讓別人因我而幸福主題演講稿
有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開花。”還有人說：“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤?！边@里給大家分享一些關(guān)于讓別人因我而幸福主題演講稿，供大家參考。
讓別人因我而幸福主題演講稿1
幸福是什么，蠟燭告訴我——幸福是燃燒自己，用微弱的光照亮人們前行的路;幸福是什么?燃燒的火把告訴我——幸福是用僅有的光熱溫暖整個隆冬;幸福是什么?山坡上的蘋果樹告訴我——幸福是孩子們品嘗到蘋果香甜時滿足的微笑。原來幸福是一種奉獻(xiàn)，一種付出。我們每個人生活在這個世界上都有我們存在的價值和意義，那么我們有想過身邊的人是否會因為我們的存在而感到幸福呢?
做一個讓別人因為我的存在而感到幸福的人”，這句話是前蘇聯(lián)戰(zhàn)斗英雄馬特洛索夫說的。馬特洛索夫像黃繼光一樣犧牲自己，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口，掩護(hù)戰(zhàn)友們沖鋒陷陣，奪得勝利。
無論是在社會動蕩的戰(zhàn)爭年代，還是在風(fēng)平浪靜的和平時期，馬特洛索夫的這句話都應(yīng)是我們理想的座右銘。同學(xué)們，如果我們每個人的存在，不能讓別人感到幸福，反而讓身邊的人感到不幸，那我們自己也是不幸的;如果每個人都因為我們的存在而感到幸福，那么我們就是一個高尚的人，一個對社會有用的人。
其實，做一個讓別人因你的存在而感到幸福的人很簡單。 作為孩子，我們要讓父母因為我們的存在而感到幸福。 是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母引領(lǐng)我們走向幸福。因為我們的降生而感到幸福的首先是他們，因為我們而感到驕傲與自豪的首先是他們。我們最應(yīng)該為他們創(chuàng)造幸福，{別人因我而幸福}.
讓他們幸福是為人子女的最起碼的底線。當(dāng)他們疲憊回到家中時，主動為他們端上一杯熱茶，送上一句暖暖的問候。他們就會因為你的貼心而感到無盡的幸福。
作為學(xué)生，讓老師因為我的存在而感到幸福。
當(dāng)課間操的鈴聲響起來了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯驑堑?，而樓下一位老師卻正想要上樓，如果這時候同學(xué)們能主動給老師讓出一條路來，那這個老師會必定認(rèn)為有你們這樣的學(xué)生是一種幸福;課堂上，認(rèn)真聽老師講課，積極思考回答問題，老師就會因為自己的付出得到了同學(xué)們的回應(yīng)而感到幸福。
作為朋友，讓同學(xué)因我的存在而感到幸福。
在人生最懵懂的階段，是我們的同學(xué)陪我們度過。當(dāng)同學(xué)的筆掉在地上，輕輕為他撿起，放在桌上;當(dāng)窗外的陽光太刺眼，輕輕拉上那藍(lán)色的窗簾，遮擋住陽光;當(dāng)后排的同學(xué)看不清屏幕上的字時，輕輕拉開講臺上方的燈……還有很多這樣不起眼的小事，我們能做到，進(jìn)而讓我們的同學(xué)們感到幸福。
我想，一個使別人感到幸福的人，肯定不是一個在家里飯來張口、衣來伸手的人;肯定不是一個在課堂上講話、在學(xué)習(xí)場地吵鬧的人;肯定不是一個隨地吐痰、亂說臟話、不尊重別人的人。做一個讓別人感到幸福的人，那就要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堅決不做任何有損家庭、班級聲譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)的事!這樣，當(dāng)我們在的時候，人們的感覺就象如沐春風(fēng)，當(dāng)我們遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。讓我們的存在
成為別人幸福的源泉，伴隨他們的也將是幸福、愉悅和無窮的動力。
你幸福嗎?我想很真摯地說一句：幸福!因為我的身邊存在著許許多多使我感到幸福的人，同時，我也能讓身邊的人感到幸福!所以，我想大聲地說：“我很幸福!”
同學(xué)們，有一首歌叫《幸福在哪里》，其實我們每個人的人生就是一首尋找幸福、追求幸福和體驗幸福的歌。愿我們所有同學(xué)的都能獲得幸福，做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好老師，讓學(xué)生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福!
讓別人因我而幸福主題演講稿2
美好的夜晚，當(dāng)你沐浴著閃爍的燈光漫步街頭時，當(dāng)你面對電視享受精彩的節(jié)目時，你可否想到，那些遠(yuǎn)離親人、駐守生產(chǎn)一線的電力工人們?那些在家中守望著他們安全歸來的家屬們?
我的丈夫是一位邊遠(yuǎn)地區(qū)的變電運(yùn)行工，常常是十天半個月才能回一趟家，即使回到家里，不是倒頭就睡，就是疲憊不堪。我既要工作，又要照看孩子。有時是多么想讓他為我分擔(dān)一份家務(wù)啊?哪怕是做一些象揀菜淘米之類的小事也可以?？墒?，每當(dāng)我想到他肩上那沉甸甸的安全重?fù)?dān)，想到他一個月才能回一兩次家，想到他那消瘦疲憊的樣子，我對他的一些埋怨也煙消云散。是啊，他所從事的變電運(yùn)行工作性質(zhì)，要求他時時刻刻都要百分之百的集中精力，百分之百的小心謹(jǐn)慎，百分之百的緊繃安全之弦，自己多承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)也是應(yīng)該的，還有什么比讓他安安全全的回家更重要的呢?因此，我平日盡力做好家務(wù)，照顧好老人、孩子，盡量不讓他為家庭事務(wù)分心，給丈夫營造一個舒心、安心、放心的工作環(huán)境。
他安全，就是我安全;他平安，就是我最大的心愿。
記得那個八月的午夜，我的預(yù)產(chǎn)期提前，強(qiáng)忍著臨產(chǎn)的陣痛，給遠(yuǎn)在200多公里之外的丈夫打電話，在電話不通的情況下，我撥通了調(diào)度組的電話，才知道當(dāng)時正值慶陽市抗旱的緊要關(guān)頭，他們此時正在進(jìn)行揚(yáng)黃灌溉工程的送電操作，痛苦與無奈的淚水模糊了我的雙眼。我知道，也許此刻，汩汩的黃河水正流向千家萬戶的水窖，那里是一個沒有手機(jī)、傳呼存在的地方，是一個沒有自來水、沒有新鮮蔬菜的落后的地方。午夜12點(diǎn)，我想此刻他該是多么的忙碌，也許還沒有來得及吃一口飯，沒有來得及喝一口水，我要讓他安心地進(jìn)行倒閘操作。想到這里，我沒有讓調(diào)度組的大姐幫我轉(zhuǎn)電話，我相信自己能夠挺到天亮，能夠安全的走進(jìn)醫(yī)院，心中默想，還有一個星期他就休班了，讓他走進(jìn)家門時，看到我們母子平安的等著他，他該有多么的驚喜。但是，第二天清晨，就在我準(zhǔn)備趕往醫(yī)院的時候，迎面遇到了匆忙焦急的丈夫，盡管我一夜未眠極度疲憊，但我對意外歸來的堅強(qiáng)后盾深感欣慰。丈夫說，是調(diào)度組的同志將我臨產(chǎn)的消息告訴他的，也是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深夜打電話催促他回家，在變電站人員少工作緊的情況下還給他放了半個月的假。當(dāng)女兒順利地出生后，在產(chǎn)床旁守侯的丈夫也睡著了。丈夫歸來時的焦急與現(xiàn)在的安祥，讓我深深體會到，那位深夜催促職工回家的主任 良苦用心，如果我的丈夫堅守工作崗位，心不在工作那才是安全的隱患，一個星期后他帶著喜糖高興的提前返回了工作崗位。
我明白，搞好安全生產(chǎn)就必須保證后院的幸福安寧，往往領(lǐng)導(dǎo)的一聲問候，親人的一個電話，都能使我們忘記艱難，安心工作。
其實，我的丈夫只是電力職工中的普通一員，沒有驚天動地的業(yè)績，而我也只是盡到了一名電力職工和家屬應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在我們的身邊，還有許許多多平凡的家庭，有夫妻雙雙把先進(jìn)勞模當(dāng)?shù)睦罹?、史潤林，還有默默無聞愛崗敬業(yè)的王選歧家庭、、、他們都為電力事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我常常想，有多少電力工人，他們把自己的生命，把妻子、兒女的幸福，都交給了這一根根電桿，一條條銀線。如果說，電力企業(yè)是那一座座鐵塔，那么職工就是那一件件的塔材，他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線，相互依靠、相互支撐……
有一首歌是這樣：你是幸福的，我就是快樂的。在這里，我想說，你是安全的，我就是幸福的。
讓別人因我而幸福主題演講稿3
朋友們：
大家好!我演講的題目是《幸福的堅守》。
隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，民辦教師這個概念，早就淡出了人們的視野。然而，對于我來說，這個概念卻是植入了腦海，刻在了心頭，并成為指引我人生航向的重要座標(biāo)。
我的父親曾經(jīng)是鄉(xiāng)里的民辦教師，寫得一手好字，教過很多學(xué)生。1990年前后，落實國家政策，他身邊很多同事都實現(xiàn)了“民轉(zhuǎn)公”，但由于僧多粥少，競爭激烈，他被辭退回家。當(dāng)時有人勸父親，為了一家人的幸福，趕快去找找關(guān)系吧。父親笑著說，如果我去找關(guān)系，那就辱沒了教師這兩個字的涵義，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會感到幸福。聽村里人說，他那年三十三歲，留著短發(fā)，精神抖擻，有一雙寬厚的手，有一顆平靜的心，還有一根硬朗而挺拔的脊梁。是啊，因為感到幸福，所以選擇堅守;因為選擇堅守，所以感到幸福。盡管父親回家務(wù)農(nóng)，但村里人大多還叫他老師，而我也認(rèn)為他就是一名老師。因為他的言行，仍然影響著身邊的人;因為他的堅守，讓我對教育事業(yè)更加的敬畏。
許多年以后，為了傳承父親的幸福，我選擇了教師這份職業(yè);為了找到屬于自己的幸福，我用心詮釋著教師的操守。
曾經(jīng)在教高三時，我曾遇到這樣一個女學(xué)生：她叫楊梅，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但性格孤僻，不善言談，外表冷漠。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我暗暗打聽，據(jù)說她父母長年在外務(wù)工，已經(jīng)兩年多沒有回家了，家里只有奶奶和一個正在上小學(xué)的弟弟，家境十分窘迫。大家知道，青春期的孩子，有著強(qiáng)烈的自尊心，她拒絕了外界給予的一切關(guān)愛，把自己置身于一個完全封閉的環(huán)境當(dāng)中。為了幫她走出心理困境，我試著想了很多辦法，譬如，看到她早自習(xí)時凍得瑟瑟發(fā)抖，我從口袋里摸出一個特意為她準(zhǔn)備的熱雞蛋;看到她一個人躲在操場的角落里發(fā)呆，我主動上前去與她交流等等，但都被她一一拒絕了。
直到有一次放月假，我在街上閑逛，突然一個熟悉的身影闖入我的眼簾，在一家水果店鋪門口，楊梅正在把一個滿臉淚痕的小男孩往外面拉。等他們稍稍走遠(yuǎn)后，我立即走進(jìn)這家店鋪尋問原因，店老板告訴我，她弟弟想吃糖炒栗子但是沒有錢。我想，這也許正是走進(jìn)她內(nèi)心世界的好機(jī)會，于是我買了兩袋栗子，提前一步來到她們的家。就這樣，我敲開了她緊閉的心扉，并漸漸地成為她無話不聊的好朋友。后來，她上大學(xué)時在網(wǎng)絡(luò)日志上寫到：老師的愛就是媽媽的愛，要不然她怎么知道我們需要什么呢?是啊，學(xué)生是需要愛的，就仿佛一棵幼苗需要陽光雨露一般。
當(dāng)然，學(xué)生不僅需要愛，而且也值得我們?nèi)?。我并不希望他們多聰明多有出息，但只要他們面對我做一個幽默的鬼臉，說幾句貼心的話語，我就會感到十分幸福。我曾經(jīng)在職業(yè)中專工作，這里的學(xué)生大多都是人們眼中的末等生，是一個不被社會重點(diǎn)關(guān)注的群體，但是我和他們卻擁有家人般的溫情。20__年7月，財會班的45名學(xué)生即將走入社會，南下廣州去打工。臨行前，我特意在網(wǎng)上建了一個qq群，要求每名學(xué)生及時告訴我他們在外的工作狀況。但是最終，我還是放心不下，隨著學(xué)校的大巴車一路送他們到達(dá)廣州。優(yōu)勝劣汰，物競天擇是自然規(guī)律，這群學(xué)生頭一次體驗到了競爭的壓力和社會的殘酷，經(jīng)過一系列的考試，有11個人被退了回來。學(xué)校為了保證就業(yè)率，為他們聯(lián)系了一家大型工廠去做體力活，與所學(xué)專業(yè)毫不沾邊。辦完手續(xù)送他們進(jìn)工廠時，正好是中飯時間，黑壓壓的兩萬多人涌向工廠食堂，他們也拿著剛領(lǐng)到的飯卡漸漸地融入浩大的人流之中。當(dāng)他們被洶涌的人潮吞沒時，我的內(nèi)心感到無比失落，我的眼淚頓時奪眶而出，我在心里不斷地拷問自己：難道他們就這樣被人潮所淹沒，就這樣被社會所掩埋了嗎?回到家后，我一邊鼓勵這些孩子立志上進(jìn)，一邊托我廣州的同學(xué)朋友為他們找專業(yè)對口的工作，盡管后來只有3個人成功跳槽，但他們也知道我盡力了。孩子們?yōu)榱瞬蛔屛依^續(xù)擔(dān)心，紛紛打電話發(fā)信息安慰我，而且照了很多照片在qq群里傳給我，讓我分享他們的快樂時光，讓我感到他們其實生活得挺好。直到現(xiàn)在，只要我進(jìn)入這個qq群，那種濃濃的幸福立刻就會撲面而來。
如今，我來到了__市第十三中學(xué)，我仍然用一顆赤誠的心，感受著自己的幸福;用滿腔真摯的愛，堅守著自己的幸福。如果大家問我什么是幸福的話，我會驕傲的告訴你們：從父親執(zhí)著的堅守中，我讀懂了敬畏事業(yè)的幸福;從10多年的教學(xué)生涯中，我體驗了付出真愛的幸福;從學(xué)生們茁壯成長的人生旅程中，我收獲了感悟生命的幸福。因為幸福，我會選擇繼續(xù)堅守;因為堅守，我會永遠(yuǎn)感到幸福!
謝謝大家。
讓別人因我而幸福主題演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好! 很高興有機(jī)會站在這里進(jìn)行一次簡短的演講。今天我演講的主題是“幸?！?。
幸福，一個多么美好的字眼，它是人類亙古不變的追求，更是每個人一生最高的向往。關(guān)于幸福,可以衍生出無數(shù)的話題，今天我想從四個方面入手,和大家來共同探討一下幸福。
首先要探討的是幸福究竟是什么?有句名言說的好，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，至于幸福也是如此，不同的人身處不同的處境對幸福都會有各自不同的看法和感悟：對于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是最大的幸福;
對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上一覺，就是幸福;
對于孤苦伶仃的人來說，能有個親人相伴是幸福;
對于心靈孤獨(dú)的人來說，能找個愿意傾聽心聲的人是幸福;
對于迷路的人來說，能遇到個熱心人幫忙指路就是幸福。
漁夫與哲學(xué)家的故事想必大家都聽過：一個哲學(xué)家看見一位漁夫在海灘上曬太陽覺得很奇怪于是就問漁夫：“你怎么不去捕魚?” 漁夫說：“我已經(jīng)回來了?！? 哲學(xué)家說：“為什么不多捕一船?” 漁夫答：“我們吃喝夠用了。” 哲學(xué)家說：“多捕魚可以多存錢呀。” 漁夫搖頭道：“存錢干什么?” 哲學(xué)家算道：“如果你每天多捕一船魚，十五年后就會買很多船?！?漁夫懶洋洋地說：“那又怎么樣?” 哲學(xué)家認(rèn)真地說：“那時，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在海邊曬太陽了?！? 漁夫說：“我現(xiàn)在已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在這個海邊曬太陽了?！? 這則小故事告訴我們，幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。一位百萬富翁得到的幸福未必就比一位平凡的漁夫多，而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。所謂幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。
接下來我們要探討的是幸福究竟在哪里? 曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語;
曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼;
曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜,這些看似平凡的往事如今都是值得我們珍藏的幸福，其實幸福近在咫尺，它就在我們生活的時時刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
朱自清先生在《背影》中寫道他的父親是一個迂而不合時宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當(dāng)父親為了給自己買幾個桔子，邁著蹣跚地步子越過月臺，那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大，感受到了幸福的所在。著名作家史鐵生在痛苦中沉淪了十五年，痛心回眸之時，母親已離他而去，那時他才頓悟：兒子的痛苦在母親那里是無限加倍的，而母親十多年來默默地關(guān)注，有淚一個人往心里咽，這種博大和無私的母愛是他人生最大的所得，幸福其實一直就在他身邊。
第三個問題是幸福到底有多長? 但凡父母都會對孩子說：“我愿讓你一輩子都幸福，我親愛的寶貝!” 相愛的情侶都會彼此承諾執(zhí)子之手，與子偕老，幸福走過生生世世! 絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
由此看來，幸?？梢允且惠呑樱梢灾皇且粋€月，也可以是稍縱既逝的一瞬間。
最后，讓我們來說說怎樣才能獲得幸福。
親情能給予我們幸福，因為它是生命的起點(diǎn)，從我們出生那一刻起，就給予我們關(guān)心和愛護(hù)。愛情能給予我們幸福，因為它是生命的依靠，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護(hù)著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因為它是生命的支點(diǎn)，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會。
當(dāng)然，幸福不僅是得到，更是一種真誠的付出。雷鋒做了一輩子好事，即使累得滿頭大汗他也樂呵呵的，他說“別人說我是傻子，我卻愿意做這樣的傻子”，你能說他不幸福嗎?公交車售票員__，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心中，你能說他不幸福?幸福就像花朵，只要我們真誠地付出和澆灌，無私地奉獻(xiàn)出熱情和關(guān)愛，我們終將得到片片姹紫嫣紅。
幸福是一種心靈的感覺，幸福是生命的體驗。幸福，觸手可即，但一不小心，就會遙不可及。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！@就是我要告訴大家的“幸福”。
最后，借用海子的詩送上我的祝福：愿你們擁有燦爛的前程，愿你們有情人總成眷屬,愿你們在塵世間獲得幸福，讓我們都從明天起，做一個幸福的人!
讓別人因我而幸福主題演講稿5
“讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話作為禮物送給你們!這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。用精神播撒精神，以真情贏得真情。
我存在的意義是什么?這是一個古老的哲學(xué)問題。作為一個教育工作者不必從哲學(xué)的高度對它作出解釋，也不能。
因此，今天我們提出“讓人們因我的存在而感到幸?！保⒉恢皇且环N偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。
讓父母為我而感到幸福。畢淑敏在一篇文章中說：“對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底。假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮?！? 是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母引領(lǐng)我們走向幸福。因為我們的降生感到幸福的首先是他們，因為我們而感到驕傲和自豪的首先是他們。望子成龍、望女成風(fēng)這些詞語講述的正是父母把孩子作為自己一輩子寄托的強(qiáng)烈的心里。我們最應(yīng)為他們創(chuàng)造幸福。讓他們幸福是我們做人子的最起碼的底線。有了讓他們幸福信念，有了讓他們幸福的行動，我們才有資格去談孝敬，講報答。
讓老師為我們感到幸福。教師是每一個人的第二任父母，教師使我們走向文明和成熟。正是他們使我們在衣食享受之外，體會到閱讀的快樂，知識的神奇美妙。正是他們讓我們慢慢自信、不斷的自尊。我們的一點(diǎn)一滴的成長，世界上最為之驕傲的除了父母之外，就是老師。我們一生為我們付出最多的除了父母就是老師。我們把世界上最美麗的語言獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給老師。讓我們的老師因為我們的存在，更因為我們的成長而感到幸福。
讓我們的同學(xué)為我們感到幸福吧。在人生最懵懂無知的階段，是我們的同學(xué)陪我們一起度過。我們相互攙扶，相互摸索。我們互相提醒互相借鑒。我們甚至在同學(xué)跌倒的地方得到了教訓(xùn)，使我們前進(jìn)的更快。
還有，一般情況下并不需要什么壯舉，而往往只需“舉手之勞”：例如不隨地吐痰亂扔垃圾，不讓你周圍的人感到痛苦;公共場所不大聲說話，你周圍的人能安靜地思考、交談就是一種幸福;公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到一種幸福;在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不的人的真誠幫助是一種幸福;過馬路的時候，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的市民而感到幸福??
蕓蕓眾生，于千千萬萬人之中我們認(rèn)識了，這是多么難得的緣分。讓所認(rèn)識我們的人都因為我的存在感受到幸福。
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