關(guān)于人生的旅程演講稿范文
關(guān)于人生的旅程演講稿范文5篇
生活就像一段旅程，盡管無(wú)法打到目的地，但重在于過(guò)程，重在于一路上的風(fēng)景。在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而在這個(gè)時(shí)候，選擇就成為關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于人生的旅程演講稿范文，供大家參考。
關(guān)于人生的旅程演講稿范文1
大家好!
黑暗中，我到了一個(gè)奇怪的地方——前方，是一條泥濘的小路，上面只有一線的光明。難道這就是我的旅程?既然等不是辦法，那就一個(gè)字——走!
黑暗還是那樣的黑暗，小路仍舊是那樣的泥濘，三四步一個(gè)跟頭，痛!忽然，前面僅有的一線光亮被一道黑影遮住。那是什么?老天一定要至我于死地嗎?不!我向前一看，是一個(gè)人。他說(shuō)：“我們做朋友，一起走吧!”我說(shuō)：“好吧，一起走!”
于是我們結(jié)伴而行，沒(méi)想到，這正是我光明的開始。這段路上，我不斷地碰到一個(gè)又一個(gè)人，重復(fù)著同樣的話——“我們做朋友吧，一起走!”“好吧，一起走!”轉(zhuǎn)眼間，我周圍就擠了七八個(gè)人，這個(gè)形象有點(diǎn)搞笑——中間鼓起，上下緊收，很象食物卡在食管里的樣子。
忽然，我們中的一個(gè)人問(wèn)道：“我們的旁邊是什么?”對(duì)呀，我們的旁邊是什么?我們紛紛向左向右看去，旁邊竟然是一團(tuán)團(tuán)齊膝高的菟絲子。我們相視而笑，異口同聲道：“拔!”便站成一排，死命地向菟絲子發(fā)動(dòng)了猛攻。拔著拔著，突然發(fā)現(xiàn)“一線天”寬了許多。我們不斷地向前挺進(jìn)，不斷有人從前面、后面加入我們的隊(duì)伍。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)高喊：“一起來(lái)吧，朋友!”
隊(duì)伍中的人越來(lái)越多，“一線天”也越來(lái)越寬，越來(lái)越亮了，終于，我們可以看見太陽(yáng)了，陽(yáng)光普照了大地。
可是，我發(fā)現(xiàn)身邊仍有不少人不停地跌倒，好奇怪!我低頭一看，原來(lái)草雖盡了，天歲亮了，可路還是那么泥濘。我喊到：“朋友們，一起來(lái)吧，把路抹平!”就這樣，更多人加入我們的同時(shí)，我們找到了白沙，找到了黏土，找到了石灰，做出了水泥，建成了我們的光明大道。
人們?cè)谶@條路上來(lái)來(lái)往往，碰到了，說(shuō)一聲：“嘿，朋友!”路上已無(wú)任何的泥濘。
可是真的有這樣一條路嗎?有!這正是我們的人生之路，心靈之路。人在旅途我們需要朋友。當(dāng)我們的朋友越來(lái)越多，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明!
當(dāng)我們?cè)诤诎档摹耙痪€天”中摸索時(shí)，朋友，給你帶來(lái)希望!
朋友，也為你拔去了心靈的雜草，為你抹平了前方的道路，把泥濘的小路變成一條平坦的大道!
如果，你能用真誠(chéng)與人結(jié)交為友，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生旅途上將沒(méi)有一只攔路虎!
關(guān)于人生的旅程演講稿范文2
各位老師、同學(xué)：
大家好!
大自然總能帶給我們?cè)S多的啟示：成熟的稻穗低著頭笑，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江奔流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。還有，風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過(guò)，留下圈圈年輪......那么我們從人生的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么?
周杰倫在《蝸?！分谐^(guò)：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光”。蝸牛，背著它那重重的殼，朝著它的目標(biāo)努力的往前爬，盡管會(huì)走兩步后退一步，盡管走半天還是會(huì)退回原地，它都毫無(wú)怨言地前行。因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要它堅(jiān)持，不畏懼困難，終有一天，抬頭就會(huì)陽(yáng)光肆意。所以，我要像蝸牛一樣，我的路，也要陽(yáng)光肆意。
跟蝸牛一樣，我們的人生也會(huì)有風(fēng)浪，有起伏，也會(huì)有挫折，所以，在我的路上，我要學(xué)習(xí)蝸牛走兩步進(jìn)一步堅(jiān)持往前的精神，不拋棄不放棄。曾經(jīng)有一個(gè)師傅教兩個(gè)徒弟釀酒，選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶翁，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要的材料，然后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。其中一個(gè)徒弟在第一聲雞叫后就打開了，里面全是像醋一樣的水。而另外一個(gè)咬著牙堅(jiān)持到了三遍雞鳴后才開封，終于等到了甘甜清澈的酒，芳香醉人!有的時(shí)候，成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底，這個(gè)“底”，很有可能只是一遍“雞鳴”而已。總之人生在世，貴在堅(jiān)持。我的路，亦將是堅(jiān)持之路。
人在旅途，曲折坎坷層出不窮，有了堅(jiān)持的恒心，肯定少不了良好的心態(tài)，有了它，你才能在風(fēng)口浪尖上不驚慌，在波濤洶涌中不消沉。有一個(gè)年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?？墒?，許多年過(guò)去了，他的其他方便都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了?！鄙缴嫌性S多晶瑩的小石頭，煞是米人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著，很快，他就吃不消了?！按髱?，再背，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了?！彼苫蟮赝髱熣f(shuō)?！笆茄?，那該怎么辦呢?”大師微微一笑反問(wèn)道?！霸摲畔?。”“那為何不放下?背著石頭咋能登山呢?”年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，向大師道了謝，走了。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，進(jìn)步飛快??這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們總是記住痛苦，記住尷尬，記住折磨，而不懂得一個(gè)人如果背負(fù)太多，生活之路走起來(lái)就不輕松了。也許你會(huì)說(shuō)，這一切我都無(wú)法忘記，可是專家說(shuō)，普萊斯那樣的“超常記憶綜合癥”患在全世界不會(huì)超過(guò)10個(gè)，一個(gè)正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情，每個(gè)人都可以做到。你對(duì)記憶的取舍和選擇，決定了你的生活是快樂(lè)還是憂愁。是的，雖然像鄧小平這樣的偉人只有一個(gè)，但是能夠像他那樣面對(duì)幾起幾落風(fēng)雨滄桑的精神我們還是可以擁有的;我們中間也不可能再出現(xiàn)一個(gè)像丁俊輝一樣的神童了，但是我們依舊可以學(xué)習(xí)他那種面對(duì)侮辱，面對(duì)辱罵和干擾依舊沉著冷靜的心態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，就算我置身于暴風(fēng)雨的中心地帶，我也仍能閑庭信步地走我的路，這是我所追求的。
《蝸居》里面海藻給宋思明講過(guò)一個(gè)故事：蝸牛問(wèn)它媽媽：“媽媽，小鳥有天空的保護(hù)，可以在空中自由飛翔;魚兒有海水的保護(hù)，可以在水中快樂(lè)嬉戲;那么我們呢?”蝸牛媽媽說(shuō)：“孩子，我們有殼呀，我們可以自己保護(hù)自己，我
們做什么都要靠自己?！比跣〉奈伵６伎梢赃@么堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)持，不放棄一絲希望，知道靠誰(shuí)最后都還不如靠自己，所以它們給自己長(zhǎng)了個(gè)重重的殼，一個(gè)可以保護(hù)自己的殼。
路是人走出來(lái)了，其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公，我給自己長(zhǎng)一個(gè)蝸牛式的殼，也在殼上長(zhǎng)一些堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)一些堅(jiān)持，再拿處變不驚的心態(tài)來(lái)裝飾一下。這樣，即便在困難面前，我也能在孤獨(dú)中獨(dú)自承受淚水在，黑夜里低聲吟唱舔舐傷口，在寒風(fēng)中抬起被踐踏的自尊，依舊往前走我的路，心中只有一個(gè)信念，終有一天，我會(huì)看到我的路上陽(yáng)光肆意!
關(guān)于人生的旅程演講稿范文3
大家好!
人在旅途，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可每次寫出來(lái)，總有一種很沉重很滄桑的感覺(jué)，從蹣跚學(xué)步到人到中年，走過(guò)了多少路，已記不清;經(jīng)歷了多少事，似乎也已經(jīng)想不起，日子就在波瀾不驚中風(fēng)輕云淡地成為了過(guò)去，能夠留存的，寥寥無(wú)幾。時(shí)光終究不會(huì)為誰(shuí)而停留，而我們艱澀的腳步，依然得順著生命的足跡前行，一天又一天。
一個(gè)人的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，這中間的距離，無(wú)從丈量，也無(wú)法預(yù)知，每個(gè)人都是在摸著石頭過(guò)河，一路行走，一路探索。幸運(yùn)的人可能會(huì)很順利，平平安安幸福美滿地度過(guò)一生，但命運(yùn)不會(huì)眷顧每一個(gè)人，更多的時(shí)候，我們只能在布滿荊棘的道路上行走，一路跌跌撞撞，傷痕累累，受過(guò)的苦，心知道，流過(guò)的淚，你知道。
有時(shí)候想想，這人生就是一個(gè)又一個(gè)車站，走到一個(gè)站點(diǎn)，累了，歇一歇，明天還得繼續(xù)出發(fā)，而一路上，也會(huì)遇到不同的人來(lái)陪我們一起走，大家或陌生，或熟悉，總會(huì)給我們孤獨(dú)的心里一種溫暖的陪伴。一個(gè)人的路，走的再堅(jiān)強(qiáng)，再執(zhí)著，也會(huì)感到寂寞，疲憊，無(wú)助。同行的人一個(gè)善意的微笑，一聲熱情的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)注的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們心中泛起陣陣暖意，心存感激。
人的一生，要走好多條路，有筆直平坦，有羊腸阡陌，有繁花似錦，也有荒涼暗淡，不管走在哪一條路上，都得用自己的雙腳一步步去丈量，不能逃避，也不能依賴，更不能退縮，也無(wú)法回頭。滾滾的年輪推著我們前行，從牽著父母的手到獨(dú)立行走，然后選擇自己的路，每一步，都有一段回憶;每一程，都有一些故事。帶著希望和夢(mèng)想上路，經(jīng)歷著磨難和挫折，慢慢地長(zhǎng)大，漸漸地成熟，腳下的路也一天天寬廣，行走的步履也一天天穩(wěn)健。生活讓我們品嘗著艱辛，也收獲著快樂(lè);承受著痛苦，也享受著幸福。
或許有時(shí)候我們會(huì)心存抱怨，總覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己不公，為什么別人看起來(lái)總比自己優(yōu)越，而自己一開始就沒(méi)有好的環(huán)境，好的選擇，盡管努力了，拼搏了，前途依然一片渺茫，不知不覺(jué)中，失去了信心，隨波逐流，沒(méi)有了方向，開始悲觀，沉淪，自怨自哀。
當(dāng)你感到迷茫時(shí)，看看天上的太陽(yáng)，看它是怎么年復(fù)一年，日復(fù)一日沿著不變的軌跡升升落落;當(dāng)你感到委屈時(shí)，靜下心來(lái)整理自己的思緒，喜怒哀樂(lè)都是我們心情的點(diǎn)綴，無(wú)所謂好壞，全憑自己去體會(huì);但你感到彷徨時(shí)，認(rèn)真閱讀別人成功的故事，想想人家是怎么一步步把人生演繹成了完美。每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的，你只是看到了別人的成功，而不知道他們也曾經(jīng)歷過(guò)心酸。眼里看到的，永遠(yuǎn)只是表面，用心去體會(huì)的，才會(huì)成為對(duì)你有用的感悟。
有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得走的很累，很疲憊，其實(shí)或許是你的腳步太匆匆，忘了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要放松自己，也可能是你背上的包袱太重，累垮了自己，該放下的，一定要學(xué)會(huì)放下，背負(fù)的太多，只是一種負(fù)擔(dān)，情感也好，生活也罷，過(guò)去的只能留著回憶，無(wú)法重新再來(lái)?？吹檬?，看淡榮辱，不要太在乎別人的眼光，不要把什么都想抓在手里。曾經(jīng)的擁有，感恩就好;錯(cuò)過(guò)的美麗，回味就好;愛過(guò)的人，記得就好，無(wú)須苦苦糾結(jié)，無(wú)須時(shí)時(shí)懊惱，輕裝上陣，才能有一個(gè)輕松快樂(lè)的旅程。
人生不是一場(chǎng)短跑賽，更像一場(chǎng)馬拉松，能不能到達(dá)終點(diǎn)，會(huì)不會(huì)取得勝利，并不取決于你起跑時(shí)的速度，而在于是否能夠堅(jiān)持到最后。有時(shí)候，我們覺(jué)得沒(méi)有精力走下去，想要放棄，可是，我們身邊的同伴們也在一步步努力前行，一樣的路程，一樣的道路，別人能做到的，我們有什么理由放棄?其實(shí)，我們大可以不把它當(dāng)作一場(chǎng)比賽，我們只做一個(gè)散步的人，一路上賞賞景，觀觀風(fēng)，邊看邊走，心情放松了，道路也就不覺(jué)得遠(yuǎn)了。就像鐘表的發(fā)條，上得太緊反而會(huì)斷裂，只要不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，日子一樣會(huì)過(guò)的愜意。希望總在不經(jīng)意中就出現(xiàn)在你面前，而刻意追求的，未必就是的。
世上的路有千萬(wàn)條，能夠讓我們選擇的只有一條，你不可能同時(shí)在兩條路上行走，選擇合適自己走的就好，別人走的不一定永遠(yuǎn)平坦，而你走的也不會(huì)永遠(yuǎn)曲折。生活要靠自己經(jīng)營(yíng)的;工作要靠自己努力的;伴侶是要用心呵護(hù)的;家庭是要彼此珍惜的?；钤谑郎?，誰(shuí)都不易，每個(gè)人的心中，都有過(guò)失落和傷痛，每個(gè)人的夢(mèng)里，都有過(guò)期待和向往。光陰匆匆，韶華易逝，沒(méi)有多少時(shí)間讓我們浪費(fèi)，沒(méi)有多少路程讓我們等待。不必太看重名利，浮華皆是云煙，榮辱不過(guò)一念之間，在適合自己的路上，淡淡地行走，淺淺地回味，失落中找尋慰籍，傷感中尋求美好。賞一場(chǎng)春花，看一季落紅，盈一份感悟，握一份懂得，行也從容，笑也灑脫。
生活是一首歌，吟唱著悲歡離合;生活是一條河，流淌著起起落落;生活是一出戲，演繹著酸甜苦辣;生活是一條路，經(jīng)歷著坎坎坷坷。人在旅途，愛在心中，用微笑去面對(duì)生活，用真情去書寫人生。愿每個(gè)人的人生都幸福快樂(lè)，愿每個(gè)人的生活都美滿如意，愿每個(gè)人的臉上都陽(yáng)光明媚，愿每個(gè)人的道路都鋪滿鮮花，風(fēng)雨人生，且行且珍重。
關(guān)于人生的旅程演講稿范文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這一次，我演講的主題是《人生》。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“飛鳥劃過(guò)天際，卻沒(méi)留下任何痕跡。”是啊!也許人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥兒都有一個(gè)飛過(guò)去的過(guò)程，但是，天空有晴有陰，誰(shuí)又能確定鳥兒飛過(guò)的，不會(huì)是一個(gè)烏云密布的雨天呢?
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著它來(lái)給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光?？晌夷懿荒芴鲞@間讓我感覺(jué)到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢?去追求一個(gè)不一樣的我呢?讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著，但卻沒(méi)有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的’灰塵，我好像無(wú)從存活過(guò)。在歲月面前，我的一生相當(dāng)于一秒般的疾速，轉(zhuǎn)眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費(fèi)我的一生呢?
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對(duì)于人生的勝敗，只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是啊!人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o(wú)遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生，完成那對(duì)人生的價(jià)值，對(duì)生命的追求!
人生，雖然沒(méi)有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
關(guān)于人生的旅程演講稿范文5
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的`，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!