五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿
我愛書，我喜歡書，它不僅帶給了我豐富的知識(shí)，還給予了我無(wú)窮的樂趣!下面是小編帶來的五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿，希望大家喜歡。
五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
中國(guó)曾有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的俗語(yǔ)，意思是說，書讀得多了，下筆寫文章時(shí)思緒就會(huì)源源不斷。高爾基也說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。
海倫﹒凱勒，一位集盲聾啞于一身的人，從小就生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂中。終于有一天，書籍打開了她的“眼界”，她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血。翻開她寫的書——《假如給我三天光明》，我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃，“書是通往前方的道路”在她的身上得到了充分的體現(xiàn)。
魯迅，一位愛書如命的人，在他的全部生活中，書籍占著十分重要的位置。幼年時(shí)期，魯迅就開始攢錢買書，成年后對(duì)于買不到的好書，他就親自動(dòng)手，一筆一畫地抄寫下來。晴天時(shí)，他還經(jīng)常把書拿出來曬曬，他的書本沒有一點(diǎn)污損和破散的。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。
葉健，他是我們班的班長(zhǎng)，從前的他是一個(gè)愛打人、愛搗亂的人，可是現(xiàn)在的他變了，變得安靜多了，就像脫胎換骨似的。而這一切全是書的功勞!瞧!他又在看書了，正津津有味地品味知識(shí)的甜蜜。讀書不僅能讓人靜下來，而且還能陶冶人的情操，讓人彬彬有禮，溫文爾雅。這一切全都在葉健身上驗(yàn)證了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊屛覀円黄鹱x書，尋找其中的樂趣吧!
五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“開卷有益”，莎士比亞也說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我深有體會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g書，并且喜歡讀書，從書中我得到了無(wú)窮樂趣。
我愛書，愛它到了極點(diǎn)。在家里，到處都可以看到它的蹤影，床臺(tái)上、床頭邊、沙發(fā)上……，就連去廁所都不愿意放下手中的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我之所以這么喜歡書，是因?yàn)闀屛叶昧巳碎g的善、惡、美、丑，書讓我明白了做人的道理，書給予了我無(wú)限樂趣……當(dāng)我傷心、煩惱時(shí)，它會(huì)像一個(gè)老朋友一樣默默地安撫我;當(dāng)我遇到疑難時(shí)，它會(huì)像一位良師耐心幫我解答;當(dāng)我迷失方向時(shí)，它又會(huì)如大海中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向;當(dāng)我高興時(shí)，它也會(huì)加入到我喜悅的氛圍中來，與我共享……總之，漸漸地它已無(wú)形中成了我一個(gè)不會(huì)說話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過這漫漫人生路。
讀書讓我成長(zhǎng)，能增知、獲趣、明理、致雅。當(dāng)你打開書籍，它猶如一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把你領(lǐng)進(jìn)故事當(dāng)中，和主人公一起共事，一起冒險(xiǎn)，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當(dāng)你合上讀完的書籍，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺得，自己猶如在廣闊無(wú)垠的大海中遨游，一會(huì)兒是一條勇猛無(wú)比的鯨魚，一會(huì)兒又成了調(diào)皮可愛的海豚，一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無(wú)邊，回味無(wú)窮。
書猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，給予我光明;書好像水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的溫暖;書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。
我愛書，我喜歡書，它不僅帶給了我豐富的知識(shí)，還給予了我無(wú)窮的樂趣!
五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。在那本書中，我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多?？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。
現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個(gè)資源，那么人類也許就開發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事，讓我知道了不少海的無(wú)窮無(wú)盡的資源，使我更愛大海，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密，更讓我感到快樂!
讀書，讓我感到非常快樂!暑假已經(jīng)來了，讓我們?cè)诳鞓返募倨诶锟鞓返淖x書，享受讀書的快樂吧!
五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
在每天晚上臨睡之前，不讀上幾本書，我都難以入睡。睡前我最愛看的是漫畫書，看到高興處，我總會(huì)哈哈大笑。書成了我離不
在剛上三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，作文寫的老是不太行。爸爸總是說：“多讀書，多積累詞匯量，做才能寫好?！蔽衣犃撕?，不以為然，我只愛看漫畫。時(shí)間過得真快，又快期中考試了，爸爸說：‘如果這次你能考90分以上，我就送給你一個(gè)大禮“。我一聽立馬有了動(dòng)力，玩的少了，學(xué)的多了，期中考試竟然考了93分，考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿著試卷找爸爸要禮物時(shí)，他居然給了我一本《西游記》。”這是什么禮物啊?“我嘴里嘟嚕著，可手一翻開書，就一發(fā)而不可收了。后來，我從這本書中得到很多有趣的故事，可以說百讀不厭。每個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，淺顯易懂又意義深遠(yuǎn)。由此，我愛上了讀書。
我愛的書越來越多了，媽媽答應(yīng)我給我買一個(gè)新書架。我高興極了，因?yàn)槲业膶氊悤K于可以搬新家了。新書架買回來了，真漂亮。我迫不及待的要給書搬家了。我把它們一本一本地擦干凈，井然有序地排放好，一本，兩本，三本……排放好了，我顧不得擦去臉上的汗水，也顧不得去洗洗手，只是看著這些書本，咧開嘴，笑了!
我一天一天地在長(zhǎng)大，書架上的書也一天一天地在增多，故事書、童話書、天文類的等等，就因?yàn)橛辛诉@些書，才讓我的生活變得充實(shí)，才讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，我以后一定會(huì)多讀書、讀好書，做一個(gè)愛書的人。
五年級(jí)讀書成就夢(mèng)想演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們，大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多，書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理。南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游曾說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長(zhǎng)。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書?！睂?duì)于我們高中生而言，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽(yáng)，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家!
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