學校十月國旗下演講稿范文5篇
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。下面小編為大家準備了學校十月國旗下演講稿范文,希望對同學們有所幫助。
學校十月國旗下演講稿篇一
老師們，同學們:
大家好!
金秋十月，十月是一個五彩繽紛的季節(jié)，一個成熟的季節(jié)，一個碩果累累的季節(jié)。它充滿了浪漫的色彩，充滿了燦爛的花朵，銘記著許多激動人心、催人淚下的故事。
十月是紅色的，一個多世紀以來，成千上萬的革命者英勇作戰(zhàn)，他們堅毅的顱骨壘就了中國大廈的基石;十月是金色。黨親手創(chuàng)建的少先隊，風風雨雨走到現(xiàn)在，我們的父輩，我們，還有你們的父輩都曾在鮮紅隊旗下宣誓，火紅的隊旗指引著前進的路程。
在這里，我想和大家一起重溫少先隊的光榮歷史!
記得小學一年級的時候，老師為你戴上一條鮮紅的圍巾。那一刻，你一定在心里默默地告訴自己:我是光榮的中國少先隊員，我要為飄揚的國旗添上光輝的一筆!
你還記得“五角星加火炬”的含義嗎?五角星代表黨，火炬象征光明，紅色象征革命勝利!每一個少先隊員都應該知道，我們的少先隊員有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了光榮的道路。
從勞動童子團，到抗日兒童團，再到少先隊員，再到新中國成立的少年兒童隊、少年先鋒隊，始終如一地為祖國的建設“做好準備”!
“準備”不僅是口號，更是行動。無論是戰(zhàn)爭還是和平，少先隊員都是中國建設的參與者，發(fā)揮著重要作用。
在這個特殊的十月里，我們學校的少先隊將茁壯成長!明天名將有更多的學生戴上鮮艷的紅領巾。走進我們的隊伍里來了，我們歡迎你并祝賀你。
希望你們在隊旗的指引下，能夠努力學習，樹立遠大理想，嚴格規(guī)范行為，健康成長，成為對社會有用的人才。
各位少先隊員，你們是花朵，是祖國未來的希望，你們是新世紀的雛鷹，要知道，今天，你磨練自己的羽翼;明天，你將搏擊長空!
是黃金，總會發(fā)光的時候;是玫瑰，總會盛開。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運的航船，托起明天的太陽，為未來奮斗!讓明天為我們自豪!
同學們，讓少先隊員的光榮歷史因為你們而書寫得更加輝煌!
謝謝大家!
學校十月國旗下演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》。
老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過之后便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來。月。”“這根本不可能。”年輕人不假思索地說。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上，然后對年輕人說：“你能不能把珍珠撿起來？”“這當然可以?！薄澳銘撁靼赚F(xiàn)在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。”老人的.教誨讓年輕人心服口服。
同學們，我們正處在知識積累期，要準確給自己定位。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆
普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達到明天的卓爾不群、鶴立雞群。
珍珠固然好看，可它是經(jīng)過很長時間的醞釀和積累的。讓我們從現(xiàn)在開始，努力做個“珍珠”一樣的人吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校十月國旗下演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
在莊嚴的國歌聲中，我們又開始了新的一天，新的一周，很高興今天站在國旗下和同學們一起分享這樣一個話題―贈人玫瑰，手留余香。
有這樣一個故事：一位盲人在夜間行路，手里提著一盞燈籠。迎面走來他的朋友。朋友問他：“你既然眼睛看不見，為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人滿懷欣喜地說：“我知道這里的路很黑，我提著燈籠是為了給其他人照路，讓他們看清前面的路。這樣做我很高興?！边@個故事讓我們很感動―盲人生活在沒有光亮的世界里，心里卻想著為別人帶來光亮。因為他覺得，能為別人做點事是件快樂的事。
是啊，幫助別人就是幫助自己，幫助別人就能快樂自己。那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的大事呢?其實不然。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。比如：看到正在滴水的水龍頭，我們可以隨手關掉;看到地面上的紙屑，可以彎腰撿起;白天看到亮著的電燈，順手將其關掉;吃完午餐后，將桌面擦干凈、桌椅擺整齊;公交車上主動給老人讓座……這些，雖然都是一些細小的行為，但卻能給別人帶來溫暖與美好。
在我們的校園里，也能常常體會到很多小翰林助人為樂的感動：每天早上的校門口，經(jīng)?？吹酱笸瑢W主動為小弟弟、小妹妹提一些沉重的學習用品。翰林的“利他”使者更是堅持利用星期天節(jié)假日時間，走進社區(qū)，走進校外服務基地開展“利他”活動，博愛的孩子們因為你們的熱情友愛而綻放燦爛的笑容;敬老院里的老人因為你們的愛心陪伴而歡喜開懷;圖書館的圖書因為你們的重新整理而一目了然;大山里的孩子因為你們的無私捐贈而享受閱讀的快樂，獨墅湖畔的風景因為你們6公里的徒步撿拾垃圾而顯得格外潔凈優(yōu)美……
親愛的同學們，贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起從一句句親切的問候、一個小小的攙扶、一句輕輕的叮嚀做起，做一個“利他”使者，將深入全體翰林人內(nèi)心深處的“利他”精神一直傳遞下去!
學校十月國旗下演講稿篇四
同學們：
藍天下，迎著朝陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
過往的歲月一次次的詮釋了中華民族的偉大與不朽。
國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”
學校十月國旗下演講稿篇五
親愛的老師、同學們：早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是《微笑，是最美的語言》。“微笑是人類最美的表情?！钡拇_，當你的嘴角輕輕上揚45度，眼里充滿善意的光輝時，有誰能找出比這更美的表情？藝術家筆下的微笑，是那么親切、那么觸動人心。微笑從遙遠的古代開始，一直傳承到現(xiàn)在，每個朝代、每個地點，微笑都以它獨特的美麗而存在。小小的一個微笑看似不足掛齒，然而它的力量，是任何其他東西所不能超越的。微笑如陽光，能融化心頭的堅冰；微笑如微風，能驅(qū)散心頭的陰霾；微笑如清泉，能滋潤心頭的荒蕪。微笑是溝通人與人的最好橋梁，不管是熟悉還是陌生，無論是告別還是團聚，一個微笑就足以使氣氛變得融洽。給失意的人一個微笑，使他擁有重新拾起信心的勇氣；給沮喪的人一個微笑，使他重獲對生活的熱望和希望；給憂郁的人一個微笑，使他獲得做出抉擇的自信。報紙上曾有這樣一則新聞：在一輛行駛的巴士上，有一位失業(yè)的工人帶著炸彈想來報復人。這時有一個小男孩輕輕走到他的旁邊，露出天真無邪的微笑，說：“叔叔，你站了那么久，坐到我的座位上去吧?！本驮谀且凰查g，這位失業(yè)工人的心被觸動了，他之前所想的種.種報復計劃在這一刻煙消云散了。他亦微笑著，沒有言語，一場災難就在彼此的微笑中被扼止了。微笑發(fā)出的光芒，在日常生活中同樣很耀眼。微笑代表的不僅是一種表情，它更代表一個人的內(nèi)涵、修養(yǎng)或是品質(zhì)。當你被別人踩到腳時，一個微笑就能消散對方不安的情緒；當你面臨嚴峻的考驗時，一個微笑就能增加自己挑戰(zhàn)的勇氣；當你看見別人出錯時，一個微笑就能消除他的尷尬。對父母微笑，使他們感受到你的愛；對老師微笑，使們他收獲一份尊重；對同學微笑，使他收獲友情的溫暖。讓我們迎著朝陽，展露出翰林人最燦爛的微笑，世界因為有了微笑才變得如此美好！謝謝大家！
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