班級(jí)期末總結(jié)演講稿2022年度優(yōu)秀篇
期末到了，后段時(shí)間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，成績(jī)也有所提高。小編整理了“班級(jí)期末總結(jié)演講稿”僅供參考，希望能幫助到大家！
班級(jí)期末總結(jié)演講稿第一篇
尊敬的各位老師：
我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課7點(diǎn)也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文?是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容時(shí)，我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧!我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
我的講話完了 ，謝謝大家!
班級(jí)期末總結(jié)演講稿第二篇
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評(píng)語(yǔ)和班主任手冊(cè)工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。
體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等;抓好大課間活動(dòng);組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作：開展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
班級(jí)期末總結(jié)演講稿第三篇
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是通過這次大會(huì)，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。 考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，其實(shí)，其中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為
榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
其次，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。
三要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
四要勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
五要方法，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
班級(jí)期末總結(jié)演講稿第四篇
各位同學(xué)，我受學(xué)生會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)周書記的指派，特作今天的學(xué)生會(huì)工作報(bào)告，如有不妥之處，盡請(qǐng)大家批評(píng)指出。報(bào)告標(biāo)題為“珍惜青春，無(wú)愧過去，展望未來(lái)”。
本學(xué)期剛開學(xué)，我們學(xué)生會(huì)新增加四名新成員加入組織，他們是我們這個(gè)組織新鮮的血液，我對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。同時(shí)也由于新陳代謝的原因，我們學(xué)生會(huì)副主席高三年紀(jì)級(jí)的唐飛等同學(xué)光榮的退出了學(xué)生會(huì)組織。對(duì)于他們的退出，我的心情有種時(shí)不我待的失落感。他們?yōu)榇殒?zhèn)中學(xué)的學(xué)生會(huì)的工作做出了不小的貢獻(xiàn)。再想來(lái)，過半年，我也將和他們一樣?，F(xiàn)在在校園內(nèi)見到他們，相見親切，夢(mèng)中也能想到，我想將來(lái)步入社會(huì)之后，我還會(huì)留念他們的。不知他們的心情是否和我有同感。下面我想談?wù)劚緦W(xué)期以來(lái)我們學(xué)生會(huì)做過那些工作?？傮w分為兩大部分來(lái)說(shuō)。
第一，成績(jī)方面。我們?cè)谠S校長(zhǎng)和周書記的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)做過許多可見可感有意義的事。常言道:“群眾的眼光是雪亮的”，我們的評(píng)比記錄被校方收集在冊(cè)，領(lǐng)導(dǎo)們非常重視。作為校方任課班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)資料和學(xué)生會(huì)工作材料共同收集。被評(píng)為優(yōu)秀的班級(jí)師生也倍感欣慰，聽同學(xué)們議論我們的工作，說(shuō)是非常細(xì)化、認(rèn)真、不徇私情、敢辦實(shí)事、辦真事。
其次，我們學(xué)生會(huì)本部分別發(fā)布了3個(gè)文件，就是20--年001、002、003號(hào)文件。其中第一號(hào)文件內(nèi)容是預(yù)防甲型H1N1流感的。我們學(xué)生會(huì)不但發(fā)布文件，而且還調(diào)動(dòng)各年級(jí)班主任和班級(jí)學(xué)生干部，配合我們共同進(jìn)行晨、午檢，確保幾千各師生不受流感的侵入。也為我們的衛(wèi)生防范工作做出榜樣?！扒谙词?，常通風(fēng)。。。。。。”等口號(hào)至今是我們大家還記憶猶新，這項(xiàng)工作可以引以為豪，因?yàn)槲覀冎Z大的家庭，四五千人沒有一人得流感，大家工作、學(xué)習(xí)安心、舒心。
002號(hào)文件主要內(nèi)容是“嚴(yán)謹(jǐn)我們學(xué)生會(huì)干部?jī)?nèi)部的紀(jì)律”的。這個(gè)文件發(fā)的好，我們是管理別人的人，那么誰(shuí)來(lái)管理我們呢?領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)委是我們的領(lǐng)導(dǎo)。但是他們主要是抓全盤工作的，每位老師還要上一線課堂教學(xué)。所以，我們?cè)诠芾韯e人的同時(shí)，也要嚴(yán)格的管理我們自己，怎么說(shuō)呢?嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，注意我們?nèi)粘５男袨橐?guī)范，加強(qiáng)我們的品德修養(yǎng)。文明史上留有“以身作則，為人師表，身正為范”這些詞語(yǔ)值得我們用來(lái)借鑒。
我從各位部長(zhǎng)的報(bào)告中看出，深感我的伙伴有自我批評(píng)的美德，他們?cè)趫?bào)告中不停的檢查自己，指出有些地方做得還不如人意。例如，紀(jì)檢部長(zhǎng)在月工作報(bào)告中道出:有一個(gè)時(shí)期內(nèi)為做好紀(jì)檢，以至于造成自己組織內(nèi)部開會(huì)時(shí)由混亂現(xiàn)象產(chǎn)生。我們要看到不足，要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸著石頭過河，學(xué)生會(huì)的工作是在不停的變化之中。但要注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)擰成一匝繩，敢于和不良行為，違法行為作斗爭(zhēng)，不能搞內(nèi)部矛盾，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素。如果是那樣的話，我們就有負(fù)于“學(xué)生會(huì)干部”這一光榮的稱號(hào)，也有負(fù)于4000多名同伴的期望。
關(guān)于我要求各部部長(zhǎng)要定期寫總結(jié)報(bào)告，這件事為難你們了，但是我相信這決定是好事，寫時(shí)要?jiǎng)幽X筋，要有恰當(dāng)?shù)奈淖纸M合，要有工作學(xué)習(xí)等事件中的情景再現(xiàn)，事后有感悟和反思，好的該表?yè)P(yáng)，怪的要批評(píng)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。
003號(hào)文件是做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作，這是我們永遠(yuǎn)要做下去并且不停地監(jiān)察下去工作，關(guān)于這一點(diǎn)我們可以用“師范中學(xué)”來(lái)概括我們的成績(jī)，而且還相信我們還會(huì)越做越好，
一年過去了，我們每個(gè)人都不可回轉(zhuǎn)地遞增了一歲，作為學(xué)生會(huì)主席的我，榮耀得代替大家說(shuō)一句，“我們珍惜了時(shí)光，無(wú)愧于過去。”我們?cè)跈n案中增加了一筆光彩地榮耀，我在撮鎮(zhèn)中旬擔(dān)當(dāng)過學(xué)生會(huì)干部，做過了許多有益的工作，也是我以后人生中非常珍貴的歷史，我們都記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中奧斯特洛夫斯基的名言:一個(gè)人將不因?yàn)槁德禑o(wú)為而活著，到老回憶時(shí)說(shuō)，我把人生獻(xiàn)給最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)!”我們?cè)谑且员?柯察金為新時(shí)代中學(xué)生的榜樣，干事業(yè)，講究刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，展望未來(lái)，毛澤東主席說(shuō):“世界終究是青年人的?！弊屛覀円黄鹋Π?
我們的明天會(huì)更美好的!我們必將成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才!
班級(jí)期末總結(jié)演講稿第五篇
尊敬的各位老師：
上午好!
截止今天，本學(xué)年即將結(jié)束。在我即將來(lái)到--學(xué)校主持工作的時(shí)候，縣教委的主要領(lǐng)導(dǎo)找我談話，交我兩大任務(wù)：抓好安全工作，確保零事故;搞好班子團(tuán)結(jié)，營(yíng)造好氛圍?；仡欉^去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作，本學(xué)年平安結(jié)束。
借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)年的工作回顧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)關(guān)鍵詞：
一、工作回顧
(一)安全。安全工作是前提，是保障。安全不保，何談教育
本期重點(diǎn)抓好防溺水安全、交通安全(嚴(yán)禁搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛)、消防安全、食品安全、森林防火、行為安全、建筑安全、防惡劣天氣等八大重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：一是安全意識(shí)深入人心。將安全工作作為每周工作重點(diǎn)之一，安全工作一崗雙責(zé)、盡職減責(zé)、盡職免責(zé)意識(shí)更加強(qiáng)化，發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)書，細(xì)化措施，逐項(xiàng)落實(shí)，責(zé)任到人。二是安全保障有所提升。新增滅火器19個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓、周轉(zhuǎn)房、食堂、幼兒園、教師宿舍全覆蓋。保安履職盡責(zé)更加到位，教師民-主測(cè)評(píng)滿意度高(楊--優(yōu)秀票30,滿意率81.08%;冉--優(yōu)秀票36，滿意率97.3%;王--27票，滿意率72.97%;何--31票，滿意率83.78%;有效票37)督導(dǎo)更加強(qiáng)化?？h教委副主任汪--帶領(lǐng)安穩(wěn)辦來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)督察安全;縣消防中隊(duì)參謀彭浩來(lái)校專項(xiàng)督察消防安全，縣教委計(jì)財(cái)科、成職教科和新民片區(qū)安全督導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行安全工作專項(xiàng)督察。行政班子開展防溺水、消防安全、交通安全等專項(xiàng)檢查實(shí)現(xiàn)全覆蓋。值周行政堅(jiān)持一日三巡，全體行政進(jìn)行隱患排查，建立臺(tái)賬，限期整改。
(二)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力
一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持先易后難，推行協(xié)商式管理。多與班子成員商量溝通，多與全體教師商量反饋，凡是涉及全體教職工重大利益的制度、方案、措施先是行政團(tuán)隊(duì)集體醞釀協(xié)商，再交行政辦公會(huì)、教代會(huì)討論通過并公示，例如：教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核方案、教職工職稱評(píng)聘方案、教職工管理制度修訂采取兩上兩下方式產(chǎn)生;初中部是否繼續(xù)辦學(xué)、教職工水電規(guī)范、教師任課意見征求(包括是否擔(dān)任班主任)等涉及學(xué)校發(fā)展和教師利益的重大問題都充分征求行政班子成員、全體教職工的意見。一旦達(dá)成共識(shí)，就說(shuō)了算，定了干。
二是注重人文關(guān)懷，關(guān)注教師合理需求，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教師需求的同頻共振。體現(xiàn)在:開辦教師食堂，改善教師就餐質(zhì)量;安裝空調(diào)，改善教師辦公環(huán)境;每月舉辦工會(huì)活動(dòng)，豐富教師課余生活;競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、教師出勤、超工作量、代課、教學(xué)月檢等逐一公示公開，校務(wù)更加陽(yáng)光透明;舉辦教師集體生日，歡送退休教師，感恩教師無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái)，教師怨言逐漸減少，合理化建議逐漸增多，大局意識(shí)逐漸增強(qiáng)，老教師敬業(yè)愛崗做表率(李--老師退休返聘，班級(jí)管理不放松;陳--、王--、胡--老師教學(xué)質(zhì)量位居片區(qū)同年級(jí)前列;楊--、徐--老師音樂教學(xué)成示范;王--老師體育教學(xué)、工會(huì)活動(dòng)組織有聲有色)。年輕教師勇挑重?fù)?dān)成骨干(董--老師、吳--老師所在班級(jí)多次奪得流動(dòng)紅旗;劉--老師足球、籃球訓(xùn)練屢獲佳績(jī);王--老師英語(yǔ)教學(xué)獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)，成為全縣小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案編制組成員;輔導(dǎo)的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝展演舞蹈類三等獎(jiǎng);戚--老師獲得片區(qū)新教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);黎--老師參加全縣夢(mèng)想課程教學(xué)大賽展風(fēng)采。)
(三)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量更是影響和制約--學(xué)校形象和聲譽(yù)的短板和軟肋。一年來(lái)，學(xué)校凝心聚力抓教學(xué)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，主要體現(xiàn)在：
一是行政班子更加深入一線。常規(guī)教研活動(dòng)，行政全程參與;教師賽課，行政全程指導(dǎo);推門聽課，行政更加務(wù)實(shí);本期我重點(diǎn)深入教室聽一年級(jí)、六年級(jí)和新教師的課16節(jié)。
二是考核方案更加民-主科學(xué)。新增優(yōu)生率考核指標(biāo);同一教師任同年級(jí)兩個(gè)班平均考核，同時(shí)超工作量在績(jī)效工資總--中增核計(jì)發(fā);合理調(diào)控績(jī)效差距，既考慮調(diào)動(dòng)積極性，又避免差距過大誘發(fā)心態(tài)失衡(當(dāng)然，考核指標(biāo)過多過細(xì)，操作復(fù)雜等弊端也逐步顯現(xiàn))。
三是激勵(lì)舉措更加豐富多元。推學(xué)科競(jìng)賽，激勵(lì)優(yōu)生脫穎而出(六年級(jí)最高分193分，一年級(jí)三班數(shù)學(xué)100分3人);設(shè)立榮譽(yù)榜，表彰優(yōu)秀學(xué)生;實(shí)施教學(xué)常規(guī)免檢制，激勵(lì)優(yōu)秀教師;堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制，夯實(shí)過程管理;開齊開足課程課時(shí)，采取隨機(jī)督查與專項(xiàng)考核結(jié)合保障非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，與縣教委質(zhì)量抽測(cè)導(dǎo)向高度吻合(本期因劉--老師中途退休、丁--老師中途抽調(diào)縣教委人事科整檔案、代課教師楊--突然辭職等因素沖擊，教師臨時(shí)調(diào)課多，本期課程督查有所弱化)
四是保障措施更加務(wù)實(shí)有效。班班通實(shí)現(xiàn)全覆蓋;采購(gòu)速印機(jī)一臺(tái);免費(fèi)為一至六年級(jí)學(xué)生提供復(fù)習(xí)試卷;引進(jìn)縣內(nèi)名校教學(xué)資源(引進(jìn)桂--校、--小學(xué)、--小學(xué)抽考年級(jí)復(fù)習(xí)提綱，引進(jìn)桂南片區(qū)半期質(zhì)量檢測(cè)試卷)。
當(dāng)然，質(zhì)量提升非一朝一夕之功，需持續(xù)發(fā)力，久久為功。
二、聚焦問題：
(一)校園建設(shè)亟待提檔升級(jí)。20--年10月12日，、教育工委書記賀澤貴來(lái)校調(diào)研，指出：學(xué)校規(guī)模雖有，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺。縣教委其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研，明確批評(píng)我主持--學(xué)校一年來(lái)，基礎(chǔ)設(shè)施變化不大。尤其是中學(xué)部住宿樓(兩幢)電線老化、門窗破爛，屋頂漏水等事關(guān)教師幸福指數(shù)的民生問題解決迫在眉睫。
(二)歷史遺留問題亟待解決。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內(nèi)架設(shè)、外操場(chǎng)被當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)占(本期已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，但當(dāng)事人突然出爾反爾)等歷史遺留問題嚴(yán)重制約--學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(三)學(xué)前教育危機(jī)頻現(xiàn)。幼兒園與民辦園競(jìng)爭(zhēng)乏力，辦學(xué)規(guī)模萎縮，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園名不副實(shí)。
(四)教育質(zhì)量亟待提升。教師編制緊缺，年齡結(jié)構(gòu)老化，結(jié)構(gòu)性缺編日益凸顯;英語(yǔ)等薄弱學(xué)科短板嚴(yán)重制約教育質(zhì)量提升;卓越課堂雖然唱好了調(diào)子、拉開了桌子，邁開了步子，但實(shí)質(zhì)性推進(jìn)乏力。
三、新學(xué)年新打算：
就--教育而言，新學(xué)年將以“適應(yīng)新常態(tài)，營(yíng)造好生態(tài)，打造升級(jí)版”為工作主題，凝心聚力提質(zhì)量，聚精會(huì)神謀發(fā)展。一要適應(yīng)教師福利政策更加規(guī)范化的新常態(tài)。教師福利薪酬更加規(guī)范化，更加透明化，更加政策化。學(xué)校工作靠薪酬刺激，靠福利推動(dòng)的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。學(xué)校管理更加強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。更加關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注精神，關(guān)注幸福指數(shù)。學(xué)校管理要力求更加人文，更富關(guān)懷，學(xué)會(huì)過緊日子;多做對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的事，多做師生期盼的事，多做雪中送炭的事。二要正確面對(duì)教育管理更加規(guī)范化的新常態(tài)。社會(huì)各界對(duì)教育亂收費(fèi)、亂頂資料、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、打牌賭博等違規(guī)違紀(jì)行為更加關(guān)注，教師的一言一行稍有不慎，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起輿-論風(fēng)暴，給自己、給學(xué)校帶來(lái)不可估量的損失和負(fù)面影響。全體教師要學(xué)會(huì)用底線思維規(guī)范自身言行，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)以律己。三要正確面對(duì)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的新常態(tài)。新型城鎮(zhèn)化加速農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模更加萎縮，教師流動(dòng)加快，農(nóng)村學(xué)校教師缺編更加突出，優(yōu)質(zhì)生源流失更加嚴(yán)重，卓越課堂推進(jìn)更加困難，教育質(zhì)量提升舉步維艱，農(nóng)村教育的薄弱花和空心化更加凸顯。
(二)打造升級(jí)版。就--學(xué)校而言，高起點(diǎn)謀劃--教育發(fā)展的“新常態(tài)”，打造--教育升級(jí)版，需要“教育思想再解放、精神狀態(tài)再調(diào)整、發(fā)展內(nèi)涵再提升”。
--教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)統(tǒng)一。即：傳承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一，辦學(xué)特色和校園文化的統(tǒng)一。
--教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。打造--教育升級(jí)版要學(xué)會(huì)科學(xué)處理“規(guī)模、速度、質(zhì)量、特色”的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)--教育發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。這種轉(zhuǎn)型升級(jí)具體體現(xiàn)在：
一是管理上從粗放型向精細(xì)化發(fā)展轉(zhuǎn)變。立規(guī)矩、重規(guī)范，民-主決策講章法;抓常規(guī)、重細(xì)節(jié)，精益求精顯特色。
二是建設(shè)上從硬環(huán)境向軟實(shí)力提升轉(zhuǎn)變。硬件環(huán)境重規(guī)劃，換檔升級(jí)提品味;人文環(huán)境重熏陶，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和-諧。
三是發(fā)展上從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。擴(kuò)班數(shù)、縮班--，小班化教學(xué)調(diào)結(jié)構(gòu);重常規(guī)、強(qiáng)教研，教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)提升;抓文化，謀特色，內(nèi)涵發(fā)展煥生機(jī)。
--教育的升級(jí)版要體現(xiàn)“四個(gè)堅(jiān)持”
①堅(jiān)持走硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并舉的升級(jí)之路。圍繞科學(xué)發(fā)展的主題和加快內(nèi)涵發(fā)展的主線，把轉(zhuǎn)型升級(jí)貫穿于教育現(xiàn)代化建設(shè)的全過程，在保證校安工程建設(shè)體量、提升設(shè)施設(shè)備質(zhì)量的同時(shí)，統(tǒng)籌考慮辦學(xué)理念和校園文化等方面的提升。
②堅(jiān)持走規(guī)范辦學(xué)與提升質(zhì)量并行的綠色之路。大力倡導(dǎo)綠色發(fā)展、全面發(fā)展、多元發(fā)展理念，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量同步提升，形成效率與質(zhì)量偕行、學(xué)校與學(xué)生共進(jìn)的綠色發(fā)展態(tài)勢(shì)。
③堅(jiān)持走全面發(fā)展和個(gè)性彰顯并進(jìn)的特色之路。加快推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，在尊重歷史、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)校個(gè)性特色、錯(cuò)位發(fā)展，努力把各個(gè)特色項(xiàng)目壯大起來(lái)，把學(xué)校特色培育起來(lái)，形成更多具有揚(yáng)中特色的亮點(diǎn)。
④堅(jiān)持走創(chuàng)建達(dá)標(biāo)和師生滿意并重的幸福之路。在堅(jiān)持現(xiàn)代化創(chuàng)建的同時(shí)，更加注重師生幸福和家長(zhǎng)感受，把師生的利益訴求作為奮斗的動(dòng)力，把教育發(fā)展的成果變?yōu)閹熒诖慕Y(jié)果，與師生共同創(chuàng)造幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福。
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