關(guān)于失敗1分鐘演講稿范文5篇
“失敗乃成功之母”，多么簡單的一句話呀!它可以使“失敗”變得有價值，也可以使每個失敗過的人離成功更近一步。下面是小編整理的關(guān)于失敗1分鐘演講稿，僅供參考。
關(guān)于失敗1分鐘演講稿篇一
“失敗是成功之母”這句話說的一點也不假，大部分成功人士的背后都有著不為人知的辛酸的失敗經(jīng)歷。
偉大的發(fā)明家愛迪生一生勤奮努力，創(chuàng)造了一千多項發(fā)明，但是在他這么多項成功發(fā)明的背后卻經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和打擊。在他發(fā)明電燈時，為了尋找合適的燈絲，試驗了一千多種方法，運用了一千多種材料，同時也經(jīng)歷了一千多次的失敗，最終發(fā)明出世界上第一盞電燈。
失敗是你成功道路上的絆腳石，雖然帶給你痛苦和煩躁，但卻不可或缺，因為只有你被絆倒了，才知道這里有障礙，有困難，下一次行走時就會留心并繞開它，從而可以更順利地走向成功。記得有一次，我考試只考了88分，我看了看試卷，天啊，我太粗心了!全都是錯別字，還有許多寫錯的拼音，我認(rèn)識到這一次的失敗不是自己不會做，全在于自己的粗心大意。第二次考試時，我吸取了之前的教訓(xùn)，平心靜氣，認(rèn)真讀著題目，并在有限的時間內(nèi)反復(fù)檢查自己的試卷，直到自己放心滿意才上交，功夫不負(fù)有心人，那次我考了個98分。從這次考試我明白，失敗并不可怕，可怕的是你不知道自己失敗的原因，從而就不會有下一次的成功。
失敗是成功之母，它是成功的絆腳石，也是成功的希望所在，面對失敗，只要我們不灰心，就一定能夠登上成功的階梯。
關(guān)于失敗1分鐘演講稿篇二
“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，給了我很多的幫助，一直激勵著我，成為我的座右銘。
還記得，上小學(xué)二年級那年，學(xué)校里準(zhǔn)備舉行跳繩比賽，我決定去試試。在班級的選拔賽中，我跳得很糟糕，不是繩子總是被腳絆住，就是跳得速度很慢，結(jié)果落選了。我傷心極了。魏老師仿佛看出了我的心思，便對我說”這次失敗了沒關(guān)系，回家好好琢磨一下跳不好的原因，多多練習(xí)，我還會給你一次機(jī)會的?！?/p>
回到家，我仔細(xì)思考繩子為什么老絆住腳，難道是繩子太長?或者是手的力度不夠?還是手腳的速度不同步?在一次次的練習(xí)過程中，我終于發(fā)現(xiàn)我的手腳不同步。找到原因后，我對癥下藥。在手舉繩子繞過頭頂?shù)哪且粍x那，嘴里默喊一聲”跳“，雙腳同時起跳。成功了!1個、5個、10個……我能連續(xù)跳幾十個了。掌握了跳繩的技巧后，接下來就是要提高速度了。于是，我每天在 起床后和睡覺前，抽出10分鐘時間練習(xí)。在學(xué)校里，還利用課間時間練習(xí)……漸漸地，速度越來越快，從原來的一分鐘30個到最后1分鐘高達(dá)189個。當(dāng)然，在班級里的第二次選拔賽中，我脫穎而出，在學(xué)校的比賽中也取得了好名次。
是啊，”失敗乃成功之母“這句話真是至理名言。只要你在失敗后，找出你失敗的原因，再去改正它，只有如此，”失敗“才是”成功之母“。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我向成功攀登!
關(guān)于失敗1分鐘演講稿篇三
記得有一次考試沒考好，我灰心喪氣，媽媽安慰我說：“這次沒考好不代表下次你也考不好，失敗乃成功之母嗎。”聽了媽媽的話，我又充滿了信心，去復(fù)習(xí)下一個單元，結(jié)果，第二次真的考好了，從此，這句話被我銘記在心。
一年一度的校園藍(lán)球賽在同學(xué)們的矚目下拉開帷幕，藍(lán)球隊員 們在一陣陣的驚呼聲中奔跑著、叫喊著，其中也有我們班。
記得三年級放學(xué)后看到別人打藍(lán)球，我便向班長馮天堯提出組建我們自己的藍(lán)球隊，由于剛打，我們總犯一些低級的錯誤，為練好藍(lán)球，我們上網(wǎng)搜集了很多資料，為增加真實性，我們分成兩隊，賽完，輸?shù)囊环娇倳腥苏f“失敗乃成功之母?！比缓缶头此几髯猿霈F(xiàn)的錯誤，吸取教訓(xùn)，只為了下次表現(xiàn)得更出色，但第一屆和第二屆的藍(lán)球賽，我們還是輸了，雖然有些灰心，但還是被那句話鼓舞著，直到參加了小學(xué)最后一次藍(lán)球賽。
比賽那天，場上的人個個都身手不凡，我們的隊員不甘示弱，腳下象踩著風(fēng)火輪一樣，沖向藍(lán)球?？粗{(lán)球一上一下地跳動著，我的心情也不免跟著緊張，生怕我們的班會輸，隊員們也是，只要看到一線的希望，就會拼命地去爭、去搶，他們沒有被一次次的失敗嚇倒。
失敗乃成功之母，老師和媽媽的話讓我悟出一個小小的道理，只要自信、進(jìn)取，在哪里跌倒，還能在哪里爬起來。
關(guān)于失敗1分鐘演講稿篇四
春天到了，小草嫩了，花兒紅了，葉兒綠了，鳥兒唱了，到處生機(jī)勃勃，這一切都讓人欣喜。但最讓我難忘的是高空上的風(fēng)箏，每當(dāng)看到高興地放著風(fēng)箏的孩子，我不由的心生羨慕：如果放風(fēng)箏的人是我就好了。
我曾經(jīng)嘗試過放風(fēng)箏，也想嘗試那種把風(fēng)箏放上高空自豪的滋味，可是那是一次失敗的嘗試。它發(fā)生在前年的春天。
那天，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。我和弟弟、妹妹到市場買了三個風(fēng)箏，來到鄰居家的陽臺上，和小伙伴們一起放風(fēng)箏。這真是天時地利人和啊!我折騰了半天，卻不見風(fēng)箏上升，只在離我不遠(yuǎn)處嘶……嘶地叫著。再看別人，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地竄入高空，有些高明的還把風(fēng)箏收回來又放出去。只有我的風(fēng)箏在那里哭泣，我一放出去它就摔倒了。
天慢慢地黑了，我只好無奈地帶著受傷的風(fēng)箏回家了。第二天，我拿出錢又買了一個新的，再次放飛，可再次失敗了。我有點自卑，又有點不甘心，我沒有放棄。第三天、第四天，我還是繼續(xù)嘗試，可殘酷的事實又一次次打擊了我。我又失敗了，長進(jìn)的是風(fēng)箏沒有再受傷。我把它放在家里，想留下來做紀(jì)念，可媽媽不準(zhǔn)我們拿回來礙地方，我只好把它扔了。
就失去了嘗試的機(jī)會。那種讓風(fēng)箏在高空飛翔的樂趣我沒有體會到。不過，我也很慰藉，因為我畢竟有去嘗試過，有去努力過，我也知道參與不重結(jié)果，只重經(jīng)過。我盡力了，我知足了。
關(guān)于失敗1分鐘演講稿篇五
成功和失敗不一定是結(jié)果，還有其它因素。
“我到底要不要告訴老師呢、如果不告訴老師，我就是全班都敬佩的人——全班第一。相反，告訴老師只是擁有一個讓人不在乎的稱號——”誠實人“。我苦惱。
今天，老師把昨天稱之為”極難的試卷“測試并批改了。一上課，我就成為全班上的炫眼”明星“。因為我考了全班第一。老師用了超到10分鐘的”對比話“拿我和班上的同學(xué)比。在這種時刻，我又開心又自豪，我是全班最棒的。
可是，當(dāng)老師發(fā)下試卷時，我左右為難。老師加錯了分。把我的分?jǐn)?shù)多加了5分。我并不是全班都敬佩的”明星“。我到底應(yīng)該怎么辦?選道德還是面子呢。我束手無策。
而一個同學(xué)的行為，引起我的注意力。他是?？吭诩案襁吘壍耐瑢W(xué)，他笑著舉起手肯定不是什么好事。但結(jié)果對于我來說，又有特別的意義。他一站起來就變得很嚴(yán)肅說：”老師，你加錯我的分了，我應(yīng)該是不及格的 “。他這樣說雖然贏得了老師的贊揚，但是對于同學(xué)們來說，那是傻瓜。
天哪，你這不是逼我上絕路嗎?連像平時壞一點的同學(xué)都能誠實。像我這種班上的絞絞者居然不誠實。在他的面前，我是多么的渺小和不堪一擊。他雖然在表面輸給了我。但是實際是我輸給了他。輸?shù)氖堑赖隆⑹撬刭|(zhì)、是修養(yǎng)?？墒?，我最后還是死要面子，不敢跟老師說。連同學(xué)借我的試卷改正，我都很謹(jǐn)慎，怕人家發(fā)現(xiàn)什么。
那一次，我真的失敗了，成功和失敗不一定是結(jié)果驚人，還要良好的道德行為。