激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿優(yōu)秀范文500字
“學(xué)習(xí)亦猶如一條船，每個(gè)學(xué)生必須要有掌舵的準(zhǔn)備。”但是我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?又該如何去掌控他呢?下面是小編帶給大家的激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿篇一
沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒(méi)有星光的時(shí)候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如：警察的天職是除暴安良，醫(yī)生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑;太陽(yáng)承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命，荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們?cè)覆辉敢?，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”為什會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯涞男燎冢莵?lái)自它內(nèi)在的清香;草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏，而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng);樹(shù)的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托，而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也?！睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)演講稿或許，成功的途徑有很多，面對(duì)諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無(wú)悔。我們選擇了學(xué)習(xí)，就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為自己努力奮斗!讓自己無(wú)悔!
激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿篇二
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?
戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!
激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿篇三
老師、同學(xué)們大家好!今天我要為大家演講的題目是《思考點(diǎn)亮智慧人生》，這次演講，我很希望能向梁任公先生看齊，讓其成為一次與大家生活的平實(shí)交流。
人這一輩子，就像是一次漫長(zhǎng)的路途，不可能一路盡是風(fēng)和日麗，時(shí)而也會(huì)有狂風(fēng)，時(shí)而也會(huì)使一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，同學(xué)們，難道我們只是飛奔地向前嗎?有勇氣固然是件好事，但在面對(duì)人生這未知漫漫的征程時(shí)，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來(lái)開(kāi)拓前方寬廣的路，順利到達(dá)人生之巔。思考是什么?思考就可以說(shuō)是在生活中多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
每每發(fā)下試卷，每每嘆息，面對(duì)試卷拿幾道鮮紅，茫然無(wú)措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來(lái)想過(guò)這之中的原因?
當(dāng)你在平日的習(xí)題中看到悄悄新穎的題型，就覺(jué)得那像座大山，翻不過(guò)，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產(chǎn)生了放棄的念頭。
我們是否想過(guò)，這是只要有與老師的溝通，自己的總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要投入更多的思考，一些資料的提取整合，有那多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的精神，我相信就不會(huì)再同一個(gè)地方再次跌倒，就不會(huì)被困難攔路而阻。思考是明凈的學(xué)習(xí)方法，思考只會(huì)將死角清除，將前方的路照亮。
如果大家認(rèn)為，我一個(gè)人站在這里憑空而說(shuō)，沒(méi)有什么依據(jù)，那我們放眼歷史長(zhǎng)河，那些偉大的科學(xué)家，哪一個(gè)是坐等科學(xué)真理自己送上門(mén)來(lái)，他們無(wú)不以一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
說(shuō)道這里，我想把自己曾經(jīng)有過(guò)的一個(gè)想法與大家分享。眾所周知，躺在蘋(píng)果樹(shù)下的牛頓，對(duì)那樹(shù)上突然落下的蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣，于是萬(wàn)有引力定律就此問(wèn)世，可我想，如果當(dāng)初換成是我看到那又大又紅的蘋(píng)果落下來(lái)，定會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫的，啃掉它。玩笑歸玩笑，可這其中也向我們說(shuō)明了思考的重要性，只因?yàn)槎嘁环莸乃伎?，就改變了一個(gè)世界，它可能很小，只幫你解決了一道難題，但它的價(jià)值更多體現(xiàn)在它的大是我們?nèi)松环N可貴物價(jià)的財(cái)富。
回到當(dāng)下，不用說(shuō)每個(gè)人的心理也肯定知道，楊村一中是高手云集的地方，每天都在你追我趕，有超越就會(huì)有落后，大可不必氣餒，只要我們培養(yǎng)思考性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者。
人生的這條路，我們只是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新手旅人，一中六十年來(lái)所創(chuàng)造的光輝成績(jī)還在等著我們繼承與發(fā)揚(yáng)，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著學(xué)思的劍向前!
激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)椋瑠W運(yùn)的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經(jīng)飄來(lái);小學(xué)的童真還未泯滅，中學(xué)的征程已經(jīng)開(kāi)始。
兩個(gè)多月以前，無(wú)數(shù)夢(mèng)寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗在考場(chǎng)上打響，現(xiàn)在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無(wú)數(shù)考生的黯然退去，你們是幸運(yùn)的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!并將和你們一起，風(fēng)雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸!
在開(kāi)學(xué)的第一天，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們想怎樣度過(guò)自己的初中生活?也許，許多同學(xué)還未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我給大家講一個(gè)小故事：
有一群大學(xué)生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實(shí)驗(yàn)室，說(shuō)要給他們上最后一堂課。只見(jiàn)老教授拿出一個(gè)玻璃容器，裝入一些清水，然后說(shuō)：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進(jìn)一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進(jìn)大海?！苯又淌诎蜒b有水的容器放入冰箱，過(guò)了一會(huì)兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說(shuō)：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動(dòng)了，哪里也去不了?！?最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點(diǎn)燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會(huì)兒，沸騰了，又過(guò)了一會(huì)兒，所有的水都跑到遼闊無(wú)邊的空中去了，象一群快樂(lè)的孩子。大學(xué)生認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)太簡(jiǎn)單了，連小學(xué)生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學(xué)們，你們知道這最后一堂課的意義嗎?
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學(xué)生，決定你的狀態(tài)的，就是你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)人生的積極態(tài)度。如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前;如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會(huì)象水一樣，流進(jìn)大河，甚至是大海，但永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地，到不了更高的境界;如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢(mèng)想成真，你的人生舞臺(tái)就會(huì)無(wú)限大，你就能舞出人生最美的風(fēng)采。
我還必須告訴大家，這種對(duì)學(xué)習(xí)與人生的熱情，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持，經(jīng)久不息，而絕不能心血來(lái)潮，一時(shí)興起。
我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的第一天起，就對(duì)學(xué)習(xí)與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠(yuǎn)難忘的記憶!
作為你們的老師，我們會(huì)像父母一樣，呵護(hù)你們的成長(zhǎng)，引領(lǐng)你們的成長(zhǎng);我們會(huì)像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會(huì)像蠟燭一樣，照亮你們前行的路!
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿篇五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
再過(guò)幾天就是 4月23日，這是一個(gè)特殊的日子。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!
是的，1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。
今天我講話的題目就是：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿書(shū)香。
讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)。”魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當(dāng)你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應(yīng)該趕緊讀書(shū)……
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天、從現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話。“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
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