直面逆境的演講稿
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家?guī)?lái)的直面逆境的演講稿,希望能給大家提供幫助。
直面逆境的演講稿篇1
不曾陷入逆境的你,是否想遠(yuǎn)離逆境?正處于逆境的你,是否想逃出逆境?經(jīng)過(guò)逆境的你,是否曾感慨逆境呢?
如果你還不曾陷入逆境,甚至一帆風(fēng)順,無(wú)波無(wú)瀾。不要以為你很幸運(yùn),有意義的人生應(yīng)該是波瀾起伏,彎沿曲折的。缺了逆境,人生就少了一份曲折,生活就少了一份苦澀。由此看來(lái),你是最不幸的。
如果你正處于逆境之中,那么你正在走運(yùn)。不要沮喪,不要逃避,要挺起胸抬起頭,給自幾一份自信。勇敢地,堅(jiān)強(qiáng)地接收這份挑戰(zhàn)。翻看所有偉人的歷史,沒(méi)有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了砍砍波折,攻克了道道難關(guān),才在史冊(cè)上得以留名,受萬(wàn)人敬仰。我們不求留名史冊(cè),受萬(wàn)人敬仰,但求人生充滿意義,生活充滿味道。所以,我們要挺胸抬頭,自信地微笑著打敗它,攻克它。
如果你已經(jīng)歷逆境,那么你無(wú)疑是世上最幸運(yùn)的,無(wú)論成敗。你是否曾感慨,感慨于一生所經(jīng)歷的曲折,難關(guān)?你有何感受?答案概括起來(lái)就兩種:一是傷感的;一是豪壯的。無(wú)論你屬于哪種,都要卻信自己是幸運(yùn)的。幸運(yùn)上帝給了自己一段不平凡的曲折的經(jīng)歷。人在這世上走這一遭,生不帶來(lái)死不帶去的,為的不就是這幾回嗎?
聰明的,請(qǐng)相信:逆境,是一種磨人的幸運(yùn)。
"患難見(jiàn)真情"。逆境給了你一生都不可多得的朋友,知幾。"逆水行舟"。逆境磨練你的意志,給了你終生有益的堅(jiān)硬意志和不屈的品格。
所以,當(dāng)我們不曾經(jīng)歷逆境,要知道我們是不幸的。而當(dāng)我們正處于逆境或者回望它時(shí),要相信,我們是幸運(yùn)的。
直面逆境的演講稿篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難,有些人選擇逃避;有些人選擇勇敢地去面對(duì),在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)。而《小公主》里的薩拉就是一位勇于面對(duì)和在逆境中不低頭、不屈服的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
主人公是駐印度的英國(guó)克魯上尉的獨(dú)生女薩拉克魯,她是一位富有、堅(jiān)強(qiáng)、善良的小女孩。她本是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的“小公主”,但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的熱病奪走了克魯先生的生命,而且沒(méi)有留給薩拉任何財(cái)產(chǎn)。因此克魯先生死后,薩拉到處受人欺負(fù)、輕視……從幸福自由的“小公主”變成了干雜活的“小女傭”,從明亮整潔的“房間”淪落為有老鼠的“閣樓一角”……但是面對(duì)著種種困難,她并沒(méi)有向逆境低頭,而是憑著自己豐富的想象力、博大的胸懷和樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這殘酷的世界,多么令人感到敬佩啊!
即使她正處于困難之中,但還是“保存”著一顆善良的心。有一次,她撿到一個(gè)六便士銀幣,找了很久都沒(méi)有找到失主,便買了六個(gè)面包。但是她看見(jiàn)有一個(gè)比自己還要小的孩子幾乎快餓暈了,薩拉本身也很餓,但她看到這一幕,毫不猶豫的把五個(gè)面包給了這孩子。薩拉身上的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后也以美好結(jié)尾——克魯先生的合作伙伴找到了她,并告訴她:“克魯先生生前投資的鉆石寶庫(kù)有救了!”
這本書告訴我們:面對(duì)逆境要勇敢地面對(duì)。它就像彈簧一樣,你越強(qiáng)它就越弱,你越弱他就越強(qiáng)。
直面逆境的演講稿篇3
俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活已經(jīng)不是快樂(lè)的筵席、節(jié)日般的歡騰,而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。
可以這樣說(shuō):生活有順境,也有逆境,逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境,把逆境變成磨煉自己的礪石,把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度,使我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)、成熟。古往今來(lái),多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就:屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見(jiàn),逆境是有價(jià)值的,它可以鍛煉我們的意志,砥礪我們的鋒芒,增強(qiáng)我們的自信,激發(fā)我們自強(qiáng),促使我們成功。
逆境是一本書,需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握,只有這樣,才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味,脫離低俗與膚淺。逆境,可以錘煉思想;逆境,可以激發(fā)生命的活力;逆境,更如一劑良藥,使我們從自以為是的滿足中清醒過(guò)來(lái)。
正確對(duì)待逆境的態(tài)度是:不必畏懼,坦然處之,權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料,體驗(yàn)感情的試金石。事實(shí)上,沒(méi)有逆境,也就沒(méi)有生活;沒(méi)有逆境,人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才能感到生活的豐富,也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無(wú)所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
直面逆境的演講稿篇4
人的一生難免遇到困難,但即使是眼前已山窮水盡,仍要努力奮斗到峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。
山崖是陡峭的,山風(fēng)是瘋狂的,然而在這種惡劣的條件下,一些頑強(qiáng)的小草卻能在此生長(zhǎng)。它們不怕寒風(fēng),它們也不怕峭壁。只因自己的種子落到這里,它們便不得不扎根,不得不發(fā)芽,不得不戰(zhàn)勝逆境。但它們卻長(zhǎng)得如此寬大肥厚,更加勝過(guò)平地上的草。
因?yàn)橛辛硕盖偷纳窖?,所以山崖上的小草?huì)更加茂盛。
石頭是堅(jiān)硬的,石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上,卻生長(zhǎng)著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。
因?yàn)橛辛藞?jiān)硬的石頭,所以竹子長(zhǎng)得更加挺拔。
寒風(fēng)是刺骨的,大雪是無(wú)情的。它們毀滅了所有的生命,卻無(wú)法
殺死松柏。無(wú)論寒風(fēng)再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念,也更堅(jiān)定了自己的理想。終于,它們堅(jiān)持到了最后,它們勝利了。勝利后的松柏顯得更加濃密,更加翠綠。
因?yàn)橛辛藷o(wú)情的風(fēng)雪,所以松柏才會(huì)更加翠綠。
沒(méi)有山崖的陡峭,哪會(huì)有茂盛的小草?
沒(méi)有巖石的堅(jiān)硬,哪會(huì)有竹子的挺拔?
沒(méi)有風(fēng)雪的無(wú)情,哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌?
在逆境中,不要怨天尤人,要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境,才會(huì)有更加美好的明天。
直面逆境的演講稿篇5
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這是對(duì)“逆境出人才”最好的解釋。
“逆境出人才”這個(gè)問(wèn)題由來(lái)已久。在很多人心中已經(jīng)根深地固。漢代大文學(xué)家`大史學(xué)家司馬遷在《報(bào)任安書》中就有過(guò)這樣的論述:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,噘有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之為為作也?!边@便是“逆境出人才”最有力的證據(jù)。
的確,我們不得不承認(rèn)逆境常常使人痛苦,但也能磨練人得意志,杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)九九八十一難般的艱難險(xiǎn)阻。逆境是人生這本教科書中必不可少的1頁(yè),可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀,但苦盡甘來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
進(jìn)一步來(lái)講“逆境”也能激發(fā)一個(gè)人的潛力?!澳婢吵鋈瞬拧边@句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理。
10幾年前,日本游泳隊(duì)為什么能統(tǒng)治亞洲?這里有一個(gè)早以不神秘的“秘密”:在平時(shí)的訓(xùn)練中,教練組都要把3~5條噩魚(yú)放進(jìn)游泳池。隊(duì)員們雖知噩魚(yú)的嘴封住了,但出于害怕,還是拼命向前游,才鑄就了輝煌。這難到不是“逆境出人才”激發(fā)潛力的例子嗎?
“逆境出人才”并不排斥“順境出人才”,“逆境”與“順境”是互輔互成的,“順境”也并不是不能出人才,但那只是少數(shù)的而已。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,苦境甘來(lái)。讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)成才……
直面逆境的演講稿篇6
孟子曾說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí),母鷹便將雛鷹趕出洞外,是雛鷹懂得了飛翔,相反,若繼續(xù)將雛鷹留在洞中,那么將來(lái)雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡,動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上,用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷在受刑中,飽受折磨,仍然寫出史家之絕唱———《史記》,我們偉大的領(lǐng)袖偉人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,屢次受到失去親人的痛苦,但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎?周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!币虼耍婢呈菑?qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中,但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了,我們要知道,我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是寶,也正因家長(zhǎng)們的過(guò)分寵愛(ài),現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折,因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃?jiàn)的有多少,作為新一代的青少年,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
直面逆境的演講稿篇7
樹(shù)梢嘩嘩地響著,天灰蒙蒙的,寒風(fēng)裹著打著旋的樹(shù)葉,陰沉的天氣仿佛要把大地撕裂。這和我此刻的心情一樣。
那次考試,我早就精心準(zhǔn)備過(guò),臺(tái)燈下的復(fù)習(xí),書桌前的備課,每次讓我累得筋疲力盡??煽季硪话l(fā)下來(lái)------84分!觸目驚心的數(shù)字把我的刻苦復(fù)習(xí)全否定了。我的心情更加沉重,心里想著家長(zhǎng)會(huì)怎么說(shuō)我?;氐郊遥伊ⅠR被痛斥一頓,頭都抬不起來(lái)。媽媽規(guī)定說(shuō)下次必須考90分以上。不久后,令我緊張的又一次考試結(jié)束了,試卷發(fā)下來(lái),我的目光慢慢掃了上去------80分!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。迷茫中,我又回到了家。這次我不僅被怒罵了一頓,爸爸還不停地打我,媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,一切任意扭曲著我的心情。
我坐在昏暗的燈光下,前面是堆積如山的奧數(shù)作業(yè),我手里握著筆,筆上全是汗水,前面是大堆作業(yè),而我的大腦完全呆住了,已是12點(diǎn),我多么想睡覺(jué)呀!就這樣日復(fù)一日地過(guò)云,可是當(dāng)我從那么多作業(yè),那么多打擊中掙脫出來(lái),我卻慢慢地,慢慢地懂得了一個(gè)道理:我不能被逆境征服!勝利永遠(yuǎn)屬于我。有了這個(gè)想法,我艱持著復(fù)習(xí)。
果然,在從那么多逆境中出來(lái)時(shí),我的成績(jī)驚人地增長(zhǎng)了,多虧了逆境呀!又一次大測(cè)試,我以勝利都的心態(tài)做完了它。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái),我自信地看上云------100分!天哪,不可置信,我頓時(shí)欣喜若狂。