有關(guān)運動會的演講稿
演講,像表演一樣,是講話的藝術(shù)。演講又叫講演或演說,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)運動會的演講稿,希望大家喜歡!
有關(guān)運動會的演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位教練員、運動員、裁判員:
大家上午好!
我校第十屆田徑運動會馬上就要開幕了,這是我校有史以來規(guī)模最大的一次運動會。本次運動會全校共有43個運動隊(一二年級13個班級因場地及安全等原因未能參加),1000多名運動員參加比賽。值此,我代表大會組委會向各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎! 向全體運動員、裁判員表示誠摯地問候!向精心籌備本屆比賽的全體師生表示衷心的感謝!
體育是社會發(fā)展和文明進步的標(biāo)志,體育運動承載著人們對健康快樂和幸福的美好追求。而運動會則是教練員和運動員們精彩的展示,智慧的較量,力量的比拼,激情的飛揚。為此,我們希望全體師生以積極的姿態(tài)參與投入到大會活動中來,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,體現(xiàn)我們和諧有序的行為習(xí)慣;我們希望各班級精心組織,精細管理,自覺維護比賽秩序,并把各項安全措施落到實處;我們希望全體裁判員會忠于職守、熱情服務(wù)、保障安全,嚴(yán)守規(guī)程、公平執(zhí)法、公正裁判;我們希望全體運動員在比賽中自覺遵守賽場規(guī)則,尊重服從裁判;我們希望全體工作人員牢固樹立安全意識,把安全工作放在首位,周密組織,嚴(yán)密實施;我們希望全體觀眾團結(jié)友愛、齊心協(xié)力、文明助威。
過去的一年,我校的體育工作取得不俗的成績。__年7月,__市第十屆運動會行知學(xué)?!叭!鄙鐖F獲得2枚金牌,排球隊共獲得8塊金牌!__年10月,__區(qū)中小學(xué)田徑運動會獲得中學(xué)團體第二,小學(xué)團體第四。__年1月,在第十一屆__區(qū)中小學(xué)冬季跳繩、長跑暨教職工集體跳繩比賽中,我校分別獲得中學(xué)組集體跳繩、穿龍?zhí)K團體第二名、中學(xué)組集體長跑團體第三名、教職工集體跳繩第四名的較好成績。__年3月,__區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中,我校教工男子組、女子組均獲得第四名,初中男子組獲得第三名。__年5月,__市中小學(xué)生象棋比賽中,我校中學(xué)組榮獲男子團隊三等獎。__年8月,__市排球賽中,我校獲得小學(xué)女子組第三名、小學(xué)男子組第四名、初中女子組冠軍、初中男子組亞軍的優(yōu)異成績。另外,我校教師代表隊還獲得了__區(qū)上屆運動會第一名。
同學(xué)們,參與就是成功,堅持就是勝利。運動會上的每一項成績,都是你們身體素質(zhì)和頑強毅力的結(jié)晶,也是你們團隊精神、協(xié)作精神、奉獻精神的體現(xiàn)。
各位運動員,青春似火,生命如歌,貴在拼搏。讓我們意志堅強,奮勇爭先,做到勝不驕、敗不餒,賽出水平,賽出風(fēng)格!讓成績與風(fēng)格同在,讓友誼與歡樂并存!
最后,預(yù)祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!
有關(guān)運動會的演講稿篇2
各位運動員、裁判員,老師、同學(xué)們:
經(jīng)過三天的激烈角逐,我校第四十一屆田徑運動會的各項賽事已順利完成,并取得了預(yù)期的效果。本屆運動會成功地檢閱了同學(xué)們的身體素質(zhì)和體育競技水平,挖掘出許多體育后起之秀,充分地展示了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮勇爭先、銳意進取的精神風(fēng)貌。在此,我代表學(xué)校黨支部、校長室向全體運動員、裁判員和工作人員,表示親切的問候,向取得優(yōu)異成績的運動員們表示熱烈的祝賀!
第41屆田徑運動會是一次檢閱學(xué)校群體運動水平的盛會。全校共有50支運動代表隊計2323名運動員參加了21個項目的比賽,其中高二10班岳旭同學(xué)在男子鉛球項目中打破學(xué)校記錄。
三天的比賽,將鑄就一段難忘的回憶,忘不了運動員們的不畏強手,頑強拼搏,忘不了裁判員和工作人員的熱情公正、辛勤工作,忘不了記者團、采稿員、廣播員的孜孜不倦、熱情傳送,更忘不了學(xué)生會、志愿者那一片真誠、一份熱情。僅三天時間,學(xué)校就收到各班來稿共計7683篇,出版校運快訊4期。
成績記錄今天的輝煌,汗水滲透著我們的拼搏與進取精神。老師、同學(xué)們,新的起點、新的挑戰(zhàn)在等待著我們!我們衷心希望各個班級認真總結(jié)經(jīng)驗,戒驕戒躁,開拓創(chuàng)新,與時俱進,再攀高峰,為提高我校體育運動水平作出新的貢獻。
我們更希望全體同學(xué)們,能把運動場上的拼搏精神帶到今后的學(xué)習(xí)與工作中,認真學(xué)好科學(xué)文化知識,用知識來武裝自己,同時要強化終生健身的意識,積極參加體育鍛煉,以強健的體魄,迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后,我宣布晉江一中第41屆田徑運動會勝利閉幕!
謝謝各位。
有關(guān)運動會的演講稿篇3
老師們、同學(xué)們:
在全院各方關(guān)注與關(guān)懷下,在全體運動員、裁判員、工作人員和師生員工的共同努力下,我院第二屆田徑運動會圓滿完成了各項預(yù)定的比賽項目,即將落下帷幕。在此,我代表院黨委、行政和運動會組委會,向在各項比賽中取得優(yōu)異成績的代表隊和運動員、向獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的代表隊表示熱烈的祝賀!向為本屆運動會辛勤工作的裁判員、大會工作人員表示衷心的感謝!本屆校運會發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神,展現(xiàn)了師生“積極進娶團結(jié)奮進”的精神風(fēng)貌。是一次團結(jié)的盛會、友誼的盛會,成功的盛會。在短短的兩天時間里,比賽進程井然有序,賽場氣氛緊湊熱烈,效率很高,成績喜人。
參加本屆運動會的共有8支學(xué)生代表隊,13支教職工代表隊,運動員達1036人,共設(shè)比賽項目30個,規(guī)模超過首屆。這次運動會成績顯著,有13人次刷新7項學(xué)校田徑運動會的紀(jì)錄,獲學(xué)生和教工團體總分前三名的代表隊分別船舶與汽車工程系、機電工程系、交通與物流管理系,人文與社會科學(xué)系分會、后勤集團分會、機電工程系分會代表隊。經(jīng)評選船舶與汽車工程系、機電工程系、電子與計算機系、財經(jīng)系;后勤集團分會、機關(guān)第一分會代表隊6個集體獲“體育道德風(fēng)尚獎”。
在為期2天的比賽中,運動員們頑強拼搏、不畏強手。賽場上分秒必爭,競爭激烈;賽場下互勉互勵,氣氛感人。后勤保障周到細膩,裁判員和工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè),保證了比賽公平、公正,。這次運動會是對學(xué)院體育工作整體水平和全體師生員工精神面貌的一次綜合檢閱,它有助于加強全院師生員工間的相互溝通,增進團結(jié);有利于培養(yǎng)積極向上、頑強拼搏的精神。校風(fēng)和校園文化得到進一步展現(xiàn)。通過這次運動會,反映了在較短時間內(nèi)學(xué)院整體競技水平穩(wěn)中有升,一些項目還取得了突破。從中我們可以肯定,學(xué)院體育工作的思路和方向是正確的,全體體育工作者和廣大教師的工作是富有成效的,同時我們還發(fā)現(xiàn)了一些很有潛力的新苗子,也看到師生對體育活動的熱情和專業(yè)程度也相當(dāng)高,這說明學(xué)院的體育工作和體育水平還有很大的發(fā)展空間。借此東風(fēng),我們將進一步強化體育工作力度,力求在整體工作安排上、在群眾體育活動的開展上、在專業(yè)隊的建設(shè)上都達到一個新的水平。同時,我希望全體師生保持和發(fā)揚在這次運動會上所體現(xiàn)出的精神,將這種精神體現(xiàn)到我們的實際學(xué)習(xí)和工作中,繼續(xù)推進素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)、促進學(xué)校建設(shè)和改革的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們,讓我們繼往開來、再接再厲,在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得新的更大的成績!
現(xiàn)在,我宣布:武漢交通職業(yè)學(xué)院第二屆田徑運動會勝利閉幕!
有關(guān)運動會的演講稿篇4
尊敬的裁判員、運動員,尊敬的老師們、同學(xué)們:
這兩天,我們始終被一種音樂所包圍;這兩天,我們被另一種氣氛所感染。以往,我們感受到是同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氛圍,聽到的是朗朗的書聲,而這兩天我們看到的是揮汗拼搏的場面,聽到了同學(xué)們整天的吶喊及助威的聲音。
在昨天的開幕式上我們看到了,簡樸但有充滿活力與色彩紛呈的入場式;開幕式上我看到了穿著整齊、淡雅,步調(diào)一致,富有力度的全體高一學(xué)生的會操表演;我更看到了高二高三同學(xué)的太極拳表演。這是我們高二高三同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)后收獲的豐碩成果。我們也聽到了因為你們一招一式認真的表演,得到了高一學(xué)生真誠的掌聲。只要你能付出,掌聲總會響起!羊中的太極拳將從你們開始,成為羊中校園的一道亮麗的風(fēng)景線。
這兩天,我們校園墨綠的秋色中,看到一個個桔紅色的身影,他們就是羊中的志愿者,他們出現(xiàn)在每一個需要他們的地方,為運動會順利進行提供的有力的保障。
這兩天,我看到了各班級自己的志愿者及同學(xué)們,在觀看運動會的同時,能恪守大會紀(jì)律,守時、守紀(jì)、文明觀看;其次整個賽場非常整潔,班級觀看區(qū)沒有同學(xué)亂扔垃圾現(xiàn)象出現(xiàn),有的班級同學(xué)主動拿了垃圾袋在操場中撿垃圾,為校運會保持一個整潔的賽區(qū),表現(xiàn)出其他良好的班風(fēng)。
這兩天,我們在運動會簡易的廣播桌前看到了一疊疊稿件,這次各班的新聞報道員做的尤為突出,他們用另一種方式參與到活動中來。
這兩天,我們看到的最激動人心的當(dāng)然是在運動場上奮力拼搏的運動員們。他們不怕苦、不怕累,勇于向目標(biāo)攀登,敢于向困難挑戰(zhàn),表現(xiàn)出的頑強毅力和不屈斗志。有的學(xué)生不因身體不好而輕易退去,依然堅持到終點最后一刻,有些學(xué)生跌倒了,站起來依然沖到最后。
我們也看到運動場長不斷有捷報傳出,其中__同學(xué)刷新了__項目學(xué)校運動會的紀(jì)錄。
這兩天,我們看到了田徑場上陣陣“廝殺”,我們看到的是體力的拼搏,但更看到了精神的對決。運動會是學(xué)校的另一種風(fēng)景線,另一個重要的課程,體現(xiàn)出我們學(xué)生的另一種精神,這種精神就是:活力、拼搏、團結(jié)、遇到困難不屈服。我覺得一位班級通訊員比我總結(jié)的更好,他講:這一刻,我們永不言敗,這一次我們一起追逐,燃燒所有的激情,用行動告訴每一個人。跌倒了,不放棄,我們一起加油!
“跌倒了,不放棄”,我們一起追逐青春,我們永不言敗,這就是我們青春的本色,也是我們學(xué)校教育的一個目標(biāo)。我們感謝同學(xué)們能給我們帶來這些,感謝同學(xué)們能擁有了這些!
我們也祝愿,同學(xué)們能把這種精神貫徹到整個高中的學(xué)習(xí)生活。因為,這才是一個真正羊中學(xué)生所用擁有的。
最后再次感謝老師們,同學(xué)們!值此國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際,我代表學(xué)校向全體師生致以最美好的祝愿:祝福你們,國慶愉快!中秋快樂!
有關(guān)運動會的演講稿篇5
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
最愛十月秋光好,今年秋色更勝春!當(dāng)人們還沉浸在舉世矚目的祖國60周年大慶喜悅之中,十一屆全運會正在舉行的時刻,我校秋季田徑運動會在全校關(guān)注的目光中,今天隆重開幕了,在此我謹代表校委會向大會表示熱烈的祝賀!向精心籌備本屆運動會的工作人員、教練員表示誠摯的謝意,向全體運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
本屆運動會是在我校大力實施素質(zhì)教育,被命名為省級教學(xué)示范校后的第一屆運動會,我們相信她必將給我全校帶來更多歡樂吉祥的氣氛與積極向上的力量!
同學(xué)們:運動會的舉辦,不單純是同學(xué)們體育水平的展示,她同時也是檢閱全體同學(xué)文明尚禮行為習(xí)慣的一個窗口,是全校師生精神風(fēng)貌的一次全新展示,是各班級班班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一次錘煉與考驗。希望全體師生嚴(yán)守崗位恪盡職守,努力把本屆運動會辦成一次”安全有序文明和諧”的高水平綜合運動會。
學(xué)校被命名為省級教學(xué)示范校后,涌動在我們每個中心小學(xué)人心中的不僅是一份自信與自豪,更多的應(yīng)該是一種壓力與全新的責(zé)任!因為我將面臨全新的競爭與挑戰(zhàn),放眼全區(qū)全市乃至更廣闊的范圍,我們能否在強校如林的競爭中,再創(chuàng)新輝煌,這是擺在我們每位師生員工面前的一個嚴(yán)峻課題。
親愛的老師們,同學(xué)們,學(xué)校昨日的成就中有你的辛勤汗水與奉獻,昨日的成就已成今日的起點,既然選擇了前方,只有把背影留給地平線,“更高,更快,更強”的奧運精神是召喚體育健兒的精神旗幟,也是我們每個人今后工作,學(xué)習(xí)始終不渝的方向,奔跑是一種體育姿態(tài),更是一種人生狀態(tài),就讓我們?nèi)w中心小學(xué)人以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)思想,沿著讓人民滿意的前進方向,不斷加速一路奔跑!
下面,我對大家提幾點要求和希望:
1.希望全體運動員,認真參加各項體育競賽運動,發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中,頑強拼搏,服從裁判。記住“愛拼才會贏”。
2.希望非運動員同學(xué)能發(fā)揚奉獻精神,確立服務(wù)意識,為全體運動員做好后勤工作,為他們的運動競賽加油鼓勁,做文明觀眾。
3.希望全體裁判員,及時到位,客觀、公正地履行裁判職責(zé)。對每一個運動員的付出,進行正確的評價和裁判。
4.希望各班班主任,做好學(xué)生的組織工作,保證安全有序。最后,預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
有關(guān)運動會的演講稿




