我的未來的演講詞

未來，是一個聽起來是一個可遠可近的詞，明天是未來，后天是未來，明天的明天，后天的后天還是未來。下面是小編為大家?guī)淼奈业奈磥淼难葜v詞5篇，希望大家能夠喜歡!

我的未來的演講詞1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

“那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛....這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人說：“人生的輝煌猶如搭乘火車，經(jīng)過大學(xué)的訓(xùn)練，就等于取得火車站月臺上的一張門票。”當(dāng)然，最終上哪一班火車，往哪個方向走，還需要我們自己做決定;但是如果沒有經(jīng)過大學(xué)的教育，那就連上火車的機會都會艱辛百倍甚至沒有，所以我們很幸運、真的很幸運，因為我們至少都還在路上...

在中國歷史上，曾有過這樣一段影響深遠且發(fā)人深省的對話：

唐德宗因用人不當(dāng)而造成建中之亂，事后卻毫無悔意的說：“此乃天命，非人力可以改變”。

宰相李密反駁道：“天命其他人說說，但君王和宰相卻不能把一切都?xì)w于天命，因為君王和宰相是造命之人，如果說一切都源自天命，那么還用得著賞善罰惡嗎?”

其實在現(xiàn)實的生活中，我們也常用“天命”一詞來掩飾失敗或炫耀成功;也許在那個時候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有當(dāng)另一詞成為我們的信念和動力的時候，我們才會感受到生命的生機和活力，這個詞叫什么?他叫“造命”，中國文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。

我想在座的大家大部分都是九零后的人，作為九零后的人，叛逆使我們共同的特點，桀驁不羈使我們共同的個性，我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花，也不愿小鳥依人喪失藍天，”所以為了九零后這三個字，我想送給大家三句話，如果你想要愛情，那我送你一句“花堪折時方須折，待到無花空悲切”;如果你想要學(xué)習(xí)，那我送你一句“我們的高中可以再大學(xué)里重生”;如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來，每一個地方都是一個舞臺，這個舞臺不僅屬于我，屬于你們，還屬于這個世界上的每一個人”。

我們的未來不是夢，其實我們的未來也是一個夢，因為我們都不知道未來會有什么事情發(fā)生;我們的未來不是夢，因為這個夢的華麗與平庸，都源自于今天的打造;作為九零后的我們，未來的接力棒即將傳遞到我們的手中，我們要認(rèn)真的走好今天的每一步，在未來的生活中我們才可以肆意馳騁;這個世界才會因有我們而更加精彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的未來的演講詞2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”。然而，僅僅20年后的我會是什么樣貌呢?

二十年，彈指一揮間。在二十一世紀(jì)上半葉絲綢之路上，夜幕降臨了一個人杰地靈的明珠城市。隨著救護車的響起，這個城市的中心醫(yī)院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位精神抖擻、英威燦爛的主治醫(yī)生----就是我。

我畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，之后在美國哈佛大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)博士后。強烈的報國情懷驅(qū)使我回歸了祖國，回歸了我那熱戀的故鄉(xiāng)，回歸了仍然貧瘠的“春風(fēng)不度”的玉門關(guān)，用我綠葉的綿薄力量去報答對根的情誼。當(dāng)醫(yī)生已有六年多了，這使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗，對病人十分的關(guān)心，病人有什么不舒服的地方我就會在第一時間來幫忙病人……因為敬業(yè)，我迎得了大家的信任與喜愛。

有一天，我正在寫病歷，“楊醫(yī)生有人找你。”一位護士進來說。我把儀器交給護士便跑去接電話?！拔故菞钺t(yī)生嗎?”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你!今日同學(xué)聚會我好不容易才找到你的電話?！崩畹廊馗吲d地說，“今日午時六點在金貿(mào)大廈?！薄昂玫??！蔽艺f。

“有朋自遠方來不亦樂乎!”說走咱就走。時間到了，我開著國產(chǎn)的紅旗車來到金貿(mào)大廈門前，好多人已經(jīng)都來了，真是勝友如云，高朋滿座，萍水相逢，盡是故鄉(xiāng)之客。我一下車就跑到同學(xué)面前，熱淚盈眶開心的不得了。我們相互擁抱著談?wù)撝晕业氖聵I(yè)，回憶著小學(xué)時的歡樂。突然，一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前，從車上下來一位衣著光鮮、氣質(zhì)不凡的白領(lǐng)麗人，她就是李道蓉。我高興的跑過去拉住李道蓉的手，我們說著笑著跳著，那是一種說不出來的激動，別的同學(xué)也來迎接她。我笑著說：“李道蓉此刻成大款了吧!這么漂亮的衣服和高級小轎車，還請我們來這么豪華的餐廳，還不成大款!”別的同學(xué)聽了也笑起來……，真是其樂融融啊!

青春易逝，馮唐易老。20年是一個多么遙遠的夢，我們必須說不完也道不盡。奮斗成就人生，期望大家努力去完成這個美麗而遙遠的夢!我相信，我的未來不是夢!

我的未來的演講詞3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

暑假快到了。對于已經(jīng)獲得高考資格的學(xué)生來說，他們過著一種日常的大學(xué)生活，那么大學(xué)該如何度過呢?我怎么能驕傲的說我配得上國家配得上社會配得上我畢業(yè)那幾年生我養(yǎng)我的父母?

了解大學(xué)

我們不能用高中以前的思維觀念和模式在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，必須做到“我的大學(xué)就是我的主人”。

首先要了解大學(xué)，實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般來說，大學(xué)畢業(yè)時，有四種學(xué)生不能稱之為合格大學(xué)生：有的人剛畢業(yè)就明白了大學(xué)是怎么回事;有的人還沒搞明白，迷茫地畢業(yè)了;有的人終于明白了，卻沒能畢業(yè);有的人一直不懂，沒畢業(yè)。

所以上了大學(xué)，大一新生一定要知道什么是大學(xué)。大一入學(xué)教育的目的是盡量減少以上四種人的數(shù)量，讓大家盡快明白大學(xué)和高中有很大的區(qū)別。

那么高中生和大學(xué)生最大的區(qū)別是什么呢?最大的區(qū)別是大學(xué)下課后，基本沒有人負(fù)責(zé)，老師的授課方式和高中不一樣。因此，上大學(xué)很大程度上取決于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

認(rèn)識你自己

有人統(tǒng)計過，大學(xué)畢業(yè)時其工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%，也就是說專業(yè)不對口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng)，以及對自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等，都會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因，但其中一點也許是大學(xué)生們所共有的，那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣，我應(yīng)該……”、“如果時光可以倒流，我的大學(xué)生活會……”。為了使得自己在畢業(yè)時不再留有遺憾，充實、有意義地度過大學(xué)生活，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合競爭力。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?

我的未來的演講詞4

老師、同學(xué)們：

早上好!三月的瓷城，春暖花開，龍騰路上，寒風(fēng)猶存。不知不覺開學(xué)至今已經(jīng)快兩個月了。400年前，顧炎武在明清易代、新舊更替之際，面對內(nèi)憂外患的社會局勢，提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話激勵了一代又一代的仁人志士。今天，站在時代前進的浪尖，站在科技發(fā)展的前沿，臺灣的高振東先生提出“天下興亡，我的責(zé)任”，相較而言，高先生的話更能震撼我們饑渴而又脆弱的心靈。我的靈魂受到深深的觸動。今天我演講的題目是：《我的未來我做主》。

首先，我給大家?guī)砹艘粋€故事，故事的名字我早就忘記了，但內(nèi)容我卻一直記在腦海里。我曾嘗試在網(wǎng)絡(luò)上找到這個故事的原稿，但很可惜沒有找到。故事大概是講：有一位技術(shù)精湛的工程師，一生蓋了無數(shù)的好房子，每一棟都受到了人們的贊譽。他辛苦了一輩子，終于要退休了。在他退休的前一天，公司的老總找到他，提出要他還蓋兩棟別墅，然后再讓他退休，并許諾給他雙倍的酬勞。工程師勉強地答應(yīng)了，心里埋怨著：我都要退休了，還讓我跟你干。本以為可以好好休息的他，只好老大不情愿地投入到新樓的建造工作中。這一次，他的工作沒有了以往的熱情和認(rèn)真，心里只想著早點完工交房給老總，自己就可以早點退休了。大家可以想想，這兩棟別墅會蓋得怎么樣?好不容易完工了，他找到老總把兩棟別墅的鑰匙交給了他，正要離開時，老總笑瞇瞇地說：“等一下，你為公司辛苦了一輩子，這棟別墅就當(dāng)是公司送給你的?！闭f完，他拿出其中的一套鑰匙遞給了工程師。工程師當(dāng)時心里感到羞愧無比。后來，他搬進了自己馬馬虎虎蓋的那幢別墅。那房子不是這里墻壁開裂，就是漏水，要不就是地面下沉。他住在這棟到處都出問題的別墅里，后悔不已：早知道，這別墅是給自己蓋的，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地蓋呀!

是呀，早知如此，何必當(dāng)初呢!大家想想，我們今天所做的一切不就是在為自己的未來建房子嗎?房子不好，或許還可以換一棟，但是一個人的未來能換嗎?未來只能是靠現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。未來，聽起來是那么的遙遠，現(xiàn)在你們還小，或許從不曾想過今后的路要怎么走，不曾擔(dān)心自己的未來將會面臨些什么。但是什么都不懂的你卻仍會在時間里一點一滴的成長。

未來其實并不遠。未來的好壞，未來的美丑盡在我們自己的掌握之中。未來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉!“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！碧柮刻於际切碌模钣肋h充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，珍惜時間，相信自己，我的未來，我做主!

我的未來的演講詞5

尊敬的老師們，同學(xué)們:

每個人的未來都不是夢，有的人夢想遠大，有的人夢想平庸，但無論如何，每個人都在為自己的夢想而奮斗。當(dāng)然，我心里有一個夢想，一直在驅(qū)使我前進。

我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師。但是我希望在農(nóng)村教孩子，因為我覺得農(nóng)村和城市有一定的差距，農(nóng)村條件比較差。所以生活在農(nóng)村的孩子沒有城市的孩子幸運，接受教育也不容易。之所以有這個夢想，是因為每次看到大學(xué)生收到的錄取通知書，臉上都充滿了喜悅。心里總會有一陣激情。這不就是說老師把自己寶貴的知識傳給下一代的孩子嗎?這些學(xué)生不是要成為國家的棟梁嗎?老師無私的奉獻難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎?從此，我的小心臟播下了我夢想的種子，長大后我想成為一名優(yōu)秀的人民教師。

為了這個夢想，在未來的日子里，我會努力，勇于拼搏，讓今天的努力成為明天的驕傲。丁尼生曾說：“夢想只要持續(xù)，就能實現(xiàn)。我們不是活在夢里嗎?”在夢想的國度里，我懷著一顆熾熱的心去追求和奮斗。我相信夢里五彩繽紛的陽光會讓我更加多姿多彩。我的未來不再是夢，而是春天盛開的花朵。實現(xiàn)自己的夢想并不難。一切皆有可能。老師無私的精神像燈一樣照亮我，指引我前進的方向，讓我執(zhí)著地追求夢想。

我的未來不是夢，它離我們只有一步之遙，只要我們努力邁出那一步，成功就在我們面前。