加強安全意識的演講稿 培養(yǎng)安全意識的演講稿
在人生的道路上,也有許多“十字路口”,也有漫長而平坦的路,也有危險而短的路,我們要腳踏實地愛自己、愛他人,走上順暢的人生路!小編為大家整理了加強安全意識的演講稿 培養(yǎng)安全意識的演講稿,歡迎大家閱讀。
安全意識的演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我家門前,有一個十字路口,每天都有很多人從那 兒經(jīng)過。由于十字路口小,許多人為了節(jié)省時間而選擇逆向行駛,所以那兒經(jīng)常堵車。
那天,陽光燦爛,我剛打完網(wǎng)球,與媽媽一起回家,途中就經(jīng)過了那個十字路口。但是,這次路邊多了幾個警察。我一看見警察,馬上跟媽媽說:“老媽!有警察!我們還要逆向行駛嗎?”媽媽仍繼續(xù)逆向行駛。
“軍”!這時警察向我們吹口哨,示意我們改道行駛。
我勸媽媽改道,可媽媽卻說:“眼前就是家門,改什么改?”便繼續(xù)向上。
“停止!”一位警察走到我們跟前,用手攔住我們的車子,用新余土話說道:“這里不能走!阿姨!”
“可是前面就到家了!……”媽媽故作驚訝地說道。
“前面是你家,也不能逆向行駛,你的安全第一!”
媽媽聽警察這么一說,也只好繞道順向回家。
這天早上,我該上學(xué)去了!我邁著小步走路上,我又像往常一樣路過十字路口??匆娔莾毫⒘藟K牌子,上面寫著:“4月1日后,電動車、摩托車,逆向行駛,一律拍照處罰!”
我心想,看來還有很多人逆向行駛,我真怕——但我仍看見警察站在崗位上阻止逆行人。
這時,一輛電動車緩慢騎來,警察立即攔下電動車,并說:“請不要逆向行駛,請注意安全,請改道!”
而這位電動車上的小伙子卻不以為然說:“我就逆向這一次,你讓我過去吧!”
警察加重了語氣說:“你一次,他一次,每個人都一次,還不亂套?況且你自己要珍愛自己的生命,逆向行駛,十分危險!”
小伙子看了看警察,無可奈何地調(diào)了個頭改道行駛了,后面將要逆向行駛的人,看見這個小伙子改道,他們也趕緊改道。
我想:為什么這么多人要逆向行駛?難道就是為了圖個方便?快,我加快了腳步走向?qū)W校校。
“逆向行駛”十分危險,我們要自己愛自己,注意安全,不要“逆向行駛”。其次,我們也要愛他人,因為他人提醒了我們,你們也要尊重他人!
在人生的道路上,也有許多“十字路口”,也有漫長而平坦的路,也有危險而短的路,我們要腳踏實地愛自己、愛他人,走上順暢的人生路!
啊!我們記住千萬別“逆向行駛”!
安全意識的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
在家時,爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題,學(xué)校里,老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識,起初,我認為有老師,家長的教育,同學(xué)們都會是遵法.守紀的學(xué)生了,為什么要一而再再而三的強調(diào)呢?我為了了解這一疑問,趁暑假期間,查看了有關(guān)這方面的知識與新聞,那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。
新聞中,我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆,學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光,小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師,小學(xué)生好玩火”等事件,從向老師動拳到圍毆同學(xué),從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為,我們的校園應(yīng)是快樂,安全的地方,為什么會這樣呢?
我認為,有兩大原因,一,很多學(xué)生是獨生子女,從小到大倍受寵愛,在家是“小皇帝”,在校園受不了老師與同學(xué)們的意見,就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二,現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機,無時無刻不在玩平板,手機,這不僅對人身體有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戲,也在腐蝕他們的心靈,網(wǎng)絡(luò),也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識,什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實,學(xué)習(xí)的確很重要,但是在學(xué)習(xí)的同時,也要學(xué)會如何做人,讓生活中的點滴引導(dǎo)我們,同時,我想說放下手機多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣,擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。
安全意識的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
安全天天講,天天講安全。安全是永恒的話題。安全對于所有人來說都很重要,:對家人來說,安全是你可以安安全全的回家;安全對于消防員來說,是你安全用火;安全對于交警來說,是你開車不喝酒、喝酒不開車。
我清清楚楚的記得2009年12月7日晚,湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當天晚自習(xí)下課后,1名女生下樓時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去,導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命,26名學(xué)生受傷。八朵生命之花瞬間凋零,類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。這只是室外安全,校園安全也十分重要。在上下樓梯時要靠右走,不可以你推我、我推你。
同學(xué)們,在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中,請問你最需要的是什么呢?是生活的富足?還是顯貴的地位?如果讓我來回答,我會說:“我最需要的是安全!”
從呀呀學(xué)語時,媽媽就教給我們過馬路的兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈還要等一等?!鄙蠈W(xué)了,老師也告訴我們:“人的生命是寶貴的,要珍愛生命,大家不要玩有毒、有電、有害、易起火的東西!”將來出身社會后,更要接受安全教育,牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全責任重于泰山”這樣一些安全警句。的確,當離開了父母的懷抱,踏上人生道路后,就要一直依賴著“安全”這把保護傘不斷前進,沒有了它,我們就可能摔跤,沒有了它,我們就走不遠、走不穩(wěn),甚至失去生命,更何談報效祖國,建設(shè)祖國。生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復(fù)得,更不像離離原上草,能周而復(fù)始。誰失去了生命就失去了一切,還會給活著的親人留下心靈上的創(chuàng)傷。雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。
關(guān)注生命,關(guān)注安全!安全是爺爺、奶奶的祈禱,是爸爸、媽媽的渴望,是姐姐、弟弟的祝愿,它與幸福緊緊相連,它與歡樂時時為伴,有了它生命才會激昂,有了它生活才會五光十色,有了它家庭才會溫馨祥和,有了它社會才會平安穩(wěn)定。我不得不在這里說一次:“同學(xué)們,生命中最重要的是什么?是安全!不要在事故發(fā)生后才醒悟,才后悔,為自己,為他人,為集體,為國家,為了你生命中每一個愛你的人,請你珍愛生命,勿忘安全!”
安全意識的演講稿篇四
親愛的媽媽:
很抱歉,盡管我們現(xiàn)在的距離還不到十米,我卻選擇寫信給你。因為這件事,如果我直接對你說,你恐怕會有些小“任性”或不理解,但是,我又不能不說。所以,這也就是這封信誕生的原因。
不知你是否還記得?
那天旁晚 ,你騎電動車載我回家。我趴在你背上,回味著今天上課的內(nèi)容。馬路上,車子來往不息,車燈所發(fā)射出的一束束燈光在馬路上奔跑。由于光線的原因,我?guī)缀蹩床坏侥擒嚐艉蟮能囎颖旧?,但是似乎不遠處有一輛車子正在靠近。不知你注意到了嗎?
你按下轉(zhuǎn)向燈開始轉(zhuǎn)向,那是一個多么流利的轉(zhuǎn)身啊!隨后,你又準備加速過馬路,然而……那不遠處的小汽車似乎也準備加速過去……
啊!一切都發(fā)生在一瞬間,那輛小汽車在眨眼間就到了我們面前。我下意識地抱住你,好像在拼命挽回什么東西,阻止什么事情的發(fā)生。但這一切真的發(fā)生得太快了,快到我都來不及做出除了抱住你之外的其他反應(yīng)——但我不知你當時的感受是什么。
你略微停頓。我只見那輛小汽車劃過一個漂亮的拋物線,而我們就被置于那個拋物線的開口內(nèi)。那輛車的速度是那么快,以至于那完美的弧線僅能在我眼前一閃。在其他車燈的作用下,我眼前留下的,就只有那黑一道白一道的光與弧線。
你知道嗎?我的內(nèi)心久久無法平靜,眼前的圖像也總是黑與白的交融與閃爍。我仿佛被什么扣住,一時間讓我不知所言,讓我大腦空白……“為什么要搶這幾秒啊?為什么要快這幾分鐘……”我輕若游絲般的問道,我感覺到我的聲音和身體都在顫抖?!拔冶疽詾榭梢赃^去的,看它還有段距離?!蹦阏f。
哦,不。媽媽,請不要再說了,無論那是不是你的錯,都無關(guān)緊要。只是這樣拿生命開玩笑那就是相當可怕的,因為生命唯一,因為生命可貴。
媽媽,我和你在一起時,亦不 止 發(fā)生一次這樣的事故,那么你在獨自騎行時,又應(yīng)該發(fā)生了多少次這樣的事呢?
媽媽,我國公民的法律意識還沒你想象中的那么高。所以,在這種時候,請讓那些司機先走,好嗎?這樣生死一瞬間的游戲真的不要再玩了!因為誰又能保證下一個司機還有如此高超的技術(shù)呢?
此致
敬禮
安全意識的演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們:
大家好! 今天是全國第十二個中小學(xué)生安全教育日,所以,我演講的題目是《生命·安全·幸?!贰?/p>
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在”消失“。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著同學(xué)們的健康成長。
也許不少同學(xué)會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
”安全“與我們每一個人息息相關(guān),是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來,營造”關(guān)注校園,關(guān)愛生命,關(guān)心自己“的氛圍,牢固樹立”安全第一“的意識,逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了大家能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望同學(xué)們能做到:
一、加強宣傳教育。按政教處的要求,認真組織開展以”構(gòu)建和諧校園,健康安全成長“為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到”右行禮讓“;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到”紅燈停、綠燈行,黃燈等一等“;來校、回家做到文明行路;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、學(xué)會自護自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不結(jié)伙,不同社會閑雜人員交往。
老師、同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!
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