加強安全意識的演講稿 培養(yǎng)安全意識的演講稿
在人生的道路上，也有許多“十字路口”，也有漫長而平坦的路，也有危險而短的路，我們要腳踏實地愛自己、愛他人，走上順暢的人生路!小編為大家整理了加強安全意識的演講稿 培養(yǎng)安全意識的演講稿，歡迎大家閱讀。
安全意識的演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我家門前，有一個十字路口，每天都有很多人從那 兒經(jīng)過。由于十字路口小，許多人為了節(jié)省時間而選擇逆向行駛，所以那兒經(jīng)常堵車。
那天，陽光燦爛，我剛打完網(wǎng)球，與媽媽一起回家，途中就經(jīng)過了那個十字路口。但是，這次路邊多了幾個警察。我一看見警察，馬上跟媽媽說：“老媽!有警察!我們還要逆向行駛嗎?”媽媽仍繼續(xù)逆向行駛。
“軍”!這時警察向我們吹口哨，示意我們改道行駛。
我勸媽媽改道，可媽媽卻說：“眼前就是家門，改什么改?”便繼續(xù)向上。
“停止!”一位警察走到我們跟前，用手攔住我們的車子，用新余土話說道：“這里不能走!阿姨!”
“可是前面就到家了!……”媽媽故作驚訝地說道。
“前面是你家，也不能逆向行駛，你的安全第一!”
媽媽聽警察這么一說，也只好繞道順向回家。
這天早上，我該上學(xué)去了!我邁著小步走路上，我又像往常一樣路過十字路口?？匆娔莾毫⒘藟K牌子，上面寫著：“4月1日后，電動車、摩托車，逆向行駛，一律拍照處罰!”
我心想，看來還有很多人逆向行駛，我真怕——但我仍看見警察站在崗位上阻止逆行人。
這時，一輛電動車緩慢騎來，警察立即攔下電動車，并說：“請不要逆向行駛，請注意安全，請改道!”
而這位電動車上的小伙子卻不以為然說：“我就逆向這一次，你讓我過去吧!”
警察加重了語氣說：“你一次，他一次，每個人都一次，還不亂套?況且你自己要珍愛自己的生命，逆向行駛，十分危險!”
小伙子看了看警察，無可奈何地調(diào)了個頭改道行駛了，后面將要逆向行駛的人，看見這個小伙子改道，他們也趕緊改道。
我想：為什么這么多人要逆向行駛?難道就是為了圖個方便?快，我加快了腳步走向?qū)W校校。
“逆向行駛”十分危險，我們要自己愛自己，注意安全，不要“逆向行駛”。其次，我們也要愛他人，因為他人提醒了我們，你們也要尊重他人!
在人生的道路上，也有許多“十字路口”，也有漫長而平坦的路，也有危險而短的路，我們要腳踏實地愛自己、愛他人，走上順暢的人生路!
啊!我們記住千萬別“逆向行駛”!
安全意識的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學(xué)校里，老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識，起初，我認為有老師，家長的教育，同學(xué)們都會是遵法.守紀的學(xué)生了，為什么要一而再再而三的強調(diào)呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關(guān)這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。
新聞中，我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆，學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光，小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學(xué)生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學(xué)，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應(yīng)是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?
我認為，有兩大原因，一，很多學(xué)生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學(xué)們的意見，就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡(luò)，也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實，學(xué)習(xí)的確很重要，但是在學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會如何做人，讓生活中的點滴引導(dǎo)我們，同時，我想說放下手機多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。
安全意識的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
安全天天講，天天講安全。安全是永恒的話題。安全對于所有人來說都很重要，:對家人來說，安全是你可以安安全全的回家;安全對于消防員來說，是你安全用火;安全對于交警來說，是你開車不喝酒、喝酒不開車。
我清清楚楚的記得2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。這只是室外安全，校園安全也十分重要。在上下樓梯時要靠右走，不可以你推我、我推你。
同學(xué)們，在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問你最需要的是什么呢?是生活的富足?還是顯貴的地位?如果讓我來回答，我會說：“我最需要的是安全!”
從呀呀學(xué)語時，媽媽就教給我們過馬路的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等?！鄙蠈W(xué)了，老師也告訴我們：“人的生命是寶貴的，要珍愛生命，大家不要玩有毒、有電、有害、易起火的東西!”將來出身社會后，更要接受安全教育，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全責任重于泰山”這樣一些安全警句。的確，當離開了父母的懷抱，踏上人生道路后，就要一直依賴著“安全”這把保護傘不斷前進，沒有了它，我們就可能摔跤，沒有了它，我們就走不遠、走不穩(wěn)，甚至失去生命，更何談報效祖國，建設(shè)祖國。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，更不像離離原上草，能周而復(fù)始。誰失去了生命就失去了一切，還會給活著的親人留下心靈上的創(chuàng)傷。雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。
關(guān)注生命，關(guān)注安全!安全是爺爺、奶奶的祈禱，是爸爸、媽媽的渴望，是姐姐、弟弟的祝愿，它與幸福緊緊相連，它與歡樂時時為伴，有了它生命才會激昂，有了它生活才會五光十色，有了它家庭才會溫馨祥和，有了它社會才會平安穩(wěn)定。我不得不在這里說一次：“同學(xué)們，生命中最重要的是什么?是安全!不要在事故發(fā)生后才醒悟，才后悔，為自己，為他人，為集體，為國家，為了你生命中每一個愛你的人，請你珍愛生命，勿忘安全!”
安全意識的演講稿篇四
親愛的媽媽：
很抱歉，盡管我們現(xiàn)在的距離還不到十米，我卻選擇寫信給你。因為這件事，如果我直接對你說，你恐怕會有些小“任性”或不理解，但是，我又不能不說。所以，這也就是這封信誕生的原因。
不知你是否還記得?
那天旁晚 ，你騎電動車載我回家。我趴在你背上，回味著今天上課的內(nèi)容。馬路上，車子來往不息，車燈所發(fā)射出的一束束燈光在馬路上奔跑。由于光線的原因，我?guī)缀蹩床坏侥擒嚐艉蟮能囎颖旧?，但是似乎不遠處有一輛車子正在靠近。不知你注意到了嗎?
你按下轉(zhuǎn)向燈開始轉(zhuǎn)向，那是一個多么流利的轉(zhuǎn)身啊!隨后，你又準備加速過馬路，然而……那不遠處的小汽車似乎也準備加速過去……
啊!一切都發(fā)生在一瞬間，那輛小汽車在眨眼間就到了我們面前。我下意識地抱住你，好像在拼命挽回什么東西，阻止什么事情的發(fā)生。但這一切真的發(fā)生得太快了，快到我都來不及做出除了抱住你之外的其他反應(yīng)——但我不知你當時的感受是什么。
你略微停頓。我只見那輛小汽車劃過一個漂亮的拋物線，而我們就被置于那個拋物線的開口內(nèi)。那輛車的速度是那么快，以至于那完美的弧線僅能在我眼前一閃。在其他車燈的作用下，我眼前留下的，就只有那黑一道白一道的光與弧線。
你知道嗎?我的內(nèi)心久久無法平靜，眼前的圖像也總是黑與白的交融與閃爍。我仿佛被什么扣住，一時間讓我不知所言，讓我大腦空白……“為什么要搶這幾秒啊?為什么要快這幾分鐘……”我輕若游絲般的問道，我感覺到我的聲音和身體都在顫抖?！拔冶疽詾榭梢赃^去的，看它還有段距離?！蹦阏f。
哦，不。媽媽，請不要再說了，無論那是不是你的錯，都無關(guān)緊要。只是這樣拿生命開玩笑那就是相當可怕的，因為生命唯一，因為生命可貴。
媽媽，我和你在一起時，亦不 止 發(fā)生一次這樣的事故，那么你在獨自騎行時，又應(yīng)該發(fā)生了多少次這樣的事呢?
媽媽，我國公民的法律意識還沒你想象中的那么高。所以，在這種時候，請讓那些司機先走，好嗎?這樣生死一瞬間的游戲真的不要再玩了!因為誰又能保證下一個司機還有如此高超的技術(shù)呢?
此致
敬禮
安全意識的演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好! 今天是全國第十二個中小學(xué)生安全教育日，所以，我演講的題目是《生命·安全·幸?！贰?/p>
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在”消失“。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著同學(xué)們的健康成長。
也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
”安全“與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造”關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己“的氛圍，牢固樹立”安全第一“的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了大家能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能做到：
一、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開展以”構(gòu)建和諧校園，健康安全成長“為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到”右行禮讓“;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到”紅燈停、綠燈行，黃燈等一等“;來校、回家做到文明行路;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!
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