演講手勢的重要性
“演講”作為一種人際交流的高級形式，必定要在講的過程中摻雜演的成分。而這個“演”并不是普通意義上的“演”，他除了要調(diào)用人的表情之外，更多的要發(fā)揮上肢的作用，下面是小編為大家?guī)淼难葜v手勢的重要性，希望能給大家提供幫助。
演講手勢的重要性篇1
一是指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類。實(shí)指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向，且均在聽眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的.。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“后面”等詞。指示手勢比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。
二是模擬手勢。用手勢描述形狀物，其特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個大球形，表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。
三是抒情手勢。此手勢在演講中運(yùn)用頻率最多。比如：興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢。
四是習(xí)慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習(xí)慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。
具體的演講手勢千變?nèi)f化、沒有定式，須演講者根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對， 但貴在自然，切忌做作;貴在協(xié)調(diào)，切忌脫接;貴在精簡，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤考慮，切忌前緊后松或前松后緊。
演講中常用的三十式手勢篇2
(1)拇指式。豎起大拇指，其余四指彎曲，表示強(qiáng)大、肯定、贊美、第一等意;
(2)小指式。豎起小指，其余四指彎曲合攏，表示精細(xì)、微不足道或蔑視對方。這一手勢演講中用得不多。
(3)食指式。食指伸出，其余四指彎曲并攏，這一手勢在演講中被大量采用，用來指稱人物、事物、方向，或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定。胳膊向上伸直，食指向空中則表示強(qiáng)調(diào)，也可以表示數(shù)字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”。手指不要太直，因?yàn)槊鎸β牨娛种柑?，針對性太?qiáng)。彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形。
(4)食指、中指并用式。食指、中指伸直分開，其余三指彎曲。這一手勢在一些歐美國家及非洲國家表示勝利的含義，由英國首相邱吉爾在演講中大量推廣。也表示二、二十、二百……之意。
(5)中指、無名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。
(6)食指、中指、無名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。
(7)五指并用式。如果是五指并伸且分開，表示五、五十、五百……。指尖并攏并向上，掌心向外推出，表示“向前”、“希望”等含義，顯示出堅定與力量，又叫手推式。
(8)拇指、小指并用式。拇指與小指同時伸出，其余三指并攏彎曲，表示六、六十、六百……。
(9)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“這”、“這些”，用力一點(diǎn)表示強(qiáng)調(diào)，也表示數(shù)字七、七十、七百……。
(10)拇指、食指并用式。并攏表示肯定、贊賞之意;二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”、“精細(xì)”之意;分開伸出，其余三指彎曲表示八、八十、八百……;
(11)“O”型手式。又叫圓型手勢，曾風(fēng)行歐美。表示“好”、“行”的意思，也表示“零”。
(12)仰手式。掌心向上，拇指自然張開，其余彎曲，表示包容量很大。手部抬高表示“贊美”、“歡欣”、“希望”之意;平放是“乞求”，“請施舍”之意;手部放低表示無可奈何，很坦誠。
(13)俯手式。掌心向下，其余彎曲。表示審慎提醒，抑制聽眾情緒，進(jìn)而達(dá)到控場的目的，同時表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意;有時又用以指示方向。
(14)手切式。手剪式的一種變式。五指并攏，手掌挺直，像一把斧子用力劈下，表示果斷、堅決、排除之意。
(15)手啄式。五指并攏呈簸箕形，指尖向前。表示“提醒注意”之意，有很強(qiáng)的針對性、指向性，并帶有一定的挑釁性。
(16)手包式。五指相夾相觸，指尖向上，就像一個收緊了開口的錢包，用于強(qiáng)調(diào)主題和重點(diǎn)，也表示探討之意。
(17)手剪式。五指并攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時運(yùn)用，隨著有聲語言左右分開，表示強(qiáng)烈拒絕。
(18)手抓式。五指稍彎、分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽眾，控制大廳氣氛。
(19)手壓式。手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當(dāng)聽眾情緒激動時，可用這手勢平息。
(20)手推式。見“五指并用式”。
(21)撫身式。五指自然并攏，撫摸自己身體的某一部分。撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問;撫頭表示懊惱、回憶等。
(22)揮手式。手舉過頭揮動，表示興奮、致意;雙手同時揮動表示熱情致意。
(23)掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意，向下表示“排除”、“取締”等;平行伸開還表示“面積”、“平面”之意。
(24)舉拳式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報復(fù);高舉過肩或揮動或直錘或斜擊，表示憤怒、吶喊等。這種手勢有較大的排他性，演講中不宜多用。
(25)拳擊式。雙手握拳在胸前作撞擊動作，表示事物間的矛盾沖突。
(26)拍肩式。用手指拍肩擊膀，表示擔(dān)負(fù)工作，責(zé)任和使命的意思。
(27)拍頭式。用手掌拍頭，表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(28)捶胸式。用拳捶胸，輔之以跺腳、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中不太多用。
這里引用羅丹的一句話：“沒有靈魂的手，強(qiáng)烈的感情也是癱瘓的?！贝蠹叶喽囿w會一下演講手勢吧!
演講中使用手勢的作用篇3
凡是想使人理解的時候，都將發(fā)生擺姿勢和打手勢的情形。不過打手勢以讓聽者看到為原則。
如果在演講中說"這樣大小"時，可以用手勢來表示大小。表示數(shù)量的大小時使用手勢，可以使聽者得到具體的形象而易于理解，而且生動有趣，聽眾也不會厭煩。
必要的手勢會增強(qiáng)演說的效果，會引起聽眾對你所說的詞句的重視，幫助他們找到你說話的重點(diǎn)，運(yùn)用手勢，還可使演說者自己更加振奮。當(dāng)然手勢的運(yùn)用要符合你的演說內(nèi)容，符合你的個性，符合演說場地氣氛等環(huán)境的要求。使用手勢不可千篇一律，否則令人乏味。不要把手勢只從肘部做起，顯得局促而不自然，最好使手勢從肩部開始，這樣要顯得大方，好看得多。注意不要把任何姿態(tài)結(jié)束得太快，比方當(dāng)你伸直食指，幫助你發(fā)揮某一段的思想時，最好保持住這種姿勢，一直到你說完這句話，否則這一點(diǎn)看似極小錯誤，往往會造成極嚴(yán)重的不良效果。
1954年6月邱吉爾訪問美國，飛機(jī)機(jī)門打開了。過了一會兒，邱吉爾獨(dú)自出現(xiàn)在舷梯頂部，頭上戴著一頂珍珠灰的漢堡帽......他的助手們在他身后手忙腳亂地攙扶他，準(zhǔn)備走下舷梯。他迅速地向下面掃視了一眼。當(dāng)他看到歡迎的人群和許多照相機(jī)鏡頭時，便立即拒絕了任何人的`幫助。他拄著手杖，開始緩慢地走向舷梯。徑直朝著照相機(jī)鏡頭和話筒走去，開始發(fā)表抵達(dá)演說......演說結(jié)束，人們報以熱烈的掌聲。他亮了亮他那表示勝利的V字型手勢，然后大步走向那輛黑色林肯牌敞篷汽車......事后尼克松回憶道，他很驚奇，這位不久前患了中風(fēng)、剛剛從大西洋飛了一夜的飛機(jī)下來的79歲的老人竟然能夠迷人，他所表現(xiàn)出的魅力除了他精力充沛，飽滿的精神狀態(tài)之外，那個有力的V字型手勢也給了人們十分深刻的印象。
當(dāng)然，在演講的過程中，最好不要有不自然的動作，如用手不停地擺弄衣服角。因?yàn)檫@樣做不但十分分散人的注意力，并且還表明你具有缺乏自制的弱點(diǎn)。在講臺上，無論什么動作，如果不能增加聽眾的注意，便會分散人家的注意，決沒有不起任何作用的道理。