關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿500字左右
讀書(shū)使我變得更快樂(lè)、更有學(xué)問(wèn)，大笑、哀傷、害怕這些心情都由著故事的情節(jié)所變化。讀書(shū)的樂(lè)趣多多，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!下面是小編為您整理的關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的老師經(jīng)常說(shuō)這么一句話：人是吃飯長(zhǎng)大的，同時(shí)也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪?，必須要多看?shū)，毛澤東爺爺也曾說(shuō)過(guò)一句話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀!
我也喜歡看書(shū)。書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我一看書(shū)，就好像來(lái)到了知識(shí)的海洋，我像魚(yú)一樣貪婪的吸取海洋中的營(yíng)養(yǎng)。它幫我解答了一個(gè)有一個(gè)的難題。書(shū)，不僅給了我知識(shí)，還教會(huì)我許多做人的道理，為我指引方向。書(shū)，還給我?guī)?lái)了許多伙伴，我看書(shū)的時(shí)候，就好像跟著書(shū)中的人一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂(lè)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這之前，我學(xué)滑板的時(shí)候每次都摔，慢慢的越來(lái)越?jīng)]有了信心，心里很煩惱，為什么我就是學(xué)不會(huì)。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我突然感到一陣羞愧，這本書(shū)的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，永不認(rèn)輸。他是多么堅(jiān)強(qiáng)，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來(lái)真的是天壤之別啊。這本書(shū)讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必須的，我們要努力奮斗，不能輕言放棄。
書(shū)像一把火把，照亮著前方。在未來(lái)的路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的好朋友——書(shū)，來(lái)指引著我，改變著我。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一把屬于自己的金鑰匙。而我的金鑰匙就是――書(shū)籍。閱讀有益的課外書(shū)，能對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的作用。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，甚至很討厭看書(shū)。可自從在媽媽的引導(dǎo)下看過(guò)了四大名著的兒童版，我就深深的愛(ài)上了看書(shū)，看書(shū)便成了我每天必不可少的一件事，它更給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。
那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課(在廣州)。伴隨著鈴聲，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們將學(xué)習(xí)十七課《長(zhǎng)城》。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并找出這段描寫了長(zhǎng)城的什么?”我們立刻開(kāi)始看書(shū)，讀了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始舉手發(fā)言，但回答的都不對(duì)，看著老師失望的表情，突然，我的腦海里涌出一個(gè)詞——構(gòu)造，我又有些猶豫，遲遲不敢舉手，生怕也說(shuō)錯(cuò)了，后來(lái)，好不容易鼓足勇氣舉手發(fā)言了，老師聽(tīng)了我的回答后眼神一下充滿了驚喜，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“太棒了，很對(duì)，很對(duì)!”面對(duì)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里明白這是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，給我打下了一個(gè)好的知識(shí)基底。后面的回答，更給了我極大的鼓舞，老師問(wèn)：“這篇課文體現(xiàn)了主人公的什么和什么?”“理想和抱負(fù)!”我脫口而出，老師再一次把贊許的目光投給了我，在這節(jié)課上，我大出風(fēng)頭，回答了很多同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題。從此，我更加明白了讀書(shū)的好處，這些知識(shí)的積累都是書(shū)籍的功勞，是閱讀給了我知識(shí)、給了我智慧、更是給我?guī)?lái)了深厚的詞語(yǔ)根基。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——書(shū)籍。它不僅能在學(xué)習(xí)中幫助我，更會(huì)在生活中給我?guī)?lái)驚喜。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的情感;書(shū)像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理;書(shū)像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，讓我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本好書(shū)深深地震撼和教育了我。小說(shuō)講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地寫小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。書(shū)中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強(qiáng)不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來(lái)。
同樣，我們偉大祖國(guó)有著五千年的燦爛文明史，流傳下來(lái)許多不朽的書(shū)籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語(yǔ)》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個(gè)方面的知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識(shí)為我所用，助我成長(zhǎng)。
啊!同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧!讓閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，爸爸教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等。我每背一首，就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時(shí)起，我就對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深切地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我遨游于書(shū)海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄;我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒(méi)有神往讀書(shū)的樂(lè)趣，但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候，我再次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫詩(shī)著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫李白：“天子呼來(lái)不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中，“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài)，像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài)，像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。
讀書(shū)可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書(shū)，應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)?？上М?dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑?。每到此時(shí)，我嗤笑他們的缺失，更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書(shū)的樂(lè)趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣即興演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就漸漸的看上了讀書(shū)，并且把讀書(shū)當(dāng)成一門令人感到快的事，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)。很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種工具，一種邁入成功的方式，可我把讀書(shū)當(dāng)成是一種樂(lè)趣，享受讀書(shū)這是多么令人怡然自樂(lè)的事啊!
記得那次下午，當(dāng)我把一天的作業(yè)量寫完以后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛不由自主的瞟了一眼手表，一看時(shí)間尚早，于是就從書(shū)柜抽出《城南舊事》這本讓我看了書(shū)不釋手的小說(shuō)。書(shū)中也有一位像我這樣愛(ài)讀書(shū)的主人公，為了能看上自己想看的書(shū)她想方設(shè)法，我很同情書(shū)中這位想讀書(shū)而買不起書(shū)的小女孩，更想知道最后她是否如愿以償。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)。
正當(dāng)快要看到結(jié)尾的時(shí)候，房間門突然開(kāi)啟了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“有一本非常精彩的動(dòng)畫電影上映，票房挺高的，要不要一起去看呀?”我有些遲鈍，剛才看的太投入，完全沒(méi)聽(tīng)清爸爸說(shuō)了什么。我呆呆地回答到：“啊?什么?我正看書(shū)呢!”說(shuō)完我低下頭繼續(xù)看書(shū)，而爸爸也轉(zhuǎn)身走了。
等后來(lái)得知以后，電影也已經(jīng)全然下映，但我并不后悔，因?yàn)槲议喿x了一本好書(shū)，我跨越時(shí)間和空間，走遍了全世界，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情。希望我能一生與好書(shū)相伴。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)它的樂(lè)趣。
相關(guān)文章：