關(guān)于演講的巧妙技巧

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當(dāng)世界給草籽重壓時,它總會用自己的方法破土而出。高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。以下就是小編為大家整理的關(guān)于演講的巧妙技巧,一起來看看吧!希望能幫到大家。

關(guān)于演講的巧妙技巧

關(guān)于演講的巧妙技巧

當(dāng)我們第一次踏上講臺,面對那么多的觀眾時,總是心生膽怯。但這并不是什么害羞的事情,即便是最精煉的演講者也有過這樣的經(jīng)歷。學(xué)會克服對演講的恐懼,那么演講將成為你的巨大的職業(yè)優(yōu)勢。

想想,在你的工作場所,有沒有認(rèn)識哪個人是優(yōu)秀的演說者。是你的老板嗎?你老板的老板?你老板的老板的老板?別誤會,我不是說所有你的上級都是優(yōu)秀的演說者,但我敢打賭他們絕大多數(shù)是。擁有杰出的演說技巧能給你的事業(yè)帶來一個飛躍性的起步。

以下是一些建議,它們可以幫助你克服自己對演講的恐懼,推動事業(yè)的發(fā)展。雖然大家可能會認(rèn)為其中一些建議是常識,不過只要執(zhí)行才會成功,希望大家能夠采納自己覺得可供參考的建議。

對著鏡子練習(xí)演講

對著鏡子練習(xí)演講是非常有用,也很重要的。你應(yīng)該知道,在做演講時,自己的一舉一動都會影響觀眾的注意力。通過對著鏡子練習(xí),你會注意到自己是否在不斷地前后搖擺,是否做一些不易察覺的但是無用的細(xì)微動作。觀察,并且改正,因?yàn)橥沁@些讓人分心的小動作使得有水準(zhǔn)的演說變成了糟糕的演說。

對著墻壁練習(xí)演講

對著墻壁練習(xí)演講,這與對著鏡子演講相比,是完全相反的方案。對著墻壁演講可以使你將注意力都集中在演說的內(nèi)容上。剛開始你可能會覺得傻(大家剛開始都這么覺得),但是對著墻壁演講有助于弄清那些內(nèi)容不妥的部分——那些沒有說服力的或是難以得體地內(nèi)容。通過這樣的練習(xí),反復(fù)推敲的用詞和表達(dá)語氣,獲益匪淺。

對著朋友練習(xí)

對著朋友發(fā)表演講,你會感到輕松。而且朋友可以給你提出問題,并且提供誠實(shí)坦白的反饋。如果一個朋友不足以提供這個服務(wù),那么就找其他能夠做到的人。發(fā)表完演講后,問下你朋友,找出你的演講中哪部份是最容易懂的,哪部分是最難懂的。

對著同事(但不是朋友)練習(xí)

對著非朋友的同事發(fā)表演講也很有用,因?yàn)檫@樣可以增加壓力,這樣在實(shí)際演講中就更容易克服壓力了。同樣的,演講完后詢問一下同事,有哪些不太清楚的地方,或者不太明白的地方。

錄音

這是一個簡單的建議,如果你討厭從答錄機(jī)里聽到自己的聲音,那么你也會討厭聽到自己練習(xí)演說。錄下你的演說并進(jìn)行審定,自己鑒定和改正演說中的漏洞和結(jié)巴部分,下次你才會更有進(jìn)步。

排練

如果有可能,在正式演講前的幾天前到你的演講地點(diǎn)進(jìn)行排練。要準(zhǔn)確認(rèn)真地練習(xí)演講,假裝下面有觀眾,有需要時應(yīng)使用麥克風(fēng)。如果你的演講要穿著正式,那排練時就不要穿短褲。盡量把排練搞得逼真點(diǎn)。在正式發(fā)表演講前,把排練做得越逼真,到真正那天你就會覺得更簡單。

不要只在家人面前練習(xí)

家人是你最好的評論者,但同樣不幸的是,他們不會給你提供誠實(shí)的反饋?;蛟S你家是例外,多少情況下,惟恐傷害你的感覺,或給你增加不必要的壓力,就算有過,家人或許不會給你指出來。所以家人并不是合適的練習(xí)對象。如果你的家人堅持要你對著他們演講,那么對他們的建議不要全信。雖然你不能因?yàn)榧胰讼霂兔Χ?zé)備他們,但他們的評論并不十分可靠。

結(jié)論

只有熟練,才能生巧。在不同情況下,使用不同的方法練習(xí)演講會讓你在公共場合進(jìn)行演講時感到更輕松,而且能減輕你的焦慮感。雖然自己私下練習(xí)演講常會覺得無趣,但是為了更好的傳遞你的信息,進(jìn)行練習(xí)卻是非常值得的。每練習(xí)一次演講,你就會發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)水平有很大的進(jìn)步。

具有魅力的演講技巧大全

演講與口才這門課程是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的學(xué)科,其應(yīng)用范圍幾乎涵蓋了我們生活中的方方面面,擁有好的口才也是人生成功的保證。

根據(jù)課程性質(zhì),我采取演講理論技巧與演講實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法。同時結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用多媒體如PPT輔助教學(xué)。但是由于課時有限,訓(xùn)練的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,然而學(xué)生的.參與積極性不是很高,這就制約了口才課的訓(xùn)練和授課效果。

這門課程主要內(nèi)容分為演講與口才兩部分,由于授課方式的制約,我將課程重點(diǎn)放在演講部分,包括演講的內(nèi)涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。而學(xué)生最為感興趣的是交際口語和求職面試的這部分內(nèi)容,在授課過程中也結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷,更方便學(xué)生理解、感受。

我認(rèn)為上這門不單單是訓(xùn)練和提高學(xué)生的演講技能和口才技巧,而更多的是提高和強(qiáng)化學(xué)生處事做人的禮儀,盡量為學(xué)生灌輸課本上沒有的為人處世經(jīng)驗(yàn),加深了對“尊重”一詞的理解。

另外在講到態(tài)勢語這部分時,我給出了一個情境,一個后進(jìn)生好不容易回答一次問題,這時我們該是怎樣的。其實(shí)很簡單就是稍稍傾身過去,表示認(rèn)真傾聽的樣子。

雖然課上的實(shí)戰(zhàn)演練很少,但是學(xué)生們還是很喜歡這一環(huán)節(jié)。例如將新婚姻法等幾個熱點(diǎn)話題拋出來讓學(xué)生們討論,然后請同學(xué)發(fā)

言,平時不顯山不露水的幾位同學(xué)竟然出口成章。在即興演講這一部分,以“我的大學(xué)生活”為題展開訓(xùn)練,而這恰巧暴露了學(xué)生們普通話、態(tài)勢語、語言組織等各方面弱點(diǎn),在老師的指引和修改下得到提高。

最后提出一點(diǎn)課程建議,第一、學(xué)生對于禮儀和人際交往方面的知識和技巧的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和渴望,建議減少課本硬性知識的灌輸增加大量的模擬訓(xùn)練和人際交往的學(xué)習(xí)。第二、在課時設(shè)置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足課程進(jìn)度與訓(xùn)練的要求。演講與口才這門課的性質(zhì)決定了它不是紙上談兵的純理論,更為重要的是通過訓(xùn)練掌握演講、說話的技巧、待人接物的禮儀。

演講與口才技巧和方法

隨著時代的發(fā)展,越來越多的人已經(jīng)意識到演講的重要性。當(dāng)今社會具有優(yōu)秀的演講口才是適應(yīng)現(xiàn)在社會發(fā)展的重要本能,也是作為新時代與世界接軌的重要基礎(chǔ)。

工具/原料

發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個字音都完整發(fā)出來.咬字頭、立字腹(圓)、收字尾,同時使用鼻、口、喉、胸四腔.說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓.表達(dá)時要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動地表述自己的想法,準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動地描述景、事、物、人和生活.隨時模仿,要盡量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中平共處 超過對方。

方法/步驟

1.速讀法:這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度.讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量果把每個字音都完整的發(fā)出來??梢杂娩浺魴C(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。

2.背誦法目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì).“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。

3.練聲法第一步,練氣.首先要學(xué)會用氣. 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去.注意吸氣時不要提肩. 呼氣:呼氣時要慢慢地進(jìn)行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。

第二步,練聲.在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作.先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動.我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。

注意事項(xiàng)

自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講.我一定行!今天一定是幸??鞓返囊惶?”(平常也自我暗示,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍.)

想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功.

至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢及形態(tài).


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