教師讀書體會優(yōu)秀演講稿范文600字
書籍教給我無私，讓我學(xué)會了犧牲。無私和犧牲詮釋了“為人師表”，豐富了師德的內(nèi)涵，也驗(yàn)證了師愛無邊。下面是小編帶來的教師讀書體會優(yōu)秀演講稿，希望大家喜歡。
教師讀書體會優(yōu)秀演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家上午好!
很高興能在一段美好的日子——暑假即將開始的時(shí)候，與各位一起參加這樣一個(gè)有意義的讀書演講活動。
談起讀書說到閱讀，我想先和大家分享一兩個(gè)故事：
世界上有兩個(gè)國家的人最愛讀書，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會問一個(gè)問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時(shí)，母親會嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的?！?/p>
另一個(gè)國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45。9萬人才擁有一座圖書館。
一個(gè)崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家，當(dāng)然會得到豐厚的回報(bào)。以色列人口稀少，但人才濟(jì)濟(jì)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。而匈牙利，諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位。一個(gè)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
在即將開始的暑假中，我建議我們同學(xué)讀一讀路遙的《平凡的世界》。我很喜歡書中的一個(gè)情節(jié)，農(nóng)家子弟孫少平在一個(gè)很偶然的機(jī)會里，得到了一本《鋼鐵是怎樣煉成》的，這一次的讀書經(jīng)歷為他開啟了一個(gè)全新的世界，也為他的內(nèi)心注入了永恒的動力。我想，我們每個(gè)人也都需要這么一次經(jīng)歷，每個(gè)人都需要這么一本書，反復(fù)讀來，讓他化為你自己的氣脈血肉。
四、以讀促寫，讀寫結(jié)合
我們在座的很多同學(xué)愁著寫作文，這里面有很多的原因，讀書少恐怕是一個(gè)重要的原因。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅?！弊x書對寫作水平的提高也是顯而易見的。 “讀書破萬卷，下筆如有神?！闭f的也是這個(gè)道理。正如魯迅先生所說，所有一切的優(yōu)秀作品中，都告訴著你“怎么寫”的道理。
同學(xué)們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，有了鳥，天空才廣闊;有了魚，水才有活力;有了花，春天才美麗;有了閱讀，人生才精彩。學(xué)習(xí)，是美麗的!閱讀，是快樂的!會閱讀的孩子更成功!
最后祝愿同學(xué)們在即將開始的暑假中樂意與書為友，并在讀書中收獲快樂與成長!祝愿在坐各位師生身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師讀書體會優(yōu)秀演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
人生猶如大海航行，在洶涌的波濤里，在凸起的浪尖上，順利到達(dá)彼岸，常常憑借著那揚(yáng)起的風(fēng)帆!在競爭日益激烈的今天，茫茫人海，蕓蕓眾生，宛如千帆竟渡，百舸爭流，快慢前后，勝敗沉浮，風(fēng)帆的力量異常關(guān)鍵!
人生的航船不能沒有風(fēng)帆，人生的航船不能不揚(yáng)起風(fēng)帆?？渴裁磽P(yáng)起人生的風(fēng)帆?經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我：靠書籍!孜孜不倦地讀書，就是那強(qiáng)勁的風(fēng)力，它能鼓起帆，拉起船，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，沖破驚濤駭浪，朝著既定的目標(biāo)，一直向前，奮勇向前!
“此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢?！边@句寫在哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言，成為我讀書的動力。多年來，我正是靠著這動力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，廢寢忘食地讀書。的確，讀書學(xué)習(xí)圓了我的求學(xué)夢，也圓了我的教師夢。書籍教給我的太多，太多，這太多的收獲，足以讓我終身受益，足以讓我揚(yáng)起風(fēng)帆!
書籍教給我無私，讓我學(xué)會了犧牲。無私和犧牲詮釋了“為人師表”，豐富了師德的內(nèi)涵，也驗(yàn)證了師愛無邊!孩子3個(gè)月大的時(shí)候，我正值產(chǎn)假，按照規(guī)定，我可以在家里休息，照顧孩子，料理家務(wù)?？墒牵?dāng)?shù)弥獙W(xué)校師資力量不足、急需老師上課時(shí)，我沒有猶豫，說服了家人，謝絕了領(lǐng)導(dǎo)和同事，毅然站在了講臺上，站在了我魂?duì)繅衾@的教室里，站在了那群活潑可愛的孩子面前。除了繁重的教學(xué)任務(wù)，還有班主任工作，加上學(xué)校離家較遠(yuǎn)，課間無法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地給孩子斷了奶。孩子太小，無法理解媽媽，他唯一能做的就是啼哭。當(dāng)我下班帶著一身疲勞回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子的哭聲，我的淚水禁不住涌出了眼眶。但我無怨無悔，因?yàn)?，為了一大群孩子，虧了一個(gè)孩子，我覺得值得!
書籍給了我勇敢，也給了我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我相信，肉體和心靈構(gòu)建的生命，是活生生的感知體，疼痛追隨著生命，肉體和心靈都有承載的極限。但我更相信，來自于書籍的力量，有時(shí)可以超越極限!于是，我明白了，酷刑下昏死了又醒來，醒來了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共產(chǎn)黨員;于是，我懂得了，人必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，便折磨不了，壓迫不倒，身處險(xiǎn)境卻能穩(wěn)如泰山!
記得有人說過，即便是最后一刻，船可以沉沒，帆卻不可以停止選擇風(fēng)向。我要說，人的一生要不斷學(xué)習(xí)，不停地讀書，就像船帆不停地選擇風(fēng)向，只有這樣，人生的航船才能揚(yáng)起風(fēng)帆，永不停止遠(yuǎn)涉重洋!
教師讀書體會優(yōu)秀演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
聽了幾位老師的演講，我真想說“讀書的感覺真好!”
在這個(gè)書香飄逸，享受閱讀的冬日，我演講的題目是《享受閱讀的人生》。
我讀過一些書，感受不同，收獲更不同?！础蠢先伺c海〉〉中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈細(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。
回首十一個(gè)春秋的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣，讀書，更讓我走出了工作初的失落和迷茫。讀著霍懋征老師的《沒有愛就沒有教育》，恍惚間我看到霍老師那慈愛的面容，聽到那有力的聲音，感受到那份濃濃的愛。“請不要在冬天里砍倒一棵樹”，“對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細(xì)心呵護(hù)”。這些充滿愛意的句子，讓我幡然醒悟：一個(gè)教師不正應(yīng)該具備這樣的寬容和愛心嗎?每個(gè)人都是一輪月亮，都有著自己的陰晴圓缺，更何況他們只是一群不諳世事的孩子呢?
回想以前的教學(xué)生活，無數(shù)小事都清晰的印在腦海中，讓自己的回憶充滿甜蜜的氣息。某某同學(xué)成績一直不理想。他母親談到孩子時(shí)，也顯得非常無奈，說著說著眼淚就流下來了。其實(shí)十個(gè)指頭都不會一般齊，更何況人呢?于是，我經(jīng)常找他談心，告訴他老師看重的是你的學(xué)習(xí)過程，我主動幫他補(bǔ)習(xí)功課，啟發(fā)他“勤能補(bǔ)拙”，只要自己決心努力多付出，一定能有進(jìn)步。也許是對他不離不棄的愛心感染了他，他的作業(yè)認(rèn)真了，成績進(jìn)步了，從單元測試的16分到百字競賽64分，期中考試60分，我真想說“孩子，你真棒”。
用我們雪亮的慧眼去賞識孩子每一點(diǎn)進(jìn)步;用我們真摯的愛心和真誠的信任善待每一個(gè)孩子;那時(shí)我們收獲的會更多。
我慶幸自己讀了一本好書!讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。寒來暑往，歲月如歌!我愿與書為伴，讀出幸福人生!我更愿引領(lǐng)孩子，走進(jìn)書籍，共享童年閱讀的好時(shí)光!
教師讀書體會優(yōu)秀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當(dāng)一名老師。
假如我是一名老師，我會微笑著面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
假如我是一名老師，我在課堂上講課的時(shí)候，我會要求很嚴(yán)格，讓學(xué)生更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師，我一定會讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過，那么你才有成功、有收獲。
假如我是老師，每天我要設(shè)有兩節(jié)活動課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長為身心健康的人才。
假如我是一名老師，我會讓學(xué)生們當(dāng)自己心靈的主人，自己有明確目標(biāo)，心懷夢想，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔!
教師讀書體會優(yōu)秀演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
可能是受了爺爺?shù)挠绊?，在我很小的時(shí)候，我就渴望當(dāng)一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會認(rèn)真、努力去完成。然而，上天卻是那么的不解人意，爺爺由于一次意外事故，不能再上講臺了——他已經(jīng)殘廢了，這對他的打擊太大了，他憂郁了好長一段日子，但他很快就從憂郁中走了出來。之后，他就把希望全部寄托在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當(dāng)老師，哪怕是三個(gè)里的一個(gè)也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以后，他對我、哥哥和姐姐就更嚴(yán)厲了。我也越來越覺得他變了，他已經(jīng)變得不是那么慈祥，那么和藹可親，使我覺得他有點(diǎn)霸道了，有點(diǎn)自私了。我很懼怕他，也因此很少走進(jìn)他的房間，他也許發(fā)現(xiàn)我對他有點(diǎn)不滿意，便 把我叫到他面前 ，對我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們?yōu)楫?dāng)老師的目標(biāo)奮斗，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長在農(nóng)村，只有靠知識才能出人頭地，知識能改變命運(yùn)，這個(gè)道理你總該懂吧!即使你不喜歡當(dāng)老師，也應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識……”。
爺爺?shù)囊幌挘屛叶貌簧?，也長大了不少，從那時(shí)起，在我幼小的心靈里就埋下了一顆渴望當(dāng)老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長 ，在生根，在發(fā)芽，在生長。那時(shí)我總感覺當(dāng)老師有多神氣呀!形像多高大呀!人 人都稱贊老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和科學(xué)技能……
直到后來，我才明白當(dāng)老師并不那么容易，假如你現(xiàn)在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們早讀;忘不了操場上老師在烈日之下組織我們鍛練;忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識;也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師，您為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，你仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人有八個(gè)小時(shí)的工作制，您的工作時(shí)間又何止八個(gè)小時(shí)!別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長的，所以無法用時(shí)間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽(yù)是當(dāng)之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當(dāng)一名老師，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并非因榮譽(yù)而愛上老師這個(gè)職業(yè)，而是因?yàn)槔蠋煹木窀腥玖宋摇?br />
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