破繭成蝶的美麗蛻變演講稿范文5篇
一劍出鞘浉河畔，熱血未冷，雄心猶存。我的蛻變剛剛開始，前行的腳步永不停歇。下面是小編為您整理的破繭成蝶的美麗蛻變演講稿，希望對你有所幫助。
破繭成蝶的美麗蛻變演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一個人的成長過程中，從知識淺薄到知識豐富，是一個人的蛻變;從幼稚到成熟，也是一個人的蛻變。蛻變有很多種，都是從不完美到一個完美的階段。而我的蛻變是從一個怕生不愛說話的小姑娘，成為一名勇敢善于表達(dá)的初中生。
在我七歲時，我上了一年級。在那時，我是一個十分有禮貌的小學(xué)生。尊敬老師，幫助同學(xué)?？墒窃谝淮握Z文課上，我站起來發(fā)言時，同學(xué)們卻在我背后偷偷地笑。我以為同學(xué)們聽了我的發(fā)言，感覺我十分可笑。我心里十分的緊張，問題也沒有回答上來。同學(xué)們開始嘲笑我，排擠我，我感到非常失落。從那以后，我開始變得非常怕生膽小，不善于發(fā)言。并且我的成績也開始下降。
直到在14歲的那年——也就是今年。我的語文老師也就是我們的班主任，提倡我們勤奮好學(xué)，積極回答問題，多舉手。而我卻因?yàn)橐郧暗氖虑?，一直沒有舉手。也有同學(xué)問我，為什么不舉手回答問題。而我也害怕被他們嘲笑而一直逃避，所以所有人都以為我什么都不會。而有一次，老師的一個問題使半個班全軍覆沒，可是老師的目光卻投在了我的身上。對我使眼色，意思是讓我舉手回答?？晌倚睦锖芫o張，老師見我猶豫了半天，直接點(diǎn)了我的名字。我緊張地說出了答案，老師一臉嚴(yán)肅地說：“正確!”我緊張的心情開始被快樂分解，同學(xué)們都為我伸出了大拇指!從那以后我開始恢復(fù)了最初的狀態(tài)，我變得勇敢，善于表達(dá)了。
蛻變是一個人從不完美到完美的一個過渡階段，無論是大是小，都是一個成長的過程。
破繭成蝶的美麗蛻變演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“黃海涌濤欣欣連云舞翩歌揚(yáng)，玉蘭飄香浉中校園溢彩流光。今天是9月10日，一個莊嚴(yán)神圣的日子——教師節(jié)。敬愛的老師，請聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸：老師，您好!老師，您辛苦了……”學(xué)校秋季開學(xué)典禮儀式上，激情演講的我神采飛揚(yáng)，感激師恩，感受小幸運(yùn)，思緒忍不住飄到了遠(yuǎn)處……
初入校園時，懷揣著對未來的憧憬與青春的放縱，“書生意氣，揮斥方遒”。一年前的軍訓(xùn)開營儀式上，作為新生代表發(fā)言，我竟沒有一絲謙虛，甚至沒有任何緊張，反而有一種莫名的傲氣——榮光來的如此容易!嘿嘿，看來我毫不費(fèi)力便可以描摹我的人生畫卷了!殊不知就是這場演講，意義何等重大，以致成為我青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
自負(fù)與傲氣伴隨我走完了七年級的第一個月，依舊那副不變的面龐，步入月考考場，肆意揮灑后，迎來的卻是當(dāng)頭一棒——前十榜上無名!一直以來都是天之嬌子的我，被失敗無情地打垮了，無數(shù)次默默流淚，一腔熱血，已被殘酷的冷卻，我似乎看不清前路，孑孑凄立。
正當(dāng)我氣餒猶豫時，在我彷徨無助時，在我信心和勇氣逐漸缺失時，班主任何老師于關(guān)鍵渡口找我談心，提醒我振作，要求我沉穩(wěn)，鼓勵我揚(yáng)帆前行!春風(fēng)化雨般的關(guān)懷，促我猛醒，鞭策我理解并學(xué)會了陳獨(dú)秀先生的“忍辱負(fù)重，厚積薄發(fā)”，抖數(shù)精神，發(fā)奮努力，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，學(xué)習(xí)成績不斷提升，很快名列年級前茅。從此，漫漫征途展開，這一路有荊棘遍地，同樣也有色彩斑斕，但無一例外我都不動聲色地抱定“沉穩(wěn)”二字，“縱八風(fēng)來我自巋然不動”，頑強(qiáng)拼搏，成功捍衛(wèi)了學(xué)習(xí)成績前列的戰(zhàn)果，并被學(xué)校授予“陽光少年”。
思緒回到演講，我倍感緊張，此時的我已不再是當(dāng)年的辜祺昊，心中是滿滿的壓力、動力和責(zé)任。因?yàn)槲疑钪?，這是我整裝再發(fā)的開始，我已“寶劍藏匣，斂其鋒芒”，待我出鞘之日，便是綻放之時;我更加明白，演講既是對我的鼓勵，更是對我的警醒，作為學(xué)生代表，必須昂揚(yáng)斗志，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，展現(xiàn)新姿態(tài)，堅(jiān)實(shí)前行，把每一次綻放都當(dāng)作一次蛻變。
青春是奔跑的腳步，青春是揮灑的汗水。青春渡口，每個人都在奮力拼搏。誰的青春不奮斗?奮斗的青春最美麗。我經(jīng)歷過成功，嘗試過失敗，但我從不甘心停下腳步，一直孜孜以求地大步向前，縱使不可能達(dá)到完美，也要做更好的自己，向青春展示陽光少年的執(zhí)著與強(qiáng)大。
一劍出鞘浉河畔，熱血未冷，雄心猶存。我的蛻變剛剛開始，前行的腳步永不停歇。
破繭成蝶的美麗蛻變演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一粒無人知曉的深深埋在泥土中的種子，我渴望光明，渴望著春的到來。
我想象著自己破土而出，看到了我渴望已久的光明，我想象著周圍的紅花綠草，聽見了歡笑。這一切是多么的美好呀!這一切，都必須有一個東東――春。
我焦急而又不安地等待著，時間一分一秒地過去了。突然有一天，我感覺到有一種東西在我周圍漫步，那，那就是春天的氣息么?我使出全身的力氣脫掉我這一身沉重的棉衣，我的全身在痛苦的掙扎著。我的頭在用力的向上頂著，腳向下踩著，我的身體向四周蔓延，終于，我的頭探出了地面。四周是一望無垠的草地，陽光灑在我的身上。我貪婪的吸收著這陽光。
突然，有東西擋住了我。我努力抬頭一看，是一顆比我更高的草!我又一次長高，長大，我焦急的渴望著這光明的到來，我一邊努力一邊等待著。一小時過去了，兩小時過去了……可是我的身體卻只長高了一點(diǎn)點(diǎn)。我特別郁悶，怎么努力了半天才長高這么一點(diǎn)呢?這時風(fēng)吹來了，吹得我是一個站不穩(wěn)。這時我努力地將腳向下踩，向下踩，再次向下踩，風(fēng)過去了，我的身體仿佛聽到了召喚，瘋狂地長著，我開心極了，可頭上那棵草也同樣長著。我長啊長，長啊長。
終于，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我長成了一棵參天大樹，我的根越來越深。過了不知多久，人們來到了這個地方，指著我說：“看!這棵大樹多高!”人們議論紛紛。
我笑了，只有我自己知道，從一棵種子到參天大樹，是一次又一次的等待啊!我在等待中成長，在等待中追求!
破繭成蝶的美麗蛻變演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
無名之蝶，蜷縮在封閉的繭中，然而，因?yàn)樽非?，它終于將絲線根根咬斷，破繭而出，披著絢爛的羽翼，自由飛翔于屬于自己的天空。
欽佩那“寫一輩子小說”的陳忠實(shí)，高考落第，創(chuàng)作艱辛，都只不過是一層繭，終究掩蓋不了那一顆向往追求的心。是對小說的追求，讓他沖破失意與嘲諷，擁抱巨著《白鹿原》帶給他的絢爛輝煌。
撕碎世俗之絲，縱世道晦暗，一意孤行。
烈日炎炎炙烤著城郭東門下的身影，那是你嗎，孔子?庸人譏笑，“累累若喪家之狗”，是你笑曰，“形狀，末也”;面對弟子的凄迷與懷疑，是你目光炯炯，親駕馬車，在明知不可為而為之的路上，踽踽獨(dú)行;身處禮崩樂壞的時代，是你甘做黑暗中的一點(diǎn)殘燭，勸殘暴的君主改邪歸正……你對仁德的不懈追求，終究和曙光一同到來，洗滌了這陰霾的世界。
伸展真理之翼，縱風(fēng)雨飄搖，無人懂我。
黑衣教徒氣急敗壞的一聲“點(diǎn)火”，熔鑄了他永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，年輕人的名字是布魯諾。他心中對真理的追求，絕不輸給飛揚(yáng)的火焰，布魯諾以年輕的生命，升華了人類文明史上的重要一步?！拔蚁Ｍ业乃膫€孩子，生活在一個不是以膚色，而是以道德評判人的國家里”，馬丁?路德?金對平等的追求，無疑是人性光譜中最絢爛奪目的一筆。
撲向勝利之光，縱困難重重，現(xiàn)實(shí)冷漠。
“我活著是為了改變世界”，若不是喬布斯對科技的追求，何來那咬了一口的蘋果的時代符號?只要熱愛生活，一切都在意料之中，若不是汪國真對詩歌的追求，何來當(dāng)代詩壇絕無僅有的瑰麗篇章?呦呦鹿鳴，食野之蒿，若不是屠呦呦對中醫(yī)藥的追求，何來青蒿素的醫(yī)瘧神話?
“一個偉人之所以偉大，是因?yàn)樵诤蛣e人遇到同樣的困境時，別人放棄了，而他依然執(zhí)著追求?！爆F(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗不是一只想要破繭飛翔的蝶呢?縱使坎坷與打擊屢屢向我們襲來，屢屢想要折斷我們的羽翼，但只要我們心懷追求，永不放棄，就一定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，飛向我們夢中的壯麗華章。
繭縛已拋下，羽翼已展開，光明已點(diǎn)亮，成功并不是沙上建塔，而是勇于追求、堅(jiān)持追求者描繪的。乘風(fēng)，綻放，讓追求帶領(lǐng)人生，破繭成蝶，一路暢行，光輝萬丈，海闊天藍(lán)。
破繭成蝶的美麗蛻變演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
外地上學(xué)時，我的成績并不十分出色，在一群尖子生中，他們猶如振翅高飛的蝴蝶，而我，卻只能做陪襯他們的毛毛蟲。
后來，我轉(zhuǎn)到了雙龍小學(xué)，一個雖然并不先進(jìn)卻十分美麗的學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一刻，一種異常強(qiáng)烈的感覺充斥了我的內(nèi)心，這就是展現(xiàn)我自己的舞臺，在這里，銜著夢想的白鴿將展翅高飛。
在一二年級時，因?yàn)檫@里所學(xué)的內(nèi)容與我以前所學(xué)的差不多，所以在這里成績還算不錯。但在三四年紀(jì)時，我的學(xué)習(xí)卻一落千丈，猶如懸崖邊的激流一去不復(fù)返。當(dāng)老師打的我家的第一通的電話響起時，爸爸臉上頓時由晴轉(zhuǎn)到了烏云。當(dāng)父母第一次罵我沒用時，我的心情也仿佛從珠穆朗瑪峰跌到了東非大裂谷。
我一連幾天都茶飯不思，父母的指責(zé)聲總是在我耳邊縈繞，使我不得不進(jìn)行反思：“我之前是否太貪玩了，是否該為我自己加一把勁了，是否該努力奮進(jìn)了?！贝鸢缸匀皇强隙ǖ?，我對自己說：“是，趁青春的火焰正在盡情燃燒室時，為自己奮斗一次，成就破繭成蝶的美麗吧!”
在五年級開學(xué)的第一天，我們滿懷自信與高昂的斗志走進(jìn)教室，挺直身板，端端正正的坐在教室里。第一步就是從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，在此之前，我通常都是潦草的寫完作業(yè)，但是現(xiàn)在我要認(rèn)真真的把作業(yè)寫完，寫整齊，不容許出半點(diǎn)差錯。朋友們再一次在樓下呼喚我時，我不再像昔日那樣飛快的跑下樓和他們一起嬉戲，?而是大聲的對他們說對不起。話音未落，我又繼續(xù)埋頭做作業(yè)去了，而且還會在讀上30分鐘的課外讀物。但是老師說過要做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，所以看完書后，我還可以出去跑跑步，和同學(xué)們一起玩耍。
期末考試結(jié)束后，一張印著第一名的獎狀證實(shí)了我的努力是沒有白費(fèi)的。雖然過程很辛苦，但是結(jié)果卻是無比的幸福，正所謂一分耕耘，一分收獲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了小學(xué)六年級，進(jìn)入了我小學(xué)生涯中的最后階段。今年我還要再接再厲，斗志昂揚(yáng)的青春在向我招手，在這花樣年華里，成就破繭成蝶的美麗。