感恩生命演講稿范文多篇2020
生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花得到保護(hù)。下面是小編帶來的感恩生命演講稿，僅供參考。
感恩生命演講稿(一)
親愛的同學(xué)們、老師們：
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體的時(shí)候，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿，但并未截去他對(duì)生命的熱愛，在面對(duì)悲劇的背景、必死的歸宿時(shí)，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運(yùn)的喉嚨”，寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的音樂篇章。
美國(guó)著名作家海倫。凱勒在很小的時(shí)候，疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個(gè)，用她殘存的觸覺，寫下了光輝的一生。
在命運(yùn)面前，在厄運(yùn)面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說過：生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩;生命是一條路，有平坦就會(huì)有坎坷;生命是一支曲，有高音就會(huì)有低音;生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛就有恨，有美就有丑，有快樂就會(huì)有痛苦。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對(duì)你生命中的風(fēng)和雨，感謝生命給予你面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。
感謝生命中的每一天，感謝每一個(gè)匆匆而來的過客，感謝天和地，感謝風(fēng)和雨，感謝陽光和空氣，感謝自由，感謝一生中有你們。謝謝大家!
感恩生命演講稿(二)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學(xué)語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁?，朋友用壓抑的神情問你想去哪?hellip;…這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎?你對(duì)幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎?
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!
感恩生命演講稿(三)
生命，是一朵花。從最初的生機(jī)勃勃的萌芽，生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見。當(dāng)生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好?；ㄩ_花落，生命輪回。可是，為什么有那么多的生命之花提早夭折?因?yàn)椤蔽ｋU(xiǎn)“這兩個(gè)字。生命是短暫的，因?yàn)槎虝?，所以寶貴。我們應(yīng)該好好珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，別讓它傷害到我們的生命。
許多人因危險(xiǎn)而喪生大多因?yàn)闆]有防范危險(xiǎn)。所以，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí)。比如，現(xiàn)在是寒假，大多說同學(xué)都自己一人在家，這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)會(huì)。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門。這時(shí)揭穿他們的方法很多，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng)，但是依然有那么一小部分同學(xué)，沒有防范意識(shí)，給開了門，造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危險(xiǎn)“的圈套?因?yàn)檫@些同學(xué)沒有防范意識(shí)，于是，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問題，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校和家長(zhǎng)要注重關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)。
2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍、電視。
3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識(shí)。
危險(xiǎn)，說來就來，誰也不能控制它。它一會(huì)神出鬼沒，一會(huì)又無影無蹤。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼，用它去辨識(shí)危險(xiǎn)，用它去看看哪里有危險(xiǎn)，哪里沒有危險(xiǎn)，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí)，你想過會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去，你有想過生例子的可貴嗎?……一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行。
生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們的回報(bào)就是珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花得到保護(hù)。
感恩生命演講稿(四)
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……一個(gè)陽光明媚的下午，陽光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙， 就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著匯成商學(xué)院地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)?。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了…… 血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命…… 西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血——化作一股黑煙飛身離去……同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。 同樣的悲劇依舊在上演：雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來。“黑色幽靈”忽然瞅見了，鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個(gè)高大地石堆…… 殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“ 黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了。
夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了，悲慘的事情就在發(fā)生著： 遠(yuǎn)方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦，原來是一個(gè)十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個(gè)擁有著快樂心情的少年啊!他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……，“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子，似乎是覺得這孩子實(shí)在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來了。它搖身一變，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有…… 讓我們一起來呼吁吧：珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。
所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請(qǐng)都深深銘記：你的人!生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家。
感恩生命演講稿(五)
一天下午，我坐公交車回家。忽然車上傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，很是清脆悅耳。我循著聲音回頭一看，原來是一只毛茸茸、圓滾滾的小雞仔。那雞仔長(zhǎng)著一張黃黃的小嘴，兩條細(xì)細(xì)的腿和兩只不時(shí)抖動(dòng)的翅膀，活像一個(gè)毛線團(tuán)，可愛極了。只見那小雞仔在地上又蹦又跳，走走停停，開心極了。我真想把它捧在手里好好看看。
這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色上衣，米色褲子的男孩一把將小雞抓起，并把它向上扔去。那雞仔驚恐地嘰嘰直叫，可是，由于它太小，太無力了，只好任由那男孩兒把它當(dāng)成玩具上下亂扔取樂。不一會(huì)兒，那小雞仔就被折磨得只有張嘴呼吸的份。接下來，那男孩好像覺得還不夠過癮，又把那小雞仔拿在手里捏來束去。在一旁的我看得目瞪口呆，氣憤極了。我正想上去制止他的惡行，誰知那男孩接著又用他那臟兮兮的、黑乎乎的手捏住小雞又瘦又小的身軀，讓它用嘴去啄那堅(jiān)硬的鐵柱，最后又把它放在冰冷的鐵塊上。
面對(duì)這樣的虐待，小雞本能地拼命反抗，它不停地用嘴啄那男孩的手，可是卻力不從心。此時(shí)，過來一位戴眼鏡的男孩。他們倆沒說幾句話，便你一拳，我一掌地打斗起來。他倆的行為引得車上的人們都紛紛皺起了眉頭。再看那男孩居然欲演欲烈，突發(fā)奇想地用小雞做武器啄向?qū)Ψ健６鴮?duì)方則拿出膠水，使勁地?cái)D向小雞的頭部。一瞬間，膠水一滴一滴地落在了小雞的羽毛上，頭上，嘴巴上，真是慘不忍睹：那原本毛茸茸的羽毛變得蓬亂不堪，眼睛上出現(xiàn)了一條透明細(xì)線，嘴巴變得不再尖細(xì)，連叫聲也變得嘶啞微弱了……實(shí)在讓人看不下去了，我生氣地站了起來，剛想去制止，忽然，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥道：“太不像話了，看這小雞多可憐，你們?cè)趺慈绦陌阉?dāng)玩具，它也是一個(gè)小生命!你們還有沒有愛心?”話音剛落，車上幾十雙眼睛齊刷刷地盯著那男孩，男孩愣了愣，臉立刻變得通紅通紅，急匆匆地下車離去。
望著他的背影，我真想對(duì)他說：同學(xué)，請(qǐng)珍愛生命!
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