關(guān)于微笑的5分鐘演講稿范文

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  笑,有許多種,有同學(xué)的微笑、老師的微笑、醫(yī)生的微笑、大家的微笑……可是,在我的記憶中,我印象最深刻的微笑是很平常的、很見(jiàn)簡(jiǎn)單的微笑——媽媽的微笑。下面是小編整理的關(guān)于微笑的5分鐘演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于微笑的5分鐘演講稿范文

  關(guān)于微笑的5分鐘演講稿篇一

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有一句俗話說(shuō):勝敗乃兵家常事。這句話一點(diǎn)也不假。的確,一個(gè)人不可能沒(méi)有失敗,否則,他就不可能成功。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦。他的發(fā)明給人類帶來(lái)了進(jìn)步,可是在他的背后,也許許多不為人知的秘密。他從小就被人當(dāng)成一個(gè)笨小孩,他也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,才有了今天的輝煌,這都是與他的不氣餒,不放棄分不開(kāi)的。

  我國(guó)偉大的政治家,軍事家,曹操,在這一點(diǎn)上也給我們做出了榜樣。他83萬(wàn)大軍敗于孫權(quán)劉備之手,但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰(zhàn)士們講失敗的原因和失敗的好處,讓戰(zhàn)士們重新振作起來(lái),齊心協(xié)力的抗敵。

  還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅(jiān),勇敢快樂(lè)的面對(duì)生活,等等……

  以上這些事例都充分的告訴我們:要勇敢的 快樂(lè)地面對(duì)生活中的失敗。我們要做生活的樂(lè)觀者,把失敗當(dāng)作我們成功路上的墊腳石。把失敗當(dāng)作一筆人生中的寶貴的財(cái)富,去擁有和享受它。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷失敗,怎能走向成功;不微笑面對(duì),怎能享受人生?!笔。⒉豢膳?,可以說(shuō)他是我們的老師,因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)成功,如何讓去見(jiàn)證微笑。

  我們就像一只只小毛毛蟲(chóng),在成為美麗的蝴蝶路上還要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來(lái)面對(duì)這些失敗和挫敗,那么我相信:我們一定能夠成為美麗的蝴蝶,來(lái)展示我們燦爛的一生。

  同學(xué)們,在我們的成長(zhǎng)路上還有數(shù)不清的困難和失敗,用你的永不低頭的精神,微笑的臉旁去勇敢的面對(duì)前方路上的失敗吧!

  關(guān)于微笑的5分鐘演講稿篇二

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  生活中有很多不如意的地方,讓我們微笑著去面對(duì),即使是失敗仍然可以教會(huì)我們?nèi)绾巫呦虺晒?,“失敗是成功之母”,但需要我們微笑著去面?duì)失敗,從中去學(xué)習(xí)成功之道。

  天空是藍(lán)色的,雖然有時(shí)天會(huì)陰,但陽(yáng)光始終是天空的主角,烏云總會(huì)散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個(gè)世界,我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡,也成就了我們的世界觀。

  我們是無(wú)神論者吧,即使有神,我們也該相信上天是公平的。無(wú)意間坐在剛油漆未干的椅子上,就卻坦然地接受吧,微笑著去看屁股上的油漆,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開(kāi)的花,也許并不燦爛卻依然美麗。

  微笑著面對(duì)生活,積極地面對(duì)工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽(yáng)光,世界因你的努力而更加美好,而你在充滿陽(yáng)光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。

  關(guān)于微笑的5分鐘演講稿篇三

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  微笑,是一種發(fā)自心底的愛(ài)的表達(dá),就像一支白色的百合花,淡淡地散發(fā)著幽香,不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑,又是一股能量的涌動(dòng),它讓接受這真誠(chéng)微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。

  一個(gè)叫馮夢(mèng)溪的北京孩子,到美國(guó)的第二天,她的外籍老師微笑著給了她一個(gè)用英文來(lái)講解中國(guó)結(jié)的來(lái)歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心?;氐郊乃薜募?,美國(guó)小妹妹興奮地幫忙查找資料,不厭其煩地用英文講解,而美國(guó)爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮,使她乏力的身軀充滿了活力。第二天,她自信地站到了講臺(tái)上,雖然她的表述不如中文流利,但老師和同學(xué)都對(duì)她報(bào)以微笑和掌聲。他們那真誠(chéng)的微笑讓遠(yuǎn)在異國(guó)的馮夢(mèng)溪感受到了如家人一般的愛(ài)。

  在日常生活中,我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小,我就是個(gè)膽小的人,不管做什么我都縮在后面,除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時(shí),一連幾天,我只能踮著腳滑行,就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了,我還是不敢雙腳都跨上自行車,只是在三腳架里登半圈。那陣子,吃過(guò)晚飯一有空,就耐心地去練,爸爸微笑著指導(dǎo)我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示,在他們的幫助鼓勵(lì)下,我終于勇敢地跨上自行車上,在微風(fēng)中前進(jìn)著,呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。

  課堂上,是我們的微笑,讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間,是同學(xué)們的微笑,讓同伴膽怯的心變得活潑開(kāi)朗;生活中,是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),讓他們有勇氣去面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

  我知道,是周圍人友善的微笑和誠(chéng)懇樂(lè)觀的心態(tài)感染著一切,是微笑的力量支撐著我一步步走向成功,微笑,給了我力量。

  關(guān)于微笑的5分鐘演講稿篇四

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  微笑,嘴角輕輕一揚(yáng),非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,多么優(yōu)美的笑容,生活中處處充滿了微笑。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張奧數(shù)卷,剛開(kāi)始一些題比較簡(jiǎn)單,我還能湊合著做,可是,接下來(lái)的題一道比一道難,急得我滿臉通紅。這時(shí),媽媽從臥室里走了出來(lái),好象知道了我的心事,就微笑著來(lái)到我身邊,問(wèn):“子彧,你哪道題不會(huì)做呀?”我指了指下面的應(yīng)用題,媽媽就輕輕地坐下來(lái),順手拿起一支筆和一張紙,微笑著一道題一道題地耐心的給我講解,直到我露出會(huì)心的微笑。

  還有一次,在練習(xí)跑步時(shí),我后面的同學(xué)差點(diǎn)把我撞倒,她以為我會(huì)責(zé)怪她,連忙把我扶了起來(lái),并連聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的?!倍覅s對(duì)她微微一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!彼矊?duì)我微微一笑,好象說(shuō):“謝謝你原諒了我?!?/p>

  生活需要微笑,人生離不開(kāi)微笑,在你快樂(lè)時(shí),請(qǐng)你微笑著表達(dá)幸福,當(dāng)你失意時(shí),請(qǐng)微笑著面對(duì)困難,用微笑去積蓄戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,讓我學(xué)會(huì)微笑,去善待生活中的一切。

  關(guān)于微笑的5分鐘演講稿篇五

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  笑容分很多種,我最喜歡老師的笑。老師的笑,對(duì)我是一種肯定、支持;老師的笑,對(duì)我是一種鼓勵(lì)、勸導(dǎo);老師的笑,對(duì)我是一種安慰、回憶。

  每當(dāng)我成績(jī)提高時(shí),老師總會(huì)露出肯定的微笑。那微笑像在我的陽(yáng)光世界里又多加了一道彩虹,別有一種風(fēng)趣的色彩。那微笑會(huì)像一雙大手,推著我向人生的目標(biāo)前進(jìn)。那是我前進(jìn)的馬達(dá),向上的動(dòng)力。

  每當(dāng)我失敗時(shí),老師也會(huì)露出鼓勵(lì)的微笑。那微笑像夜路的指明燈,如雪中送炭,給予人溫暖。那微笑是我懊悔的大門、回首的鑰匙。那微笑像一支船舶,載著我慢慢地通往勝利的彼岸。

  每當(dāng)我為失敗悲痛欲絕時(shí),老師依然會(huì)露出安慰的微笑。那微笑像雨中的一把紙傘、一件雨衣、一個(gè)避雨篷,讓人從悲傷中尋找出快樂(lè)、自信。那微笑會(huì)像兩顆打火石,敲打出星星之火,讓人能在冰冷的環(huán)境中得到依靠,得到溫暖。那是我快樂(lè)的原因,那是我自信的開(kāi)始。

  記得有一次,我考試沒(méi)有發(fā)揮好,本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)臨,沒(méi)想到卻是晴空萬(wàn)里。老師不但沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,還依然笑容滿面,她對(duì)我說(shuō):“勝敗乃兵家常事,失敗乃是成功之母。只要吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,事上無(wú)難事,只怕有心人呀!”說(shuō)完便笑了笑。

  這位老師就是我小學(xué)的班主任,我們尊稱她王老師。她有一雙大大的水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā)。那笑容來(lái)自于她的臉,是她讓我如此出色。我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但仍難忘那張充滿笑容的臉,因?yàn)槟切θ萁o予了我許許多多的肯定、支持、鼓勵(lì)、勸導(dǎo)、安慰,還有一種難忘的回憶。

  難忘那張充滿笑容的臉,真不知何時(shí)何日才能再見(jiàn)到那讓我快樂(lè)的微笑。
 


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