關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿范文5篇
回顧這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。下面是小編整理的關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九二班的學(xué)生程祥婷。今天能代表九年級(jí)的學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。
我們?cè)诖禾炖锊シN希望，在秋天里收獲果實(shí)。在上周的期中考試中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，在此我要感謝我們的學(xué)校為我們營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要感謝我們的老師，是他們引領(lǐng)我們健康的成長(zhǎng)。我還要感謝我的同學(xué)，是他們給了我熱心的幫助。
點(diǎn)滴成績(jī)的取得，讓我也有了學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)。學(xué)習(xí)，要經(jīng)過(guò)三個(gè)境界：觀全景，選目標(biāo)，此第一境也。掌握方法，努力進(jìn)取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。
“觀全景，選目標(biāo)”這是要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前有明確的目標(biāo)，這樣才能有的放矢。選目標(biāo)時(shí)我們要選擇屬于自己起點(diǎn)的目標(biāo)。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能大意這個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有了目標(biāo)，我們就沒(méi)有前進(jìn)的航標(biāo)，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中的精囊妙計(jì)，每一個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中我們切不可盲目的效仿他人。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，天資不同，性格不同。學(xué)習(xí)的方法也不盡相同。當(dāng)然他人的好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒的。勤奮是學(xué)習(xí)中第一法寶，靈活運(yùn)用是學(xué)習(xí)中的第二法寶。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們要發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，對(duì)于不理解的問(wèn)題要反復(fù)思考，認(rèn)真鉆研。我們還要在學(xué)習(xí)中舉一反三，靈活運(yùn)用，只有這樣才能掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。
孔子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣?！膘柟淌菍W(xué)習(xí)之母， 鞏固是同遺忘作斗爭(zhēng)的最有力的武器之一。心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是先快后慢，先多后少，因此要及時(shí)復(fù)習(xí)。鞏固不僅有修補(bǔ)，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要將所學(xué)的知識(shí)分類過(guò)濾，這個(gè)方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識(shí)，還可以提高我們的記憶力。
以上是我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)。最后希望同學(xué)們努力進(jìn)取，讓我們創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家!
關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿篇二
今天是期末考試，我非常緊張，我慢慢地走進(jìn)教室，原本以為同學(xué)們會(huì)很緊張?？墒且贿M(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家卻很高興。我走到自己的座位上，按照原來(lái)的樣子復(fù)習(xí)。
第一課是考語(yǔ)文，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，都是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的。我緊張的心慢慢地放松下來(lái)。我飛快地做好試卷，看看沒(méi)事做，就拿起尺子玩了起來(lái)。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來(lái)。哇，居然有那么多做錯(cuò)的題目。如果不檢查，不知道會(huì)考多少分呢。時(shí)間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學(xué)對(duì)答案，還好，改過(guò)的幾道題目都改對(duì)了。
第二課是考數(shù)學(xué)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，做完后，我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎么也找不到。我仔細(xì)地回想了一下，我考完語(yǔ)文后，把量角器放進(jìn)自己口袋里了?？磥?lái)，粗心的習(xí)慣一時(shí)還沒(méi)改掉。
數(shù)學(xué)考完了，飯也吃好了。接下來(lái)就要考英語(yǔ)了。英語(yǔ)是我的薄弱的環(huán)節(jié)，可是這一次的試卷相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我立刻就有了自信，覺(jué)得應(yīng)該可以考好。
考試考完了，我覺(jué)得我會(huì)考好，果然，皇天不負(fù)有心人，我數(shù)學(xué)考了95.5語(yǔ)文考了96.5,我最害怕的英語(yǔ),居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。
關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿篇三
時(shí)間過(guò)得真快，又到了期末考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績(jī)。為此，我就期末考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備：
一 語(yǔ)文 主要復(fù)習(xí)課本上的，老師要求背會(huì)的文章和段落，生字和詞，不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí);平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做?？磮D寫話，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二 數(shù)學(xué) 幫助孩子把課本看一遍，該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的錯(cuò)題，再做一遍;根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節(jié)較差，背會(huì)了老師總結(jié)的三句話，不會(huì)運(yùn)用，還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子，可能還沒(méi)有意識(shí)，期末考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(zhǎng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí)，不應(yīng)有太多的壓力，期末考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jī)檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí)，只要按照老師的要求，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。即便孩子沒(méi)有考好，說(shuō)明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才!
關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，很高興能作為七年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。
回顧這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。
目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。
我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。
最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中父母的慈愛(ài)眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師時(shí)，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望??我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的中學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理?
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家!
關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿篇五
在此，我向在座的令我尊敬的各們校領(lǐng)導(dǎo)、令我敬愛(ài)的各位老師表示致敬!向涌現(xiàn)在我眼前的一群親愛(ài)的同學(xué)們道一聲：大家好!
金光普照，春光明媚呀!
我在這里已經(jīng)生活半年了，這是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里無(wú)比激動(dòng)!
我叫郭志文，現(xiàn)在七三班里學(xué)習(xí)?；仡櫳蠈W(xué)期，真是令人難忘啊!
記得剛邁進(jìn)初中大門時(shí)，就對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校產(chǎn)生種.種思索：我能在這里好好生活下去嗎?我還能像小學(xué)一樣在這里被評(píng)為“優(yōu)秀”嗎?我還能一如既往地名列前茅嗎?一點(diǎn)點(diǎn)，一串串的疑問(wèn)在我的腦海中是來(lái)回徜徉!
不知不覺(jué)，已踏進(jìn)新班級(jí)的門了，坐在自己的位置上，傾聽(tīng)著班主任老師那精心地布置。我想：從此我要在這里努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
老師布置的作業(yè)，我總是提前完成;遇到什么疑問(wèn)，絕不放棄，問(wèn)老師后，就反復(fù)研究，直至把它研究透徹了才肯罷休，發(fā)現(xiàn)自己有哪些方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短!
漸漸地，期中考試到了，我順利地通過(guò)了考試，而且成績(jī)還不錯(cuò)。感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，那是成功后的喜悅，在學(xué)習(xí)之余，我還多閱讀，多學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的，爭(zhēng)取將來(lái)成為多學(xué)多才的人。
在班里的一些日子里，我慢慢發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，基礎(chǔ)不是很好，但是他能堅(jiān)持做練習(xí)，持之以恒，在考試中成績(jī)不錯(cuò)的，說(shuō)明人家競(jìng)爭(zhēng)也勝利了
我們謹(jǐn)記偉大領(lǐng)袖毛主席的“好好學(xué)習(xí)。天天向上”，當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你不向上，就會(huì)被淘汰。正值陽(yáng)春三月，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤向上，向祖國(guó)的發(fā)展增添一份自己的力量。
最后，還要向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示感謝，向在坐的每一位同學(xué)說(shuō)：“讓我們乘著三月的春風(fēng)，揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆國(guó)”。