2019分享的話題演講稿范文
分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是花朵的綻放。下面是小編帶來的分享的演講稿，希望大家喜歡。
分享的演講稿篇一
今天，我讀了一本書，名字叫《石頭湯》，看到這個(gè)名字，你一定覺得很奇怪吧。你會(huì)想，石頭湯是怎么做成的呢?大家不要奇怪，聽我給你們講這個(gè)故事。
山路上有三個(gè)和尚，一陣鐘聲把他們的目光引到山下，他們來到山下的一個(gè)村子里，那里的人們?cè)庥鲞^洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們都很冷漠、自私，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。他們一見三個(gè)和尚來了，村民們都把自己家的門、窗都關(guān)上，把燈熄滅。和尚們一家一戶挨著敲門，卻沒有一家開門。三個(gè)和尚說，他們不知道什么是幸福?三個(gè)和尚要讓他們看看怎么煮石頭湯。和尚們拿出一口小鍋，架在火上。有一個(gè)小女孩走過來問：“你們?cè)诟墒裁?”和尚們說：“在煮石頭湯?！毙∨退麄儞炝巳龎K石頭，又回家拿了一口大鍋。村民打開窗戶，走出家門，想看看石頭湯到底是怎么煮的。和尚說：“加點(diǎn)鹽和胡椒粉，石頭湯會(huì)更香?！币粋€(gè)村民從自己家里拿來了胡椒粉和鹽。其他村民也紛紛端來了各種各樣的菜，他們一個(gè)個(gè)變得非常慷慨好施。湯終于煮好了，大家坐在一起，喝著美味的石頭湯。村民們都覺得自己很幸福!
分享就是幸福!幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單!
分享就是快樂!我們大家一定要學(xué)會(huì)分享，我們會(huì)越來越快樂的!
我是快樂的，也是幸福的。我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)們。
分享的演講稿篇二
分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是花朵的綻放。
分享陽光，就懂得分擔(dān)風(fēng)雨的沉重;分享快樂，就懂得分擔(dān)痛苦的憂傷;分享成功，就懂得分擔(dān)付出的艱辛。比爾蓋茨曾說過：每天當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩(shī)詞，分享二人的文學(xué)見解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂，與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友，這才是真正的分享。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然元素雷。他完全可以去申請(qǐng)專利，然后一夜成名。但是他沒有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無私，他懂得分享，也收到了應(yīng)有的回報(bào)。
真正的分享是一種對(duì)情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋果和梨子的交換是一種互通有無的分享;痛苦與歡樂的分享是一種心心相惜的分享;。有了分享，才有了愛心的傳遞和永恒;有了分享，才有了力量的綿延和蓬勃。 甘于奉獻(xiàn)，懂得分享，是我們應(yīng)該做到的。
分享的快樂演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!說起我的童年來，還真是十分有趣呢!實(shí)話告訴你吧，說三天三夜也說不完。你可別著急，我馬上就講給你聽!
小時(shí)候，在我的記憶里，最常陪伴我的就是我的爺爺，小區(qū)的后花園和柳樹。小時(shí)候，我還不懂什么叫玩，反正我只知道“玩”會(huì)讓我變得很高興。雖然小區(qū)的后花園很小只有些健身器材，但是我每次玩的時(shí)候都十分高興。也不知道哪里來的那么多高興。有時(shí)，爺爺會(huì)陪我一起在后花園里玩。“玩什么呢?正當(dāng)我納悶時(shí)，花園里來了幾個(gè)哥哥，最多也就比我大一歲。他們說：“小弟弟跟我們一起玩吧，我知道有個(gè)游戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”于是，我跟他們玩的生涯開始了，呵呵!直到現(xiàn)在，我還把這個(gè)游戲推薦給我的同學(xué)玩呢。真是“永垂不朽”啊。
還有我小時(shí)候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動(dòng)畫片，那個(gè)動(dòng)畫片就是寫了幾個(gè)人下棋的故事，光說下棋，我沒有什么興趣，但是，那個(gè)棋盤十分吸引人，因?yàn)槟莻€(gè)棋盤是虛偽的，就是由光組成的，我覺得那個(gè)十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟媽媽去超市，我看見了一個(gè)跟那個(gè)動(dòng)畫片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買了，后來，我才知道那其實(shí)是一個(gè)賽車。
呵呵，我的童年是不是十分有趣呢?你的童年是什么樣子的呢?快分享給我吧!
分享的快樂演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!春節(jié)到了，媽媽邀請(qǐng)同事以及他們的孩子到我家里來玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來干嘛?”說完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來。
剛收到一半，就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛的寶貝呀，誰也不許動(dòng)?！边@時(shí)，我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒鎖好門，一群小孩就沖了進(jìn)來。我可急壞了，可也沒什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著一個(gè)東西看來看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒用，有本事你自己去買!”
媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì)說我一頓，沒想到媽媽給我說：“孩子，你不應(yīng)該這樣子，對(duì)人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應(yīng)該讓著她們。娃娃壞了可以再買，友誼沒了，是任何東西包括金錢都換不來的。你要好好珍惜這份友誼?？鞓芬窒?，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對(duì)待這份友誼?！?/p>
我在屋里想了好一會(huì)兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開始，她們都沒敢進(jìn)來，后來我對(duì)她們說對(duì)不起，他們才放心的進(jìn)來。我很友好的跟她們說：“你們要聽話，誰乖我就獎(jiǎng)給誰一朵小紅花?！彼齻兌几吲d的跳了起來。在她們玩的時(shí)候，我覺得她們好可愛。
分享快樂，這是一件多么美好的事呀!
分享的演講稿篇五
在小學(xué)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與他人分享，還常常講故事。比如那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺的故事，聽完之后我們班傳出了多聲感慨?？墒?，當(dāng)老師讓我們列舉與他人分享的例子，我們這個(gè)愛發(fā)言，愛討論的班級(jí)，竟陷入了死一般的沉寂——沒有一個(gè)人舉手。
父母常常教導(dǎo)我做人要與別人分享。比如：“你的好朋友沒帶飯票，你應(yīng)該主動(dòng)和他分享，當(dāng)他遇到煩心事時(shí)，你要盡全力幫助……”。但現(xiàn)在那個(gè)自管自的社會(huì)，人人都急求于自保，就連借一張飯票也是一件極難開口的事。
如今，我們這些獨(dú)生子女受慣了父母對(duì)我們的寵愛。每個(gè)人都以自我為中心，相信自己是世界的主宰，覺得世界很小，自己又很大，正如溫室中的花朵，受不得大風(fēng)大雨。在這個(gè)殘酷的世界上，難免會(huì)遭遇失敗，難免會(huì)被這個(gè)冷酷的社會(huì)給改變，變得自私自利，變得貪婪。有的人甚至一點(diǎn)虧也受不起，讓他學(xué)會(huì)分享，就像要讓燒熟的種子發(fā)芽——完全不可能。隨著時(shí)代的發(fā)展人們變得越來越冷漠。分享，這個(gè)看上去最平常的事，也變得特別，分享就像是一種合作，少了合作這個(gè)社會(huì)就難以進(jìn)步。
我們的生活中缺少了分享，我們的世界也像缺少了一個(gè)主音律，變得單調(diào)而又乏味。分享只是表面上吃了小虧，但卻獲得了一種更深層的物質(zhì)——那就是生命的意義。所以分享是一種快樂，不懂得分享的人，也不懂得享受生命。比如一個(gè)蘋果，自己吃的時(shí)候，是一種普通的食物，用來充饑;給別人吃的時(shí)候，是一種珍貴的友誼，可以體驗(yàn)到生命的幸福。其實(shí)分享并不難只要能夠設(shè)身處地的為人家著想，就一定能夠享受分享帶來的幸福。
所以讓我們懂得分享，善于分享。