爭做雷鋒的話題演講稿例文5篇精品
俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。誰說不是呢!這已經(jīng)成了家喻戶曉的事實。在生活中做人一定要和善，善于聽取別人的意見。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!小編為大家整理了爭做雷鋒的演講稿，歡迎大家閱讀。
爭做雷鋒的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你是一滴水，你會融入大海嗎?如果你是一小塊土地，你會拋棄自己的價值嗎?如果你只是一枚小小的螺絲釘，你會堅守自己的崗位嗎?
在社會這個大家庭里，總會有一些人有著雷鋒一樣的釘子精神，他們默默無聞、無私奉獻。
雨下，交警叔叔堅守崗位。今天是星期日，路上車輛來來往往，一輛追著一輛尾巴開進這個十字大道里。雨蒙蒙的下，交警叔叔不慌不忙，辛勤地指揮著，車輛有序地開著。雨越下越大，似一顆顆斷了線的珠子往下掉，打在馬路上“滴答滴答……”：落在交警叔叔身上“啪啦啪啦……”交警叔叔渾身上下濕透了，不知是雨水，還是汗水。這時一位年輕叔叔打著傘走了過來，給交警叔叔撐傘，多么亮麗的風景，多么可貴的雷鋒精神啊!
雨下，清潔工人拿著掃把四處清潔著垃圾。啊!您看，手上布滿了老繭，一條條皺紋露出猙獰的面目，似乎隨時就要裂開了似的。雨飄著，飛著，散著，落在她身上。一陣風拂過，帶走了一個塑料袋，塑料袋在空中飛舞著，像個淘氣的孩子，最終，在電線桿旁落腳了。
她攙扶著電線桿，彎下腰，伸出了手。多么可貴的雷鋒精神啊!
雨下，一輛公交車停了下來，上來一個抱著孩子的阿姨，在擁擠的車廂里搖搖晃晃地站著。一個年輕人沒有半點猶豫了站了起來，走向那個阿姨，“阿姨，您坐吧!”那個阿姨雖然不說話，可用了感激的眼神看了他一眼。多么可貴的雷鋒精神啊!
雨下，放學(xué)了，校園里，六年級的大同學(xué)主動幫助小同學(xué)打掃教室;校門口，大同學(xué)撐著不大的傘，帶著一個小同學(xué)，傘總偏向小同學(xué)。多么可貴的雷鋒精神啊!
雨下，雷鋒精神在閃光，關(guān)心鄰里、見義勇為、捐助需要幫助的人……。
雨下，雷鋒精神在傳遞，團結(jié)、友愛、互助……
雷鋒精神無處不在，雷鋒精神永駐我心。
爭做雷鋒的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說，一個人活著不是向社會索取，而是為社會多做貢獻。顯然，雷鋒就是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的榜樣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒那為群眾辦了許多好人好事后，卻不愿名的精神。
記得，那年我上小學(xué)的時候，有一位老師叫郭立秀，她是教我們語文的老師。而在那年突如其來的一場四川汶川縣八級地震，讓許多同胞痛失家園。第二天，我聽說她要自愿去汶川縣幫助那些不幸卻又堅強的孩子。當時，我終于明白一個人活著不是向社會索取，而是向社會多做貢獻的雷鋒精神。所以，是她鼓舞了我，讓我樹立了長大后多為社會做貢獻的宏愿。
然而，我也要為遠去的活雷鋒老師歌頌一下她那無私奉獻的精神。她，為了響應(yīng)巴山蜀水的呼喚，即將奔赴松潘。為了實現(xiàn)我們曾經(jīng)許下的諾言，老師，您用您的手，把我們的手，同地震災(zāi)區(qū)孩子的手，緊緊地，緊緊地拉在了一起。老師，您讓地震災(zāi)區(qū)孩子們的心，與我們的心，緊緊地相連。老師，您又讓我們懂得了什么是愛，什么叫奉獻。
一年三百六十五天，您將和那兒的孩子們，一道上課、下課、做操、就餐;在山區(qū)的里，您默默地耕耘，經(jīng)過夏日、秋風、冬雪，然后是山花爛漫……老師，您讓我懂得了什么是愛，什么叫奉獻。
老師，您知不知道，某日，在電視機前，我看到用身體和生命保護孩子的老師，讓我淚流滿面。老師，您知不知道，某日，在廣播里，我聽到失去親人的老師把學(xué)生帶出了大山，讓我徹夜難眠。您可知道，明天，明天我將為您而感動，那是因為，您將與災(zāi)區(qū)的老師一道，用愛心，用智慧，用真理的光輝，引領(lǐng)他們從悲哀和不安中走出，瑯瑯的讀書聲從此又回蕩在那青山不水之間。
少時的老師，您知不知道，這是你那雷鋒精神一直鼓舞了我。因此，我要特意為你那助人為樂，無私奉獻并給災(zāi)區(qū)孩子們送去溫暖的雷鋒精神而歌頌，感嘆出我的一番肺腑之言。
如今，我們身為新一代的青年，應(yīng)要弘揚中華民族傳統(tǒng)的美德，讓大家都積極地投身于社會來。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，像他那樣艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。應(yīng)要像他那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，同時還要干一行，愛一行，專一行，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握技能。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”的精神，堅信平凡的崗位也可以作出許多不平凡的事，平凡的人也可以成為人民愛戴的人。我們也要有樂于奉獻的精神。要用我為人人，人人為我的奉獻精神去關(guān)心他人，關(guān)心社會。
做為當代的中學(xué)生，我們應(yīng)要向雷鋒學(xué)習(xí)，誰做好人好事誰就是我們的好雷鋒。
春夏秋冬，年年來，年年去，而這人生，卻不能再重瞳，但只要多做善事，使別人變得快樂，自己變得充足，這人生，也不枉然。讓我們化身為新一代小雷鋒，用天上的陽光攪拌匯成商學(xué)院的愛，塞進別人的口袋。然后，像霧般，消散……
爭做雷鋒的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初識雷鋒，大概是小學(xué)二三年級那會兒，有一次，學(xué)校里組織一起看電影，大家都很興奮的樣子，在那個科技還不是很發(fā)達的年代，能在學(xué)校里看電影，也是一件值得期待的事。
于是，到了我們班級，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個時候才知道，原來要放映的并不是什么動畫片、武俠故事之類，而是雷鋒同志的一部紀錄片，從開場氣氛就有些沉悶起來，除了他標志性的笑容很是打動人心之外，從小艱苦的生活，以及他艱苦中帶著不幸的成長歷程，如果影片都是真的，那眼淚也是真的，那是第一次感受到堅強的力量，一個人要有多堅強，才能在困難面前始終保持微笑，對生活抱有期待，要有多堅強，才能在面對一次次的困難時，始終勇敢向前，堅強面對。我確實被他打動了，為他的笑容，為他在平凡中始終積極向上的心，還有那份隨時隨地樂于助人的善良和堅強的心態(tài)。
后來，隨著長大，聽過各種版本的雷鋒的故事，也在一些書籍電影中見過他的身影，但是沒有太深刻的體會。
再后來，上個月，我們學(xué)校組織了當月的“問道”活動，這次的主題不是感情、偶像，而是學(xué)雷鋒，聘請的演講老師也是目前雷鋒班的班長，他從自身的經(jīng)歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無聊，本是意外陪著朋友去聽，卻再一次被觸動到了，原來真的有人會把一份崇拜當成事情去做。那位演講的老師，這些年一直在收藏關(guān)于雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事跡，他逢人就講雷鋒的故事，正能量的引導(dǎo)也消磨了他從小頑劣的性格，變成了一位真正的軍人。
被后人傳頌的有很多人，但是因為善于助人被一直視作教例典范的，大概只是雷鋒一人了吧。
爭做雷鋒的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自初一(七)班的胡文浩，今天很榮幸和大家一起走進雷鋒，領(lǐng)悟雷鋒精神。我演講的題目是——大愛無言，奉獻無聲。
在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風，迎來了我們第五十個雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的，雷鋒的精神是永恒的。
是什么讓我們永遠記住了這個名字?是什么又值得我們薪火相傳、生生不息?
那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的身軀卻讓無數(shù)人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。在一個民族的靈魂深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
回首我們的生活，身邊也有很多的“活雷鋒”。比如我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知犧牲了多少個休息日，又不知放棄了多少陪伴家人的時間，他們一心撲在教育事業(yè)上，教導(dǎo)我們怎樣做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于人民的人。桃李滿天，下自成蹊。我們的老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，這些人類靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命筑起共和國的長城，沖鋒陷陣，是排頭兵：抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為祖國為人民奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛無言，奉獻無聲。
五十年前的今天，毛澤東曾親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中。雷鋒，是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他屬于中國，也“屬于世界”。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幾觥盎罾卒h”，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌對我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗俗，用風度鑄造儒雅。用實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂?！百浫嗣倒?，手有余香。”“活著就是為了能讓別人生活的更加美好!”
陽春三月，請讓這服務(wù)他人、奉獻社會的春風再一次充滿每個校園、每個社區(qū)，乃至整個社會。讓我們伴隨春風感受溫暖，用自己的實際行動傳播一切正能量。從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊生根發(fā)芽，讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。謝謝大家!
爭做雷鋒的演講稿篇五
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——”這是我們從小就熟悉的一首歌，也是一首教育人學(xué)雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁，每個鏡頭都能拍到。
我們把鏡頭推向電視機上記得一個廣告出現(xiàn)過這樣的一幕：放學(xué)了天上下著傾盆大雨，一個男人，正在為一個小男孩撐著傘當這位小男孩的母親來接這位小男孩的時候，三人互相微笑著然后小男 孩轉(zhuǎn)身向母親跑去，剛開始你們還以為他們是父子，其實不是，他們只是素不相識的陌生人。這讓我深深躊躇，種助人為樂的精神是雷鋒的精神嗎?我會回答：是的。
我們再把鏡頭拉向公共汽車上，這一天，久違的太陽公公出來了，可是我卻沒有感到絲毫的暖意，兩腿抖得十分厲害。我前面坐的是一個小男孩，七八歲的樣子。車開了，車上人匯成商學(xué)院的，讓人有窒息 的感覺。不久，到了另一個車站，人明顯少了，上來一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎?也無人問津。我看見了。連忙把目光移到窗外，就當沒看見一樣。這時候，我聽見那個小男孩稚嫩的聲音，說 ，“老奶奶，您坐著吧”。這聲音是那樣的無邪。頓時，全車鴉雀無聲，仿佛連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發(fā)熱。你一定會問，這是雷鋒品質(zhì)嗎?我一定會回答，是的。
雷鋒就在我們身邊，他說，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中。這應(yīng)該是每個中國人應(yīng)有的品質(zhì)。