關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講

廖嘉0 分享 時(shí)間:

國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來(lái)。國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見證。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講,希望能夠幫到你喲!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們:

在這春色滿園、花團(tuán)錦簇的日子里,我們迎來(lái)了漯河市中華文化經(jīng)典誦讀示范單位的授牌儀式,這體現(xiàn)了市委宣傳部、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市教育局對(duì)誦讀活動(dòng)的關(guān)心和重視,首先,我代表這些示范單位及實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生對(duì)關(guān)心支持這一活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝,并借此機(jī)會(huì)向關(guān)心支持實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友表示熱烈的歡迎。

中華文化,博大精深,內(nèi)涵深刻,學(xué)一點(diǎn)古詩(shī)文,有利于陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富思想,有助于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化,增強(qiáng)民族的信心和自豪感。

老師們、同學(xué)們,今天是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一大喜事,一大重事,這是政府及社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的寄托和鼓動(dòng),我們一方面不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高教學(xué) 樣,在誦讀活動(dòng)中,逐步理解“天下為公”的理念,做“寧為玉碎,不為瓦全”的風(fēng)骨,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,樹立“位卑未敢志憂國(guó):的高尚品質(zhì),做到”心能背,口能誦,行有 “,為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)中華文化經(jīng)典誦讀示范市而不懈努力。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇2)

國(guó)學(xué)使人明智,國(guó)學(xué)使人思辨,國(guó)學(xué)使人進(jìn)步。每一個(gè)少年兒童的美好人生,都應(yīng)該從國(guó)學(xué)開始。

我從小就讓國(guó)學(xué)伴隨著我成長(zhǎng),從《百家姓》到《論語(yǔ)》,從《三字經(jīng)》到《世說(shuō)新語(yǔ)》,都是我的最愛(ài)。

在幼兒園的時(shí)候,我就在父母的“玉不琢,不成器”教誨中成長(zhǎng)起來(lái)。我知道了大概的意思:如果一塊好玉不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨,就不會(huì)變成精美的玉器,就像一個(gè)人不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠、算術(shù)的時(shí)候,我就認(rèn)真聽著,不敢有一點(diǎn)馬虎。一年級(jí)剛開學(xué),老師組織了一次算術(shù)測(cè)試,我不費(fèi)吹灰之力就拿了第一名,獲得了老師的好評(píng)。這真是“人不學(xué),不知義”?。?/p>

三年級(jí)的時(shí)候,一次考試讓我深刻地明白“謙受益,滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜,裹足不前,謙虛才能使人進(jìn)步,不斷有所得。記得有一次,我科學(xué)考了98分,拿了全班第一。我拿到那張考卷,興奮地告訴全班同學(xué):“我科學(xué)考了全班第一!”那興奮程度你們應(yīng)該不難想象!那一天,我成為班里的焦點(diǎn)人物,走到哪里都會(huì)引起同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲:“他太厲害了,居然能考到98分!”、“太了不起了!”……。我聽了得意忘形。以后的科學(xué)課,我開始不認(rèn)真聽課,作業(yè)亂做。第二次考試,我不但沒(méi)拿到第一,還差點(diǎn)拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益,滿招損”。

不久前,一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個(gè)伙伴,與此同時(shí),許多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴。可我發(fā)現(xiàn),還有幾個(gè)同學(xué)還坐在位置上,仔細(xì)一看,原來(lái)剩下的同學(xué)都是班里成績(jī)不好的學(xué)生,怪不得沒(méi)人跟他們組合。這時(shí)候,老師站起來(lái),說(shuō):“你們中隊(duì)委員跟中隊(duì)委員,普通學(xué)生跟普通學(xué)生,差生干脆沒(méi)人要了。你們這樣不行。這是一個(gè)大家庭,‘凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載’,不存在好的跟好的,差的跟差的,大家都是一家人?!闭f(shuō)完,老師給我們重新分了組?!胺彩侨?,皆須愛(ài),天同覆,地同載”,這句話選自《弟子規(guī)》,意思是:對(duì)于大眾有關(guān)懷愛(ài)護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對(duì)沒(méi)有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國(guó)界都一樣給予保護(hù)和承載。對(duì)每個(gè)同學(xué)更要一視同仁,正是“天同覆,地同載”的大同境界……

“經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,所載為至理常道,透射著人文的光芒,其價(jià)

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇3)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

詩(shī)詞文賦,曲調(diào)令書,筆墨書歷史,素紙繹年華。這是對(duì)歷史的詮釋,也是一場(chǎng)文學(xué)的盛宴。漢唐宋元明清,千年的沉淀,為后人展現(xiàn)了經(jīng)辭之美,古典文學(xué)的光芒持年熠熠然。且一展中華古詩(shī)的畫卷:詩(shī)有"桃之夭夭,灼灼其華",辭曰"青云農(nóng)兮白霓裳,舉長(zhǎng)矢兮射天狼";唐言"相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘",宋道"紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟"……君可曾見憑欄雨歇?可曾見月之圓缺?可曾嘆天涼秋好?可曾聞花落啼鳥。

如今信息技術(shù)發(fā)達(dá),互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通大江南北,人們酒樂(lè)于網(wǎng)絡(luò)人云亦云不明所以的新鮮詞匯,卻忽略了經(jīng)辭文史的學(xué)習(xí)。"國(guó)學(xué)小名士"這一節(jié)目的到來(lái)喚醒了五千年文化掩埋的深根,使人們漸漸抽離于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,開始關(guān)注這些被時(shí)代遺忘的珍貴古文化。選手們豐富的文化底蘊(yùn),臨場(chǎng)應(yīng)變的敏捷能力,在僅供一字的情況下,以極短的時(shí)間喚醒腦中躍動(dòng)的詩(shī)詞,臨危不亂,對(duì)答如流,也令一向自詡長(zhǎng)于古典文學(xué)的我自嘆不如。

在被規(guī)則層層捆綁的世界,這個(gè)被網(wǎng)絡(luò)和信息束縛的時(shí)代,閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒(méi)有的自由,暫時(shí)忘記世俗,試著體味內(nèi)心的聲音,感受古文化之精華一點(diǎn)點(diǎn)地融入到了腦髓里,似乎從骨子里有了一個(gè)質(zhì)的升華。這份逃脫于時(shí)空外的悠然未必不是難能美事。選手們的年齡之于我們所差無(wú)幾,卻能做到"無(wú)我之境,以物觀我,故不知何者為我,何者為物"的境界,在比賽的過(guò)程中努力克服緊張,忘記輸贏,全身心地感受中國(guó)文化經(jīng)典的魅力,完全是一場(chǎng)自己與自己的角逐,什么都打壓不了經(jīng)過(guò)純?nèi)晃幕?jīng)典洗滌后的一顆平靜的心靈。

古人為我們留下了多么寶貴的經(jīng)典文化,我們不應(yīng)閉鎖學(xué)習(xí)文史之心。我們?nèi)缃衲軌蜃龅牟欢?,只是把這些光耀中華多年的經(jīng)典傳承下去,讓它們繼續(xù)照明我們的子孫。君可知中華千年傳承美德?古有鑿壁借光之好學(xué),聞雞起舞之勤奮,懸梁刺股之決心……而這些美德正是社會(huì)所需要的,正是我們每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)踐行的。

傳承中華國(guó)學(xué),不僅要明國(guó)學(xué),更要行國(guó)學(xué),將與人為善的中華傳統(tǒng)美德表現(xiàn)在行動(dòng)之中,深入到心里。孟子云:"君子以仁存心,以禮存心,仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。""君勿忘,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"的杜環(huán)侍老;君勿忘,"凡人之所以貴于獸者,從有禮也"的孔融讓梨;君勿忘"人必其自愛(ài)也,而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,而后人敬諸"的陶母拒魚;君勿忘"躬自厚而薄責(zé)于人"的朱沖還牛。要把"學(xué)"深入腦里,把"國(guó)"深入心里。

如今的中國(guó)已自夢(mèng)中醒來(lái)。我們不應(yīng)再沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中,應(yīng)多去培養(yǎng)讀書讀典的興趣,多去參與社會(huì)公益活動(dòng),多去關(guān)注國(guó)家,關(guān)注社會(huì),當(dāng)做到"風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心",才會(huì)有一種由衷的自豪感。毛澤東爺爺曾這么對(duì)中國(guó)青少年說(shuō):"世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。"怎么不是呢?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是碧空中的一輪朝陽(yáng),是跑道上新刷的起跑線,我們能做的是從現(xiàn)在起多學(xué)國(guó)學(xué),品味經(jīng)典,把沉淀千年的中華文化與中華美德傳承下去,為中華大事業(yè)獻(xiàn)出微薄一份力,讓它能以無(wú)比的驕傲和威儀傲然于世。

國(guó)文美德更是歌,風(fēng)華正茂大中華。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇4)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的主題是:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,爭(zhēng)做孝敬好少年。

大家都知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財(cái)富。我現(xiàn)在給大家講一個(gè)我國(guó)古代二十四孝故事中的小故事,故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子,母親在他九歲的時(shí)候去世了。他對(duì)父親非常孝順。夏天天氣熱,他擔(dān)心父親晚上睡不好覺(jué),就在父親睡覺(jué)之前用扇子扇涼枕席;冬天的時(shí)候,他又怕父親冷,所以用身體為父親溫暖被褥,然后才讓父親去睡。多讓人感動(dòng)的事跡啊!聽了這個(gè)故事后,同學(xué)們,你們有哪些想法呢?和故事中的黃香比一比,你是覺(jué)得自己很慚愧,還是覺(jué)得自己和他做得一樣好呢?確實(shí),家長(zhǎng)、老師們無(wú)私地為我們付出著,你有沒(méi)有想過(guò)也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們,讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?,做一個(gè)懂事的,讓家長(zhǎng)和老師放心的孩子呢?像黃香學(xué)習(xí),不一定要和他做一樣的事情。在家里,父母下班回家了,你可以給他們倒杯水,幫他們盛好飯。在學(xué)校里,你專心聽課、認(rèn)真寫作業(yè)。一件平常的小事,都會(huì)讓家長(zhǎng)、老師心里因?yàn)槟愕男㈨樁露杏X(jué)暖暖的。

其實(shí),在我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典書目中,像這樣的孝順父母長(zhǎng)輩,尊敬老師、友愛(ài)兄弟朋友,謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動(dòng)起來(lái),一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,爭(zhēng)做孝敬好少年吧!謝謝大家!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇5)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是"伴我成長(zhǎng)——國(guó)學(xué)經(jīng)典”

從我蹣跚學(xué)步開始,媽媽便開始了她深謀遠(yuǎn)慮的早期教育——床前讀故事。每天晚上,她都要讀一個(gè)故事。那短短的15分鐘是一天里最溫馨的時(shí)刻,我幸福地偎依在媽媽身旁,心靈仿佛插上了翅膀,我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來(lái)的快樂(lè),書成了我的好朋友。我喜歡童話,喜歡寓言,喜歡中華傳統(tǒng)故事,還喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍。

由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,他常帶我參觀紫陽(yáng)書院,還經(jīng)常給我講朱熹的故事,所以,當(dāng)我第一次接觸到《朱子家訓(xùn)》時(shí),我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長(zhǎng)者,他的諄諄教誨讓我銘記心頭。

“詩(shī)書不可不讀,禮義不可不知?!币姷綆熼L(zhǎng),要問(wèn)好;見到同學(xué),要誠(chéng)懇;升國(guó)旗時(shí),要敬禮。是啊!人因讀書而美麗,人因識(shí)禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級(jí)口號(hào),告訴我們,讀書識(shí)禮,二者不可偏廢。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為,比如亂丟垃圾、講臟話;在花壇里摘花、踏草坪,這些雖然都是不起眼的小事,可是,卻是多么的不應(yīng)該呀!

其實(shí),在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時(shí),我經(jīng)過(guò)走廊,看見地上有一張廢紙。“這多影響班級(jí)衛(wèi)生??!”我不假思索地彎下腰,把它撿了起來(lái),送進(jìn)了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事,但這一幕正好被老師看見了。上課時(shí),她當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我的心里喜滋滋的。我下定決心:無(wú)論善事多么小,也要積極而為。

如今,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我對(duì)閱讀有了更深刻的體會(huì)。 “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”讀書,使人明志;讀書,讓人習(xí)禮。所以,我讀書,我快樂(lè)!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講(精選篇6)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是六年級(jí)一班的__。我今天演講的題目是:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化。

天地造化,日月精華,孕育了祖國(guó)的山河大地;廣土眾民,敏秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族千百年來(lái)知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意蘊(yùn)之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中有“吾日三省吾身”的學(xué)習(xí)之道;有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感;有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù);有“自強(qiáng)不息,厚德載物”的意志和胸懷;有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;有“己所不欲,勿施與人”的為人準(zhǔn)則以及“無(wú)為而不為”的聰明智慧。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。經(jīng)典的誦讀活動(dòng)在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!為此我在這里提出幾點(diǎn)建議:

一、熱愛(ài)文學(xué),親近經(jīng)典。閱讀四書五經(jīng),諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇,給自己積淀豐厚的文化底蘊(yùn)和知識(shí)。

二、讓讀經(jīng)典、誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)分享交流的快樂(lè)與心得。

三、培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話、做文明事,遠(yuǎn)離自私、遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典中的仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉等理念傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,華美的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,誦讀美文,用我們的言行去守候這片熱土,使民族精神萬(wàn)古長(zhǎng)青!

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