精選演講稿寫作指導(dǎo)

演講稿是人們在工作和社會生活中不時使用到的一種文體。雖然演講不只是對著演講稿來讀，演講者在臺上的表演也相當(dāng)重要，但演講稿始終是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編給大家?guī)淼木x演講稿寫作指導(dǎo)，希望能夠幫到你喲!

精選演講稿寫作指導(dǎo)【篇1】

1.標(biāo)題

作為一種應(yīng)用類文體，且又要具備強(qiáng)烈的感染力和煽動性，演講稿的標(biāo)題應(yīng)該單刀直入、一針見血。根據(jù)題目要求或材料主旨，演講稿的標(biāo)題一般有三種類型：

（1）揭示主旨型，如《熱愛勞動，從我做起》；

（2）提出問題型，如《當(dāng)代人真的不再需要勞動嗎？》；

（3）思考問題型，如《勞動與個人價值的實現(xiàn)》。

2.稱呼

從格式上來說，演講稿的稱呼必須頂格、加冒號。從內(nèi)容上來說，演講稿的稱呼必須根據(jù)聽眾身份和演講需要來決定。

以20____年全國卷一高考作文為例，題目要求“面向本校（統(tǒng)稱‘復(fù)興中學(xué)’）同學(xué)寫一篇演講稿”，那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或“親愛的同學(xué)們”。

如果以20____年全國卷二高考作文第①個任務(wù)為例，材料是“1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動”，題目要求考生“以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份”完成一篇“1919年5月4日，在學(xué)生集會上的演講稿”，那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或情感更強(qiáng)烈的“同胞們”。

若以20____年廣東高考一模作文為例，題目要求“想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講”，那么演講稿的稱呼就應(yīng)該是不卑不亢的“各位代表們”。

明確而富有感情的稱呼，不僅有助于讓自己在考場上傾情投入，它更是打動評卷老師的利器和表明自己審題精確的標(biāo)志。

3.正文

演講稿的正文由開頭、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

開頭

演講稿的開頭語的任務(wù)是吸引聽眾，引出下文。一般來說，演講稿的開頭語有以下6種形式：

①由基于背景的問候或感謝語開始；

②以概括演講內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)開始；

③從演講題目開始；

④從演講的原因開始；

⑤以別的事件引入正題開始；

⑥以反問等引人深思的問題開始。

主體

演講稿的正文即中心內(nèi)容，它大致和議論文相同，但又有其獨(dú)特的地方。演講稿的正文一般有3種類型：

①記敘性正文，以對人物事件的敘述來表達(dá)演講主旨；

②議論性正文，以典型事例和理論為依據(jù)，以說理來表達(dá)演講主旨；

③抒情性正文，用感情熱烈的抒情性語言表達(dá)演講主旨，以情動人。

縱觀歷年各地有關(guān)的演講類作文題范文，正文部分一般都以議論性正文為主。其特點(diǎn)是論證簡潔而縝密，語言短促而有力，情感熱烈而澎湃。

此外，在進(jìn)行演講稿正文部分的寫作時，有以下兩個要點(diǎn)需要注意：

①要牢記演講稿和議論文相同的特點(diǎn)，行文需要有明確的思路。切勿被自身盲目的情緒所帶而忘記了說理論證。另一方面，也要注意和聽眾的互動，盡量通過懸念的設(shè)置和語言的牽引來引導(dǎo)聽眾思考。

②和議論文寫作不同，為了有澎湃的氣勢和強(qiáng)烈的感情，演講稿的正文最好不要出現(xiàn)過多句式復(fù)雜的陳述長句，盡量多使用排比等富有變化的短句。另外，反問和設(shè)問句的使用也能使演講稿變得更加優(yōu)秀。比如在20____年的全國卷一作文中，就能以“一屋不掃，何以掃天下”這個反問句來帶出自身日常勞動的重要性。

結(jié)語

演講稿的結(jié)語部分是對全文的收束。一個優(yōu)秀的結(jié)語是要在總結(jié)全文和照應(yīng)主旨中將情感推向高潮。常見的結(jié)語有提出希望、提出倡議和號召、發(fā)出誓言等等。

精選演講稿寫作指導(dǎo)【篇2】

演講稿范文一

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

理想，是一個人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會迷失方向，也會有前進(jìn)的動力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對每個病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

精選演講稿寫作指導(dǎo)【篇3】

演講稿范文二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。五千年征程，一路風(fēng)雨一路行。每當(dāng)站在國旗下，看著五星紅旗徐徐升起的時候，我的內(nèi)心，總是充滿自豪，充滿神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國感到自豪，我為自己生長在紅旗下感到喜悅。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當(dāng)時，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國、思想僵化。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當(dāng)無數(shù)人民被封殺時，當(dāng)中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多太多的苦難和屈辱，太多太多的艱辛和無奈，大山一樣壓迫著中華民族的脊梁。

終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。于是，中華民族崛起了，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當(dāng)用無數(shù)革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時，“中國”，這一讓中國人民為之驕傲的名字誕生時，億萬人民歡呼雀躍!“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起?！薄皷|方雄獅”咆哮著，前進(jìn)著，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來!如今，走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏘、更加豪邁!民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋!

中華兒女，流金歲月，滄桑巨變。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國!我的演講完畢，謝謝大家!

精選演講稿寫作指導(dǎo)【篇4】

演講稿范文三

親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我演講的題目是：勞動是青春最美的亮色

“民生在勤，勤則不匱”“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”（連續(xù)引用題干中的兩段古語，作為自己論述語言的一部分），從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心貼熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明（這個揭示分論點(diǎn)一的句子較長，但非如此則表達(dá)不完整）。沒有勞動，就沒有富饒的天府之國；沒有勞動，就沒有杏花江南的魚米之鄉(xiāng)；沒有勞動，就更沒有當(dāng)下中國巨龍騰飛、屹立于世界民族之林的新時代?。ㄔ娨獾胤治?，聽眾會認(rèn)同）

可是（轉(zhuǎn)折連詞引出下文的反面現(xiàn)象，形成對比論證），當(dāng)傳統(tǒng)意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構(gòu)與侵襲，當(dāng)浮躁功利之風(fēng)勁吹于社會的各個角落，我們似乎已經(jīng)把勞動丟得越來越遠(yuǎn)，這一點(diǎn)在我們青少年的身上體現(xiàn)得尤為明顯（又一個長句揭示分論點(diǎn)二）。反思一下自己吧，你是否曾抱怨過勞動擠占了你寶貴的學(xué)習(xí)時間？你是否曾嫌臟怕累而把勞動的任務(wù)丟給父母甚至清潔工們？你是否在內(nèi)心深處存在著對農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人等憑勞動生活的勞動人民的輕視？（連續(xù)三個結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)象的反問，發(fā)人深思）這些想法的出現(xiàn)并不是偶然的，我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動、熱愛勞動的精神輜重（文言實詞積累豐富），忘記了勞動，實（在）是青春飛揚(yáng)中最動人的亮色！

這種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是多方面的（深入分析，揭示分論點(diǎn)三）。從客觀上講，只重分?jǐn)?shù)忽視勞動培養(yǎng)的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護(hù)與溺愛催生了“巨嬰”；科技的進(jìn)步在便利人們生活的同時也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，是個別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。（本段從主客觀兩方面深入分析，入情入理?！熬迡搿币徽Z內(nèi)容豐富深刻，意象鮮明有趣）

但這也是一個善于反思的時代（小結(jié)分析，揭示分論點(diǎn)四）。許多人已經(jīng)認(rèn)識到勞動的重要性，如某高校就已將“種菜實踐”納入學(xué)期末綜合評估（此例鮮活，甚精彩），其目的就是弘揚(yáng)勞動新風(fēng)，打造時代新人。

同學(xué)們，身為新時代青年的我們更應(yīng)該腳踏實地，不尚空談，從我做起，從現(xiàn)在做起，不再等待也不再推諉，通過勞動將個人命運(yùn)融入時代洪流，讓國家發(fā)展定義人生坐標(biāo)，用自己的勞動推動中華復(fù)興底盤（此詞語意通俗表意精準(zhǔn)）運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息，共同奏響實現(xiàn)億萬人民偉大中國夢的最強(qiáng)音。讓我們從此刻開始，把勞動的種子播入心田，讓勞動為青春增添最美的亮色！

我的演講完畢，謝謝大家！