我的生活演講稿 感恩生活演講稿
生活充滿陽光，陽光充盈幸福，我很幸福。下面是小編為您整理的關于我的生活演講稿，希望對你有所幫助。
生活演講稿篇一
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對陽光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對天空的感恩;你看那無垠太空中的火苗，那是星星對宇宙的感恩。
感恩生活演講稿感恩是一種行動，在其中你能快樂自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報”，說的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會便會和諧，人與人之間的隔閡便會消失，彼此之間會更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂。期中考試過后，我們班要重新選班委會成員，我的好朋友便鼓勵我參加競選，我從未當選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競選的那一天，我緊張地來到臺上，看到老師和同學們鼓勵和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學們的熱烈鼓掌令我十分感動。最后我成功當上我們班的學委，我將以我的熱情幫助同學和好的成績感恩友誼感恩師恩感恩大家對我的信任和支持。感恩是無處不在的是容易的，只要你想，便會做得很好，便會給人到來溫暖，帶來親切。
感恩生活，感恩生活中的一切事物，每一個人都懷著一顆感恩的心對待生活，社會將會更和諧，生活將會更美好。
生活演講稿篇二
朋友，你讀到過這么一句詩嗎?“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。詩人艾青用感恩的靈性，完美地詮釋了中華兒女對偉大祖國的深深眷戀和感激之情，每次讀到這句短詩，我的雙眼都會熱淚盈眶，我的心靈都會無比震撼!
一個偉大的民族必定孕育著深厚的感恩文化。
自古以來，中華民族就有“滴水之恩，涌泉相報”、 “銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”、“知恩不報非子”、“來而不往非禮也”等等，這些倫理美德，無不昭示著感恩文化在中國的源遠流長。今天，從張尚昀背著重病母親求學進取，到洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛對“棄嬰妹妹”不離不棄;從丁曉兵在戰(zhàn)斗中失去右臂仍然堅持報效祖國，到華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術彰顯濟世良醫(yī)的仁慈心懷，他們的善德壯舉，也不都是源于一種感恩文化的滋潤，一顆感恩之心的驅(qū)使，進而升華為對祖國、對社會、對人民的感恩之嗎?
感恩是一種生命啟蒙。我讀到過這樣一則哲理寓言，魚說：“你看不到我的眼淚，因為我在水中”;水說：“我感覺到你的眼淚，因為你在我心中”。我深深地被這段寓言對話所打動，可是我又說清楚為什么會感動。帶著困惑，我曾經(jīng)詢問過我的愛人。他笑著說：魚兒感恩水，因為水讓它生存;水兒感恩魚，因為魚讓它生動。是啊，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。這不正是生命感恩的啟蒙么?
感恩是一種人生智慧。俗話說，送人玫瑰，手有余香。人的一生，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人。一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的了。懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極勇敢地面對人生。我總是相信，最溫暖的日子來自最寒冷，我更相信，溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動?！盀貘f癡于反哺，羔羊生知跪乳”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些不都是因懷為有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里嗎?現(xiàn)實中，有的人知恩不報。個人發(fā)展進步了，片面歸功于自己干得好，祖上積了德，菩薩顯了靈，就是不認組織的帳，不領領導的情，不承認同事的支持。反過來，自己成長進步受到了挫折，就埋怨組織不培養(yǎng)、領導不關心、同事不幫助。有的人忘恩負義。喜歡趨炎附勢，誰對自己有好處，就趨之若鶩，拼命討好，反復巴結(jié)。一旦對方失去了權力和優(yōu)勢，就棄之而去，人走茶涼，甚至過河拆橋，落井下石，恩將仇報。殊不知，知恩不報非君子，忘恩負義真小人。毋容置疑，薄情寡義的人可以得到他人一時的關愛，卻永遠得不到人間真情。只有懂得受恩不忘，知恩當報的人，才能有更好的人際關系，才能得到更多的關心和幫助。
感恩是一種思想境界。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！睙o論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽光。你只知怨天尤人，最終可能一無所有。前不久，我在網(wǎng)上看到一篇文章說，有研究表明，在正面激勵因素中，感恩被認為是培養(yǎng)道德良知、增強人格魅力和提升成長力量的最好催化劑。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人，他們執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應該如何奉獻;不懂感恩的人，經(jīng)常想的是別人欠自己，如何去索取。學會感恩，這是立身做人的要求。感恩不同于一般的知恩圖報，而是跳出狹隘的視野，追求健全的人格，堅定崇高的信仰，樹立遠大的理想。不但關心自我，注重個性發(fā)展，更關心他人、社會、國家、民族和人類的進步事業(yè)。感恩需要砥礪德行，自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操。一個不知感恩的人，是素質(zhì)不全面的人;一個缺乏感恩的集體，是沒有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體;一個拋棄感恩的社會，是充滿爾虞我詐、假冒偽劣、沒有安全感的社會。作為一名稅務干部，我們更應懂得感恩，只有對社會、對集體、對他人充滿感激，并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的實際行動，才無愧于“人民公務員”這個光榮稱號。
我要感謝你，我生命中往來的路人，是你讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，春去秋來，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長，是你讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，年年歲歲，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，是你讓我分享快樂，為我分擔悲傷，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，是你在人生途中靜靜地呵護我，為我遮風擋雨，讓我在被愛的幸福中學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都放在心里。
親愛的朋友，讓我們共同弘揚感恩文化，懷著感恩的心面對世界、對待生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園就會永遠充滿溫馨與感動……
生活演講稿篇三
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里?”阿佛洛狄說：
“L”代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“E”代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
生活演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從小，我就在媽媽嚴格的安排下生活著，沒有自己的想法，沒有自己的空間，就這樣一直被安排著，我從來不敢說出自己的想法。
我向往自由，我不希望一直被別人安排著自己的生活，可是我從來沒有掌握主動權，從小到大，我穿什么衣服，交什么朋友，就連每天吃什么，都是她一手包辦，我從來沒有反抗的能力，因為媽媽最討厭別人反抗她，特別是我一一她唯一的女兒，媽媽是一個控制欲很強的人，也是一個典型的家庭主婦，媽媽小時候因為家里很窮，沒有錢上學，所以只讀完六年級就去打工了，所以，媽媽想把她的遺憾在我身上補回來，每一次的考試，如果我沒有上全年級前三，她必然大發(fā)雷霆，給我買很多的復習資料，聯(lián)系各種各樣的補習班，重新給我定制在家的學習時間，不過一般情況，學習時間只會增加，不會減少。
我喜歡寫小說，因為在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的事，我就會把它寄托在小說中，包括我的渴望，我的反抗，我的厭倦，但是媽媽不喜歡，因為它覺得這是不務正業(yè)，有一次，我照著手電筒在被子里偷偷地寫，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽當場把小說本撕得粉碎，從那以后，我再也不敢寫小說了，媽媽覺得雖然是業(yè)余愛好，但也要對自己的未來有幫助的，所以，媽媽連問都沒問我就給我報了一個鋼琴班。
這就是我的生活，一點色彩也沒有的人生。
生活演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活因友誼而精彩，生活因奉獻而精彩，生活因歌聲而精彩，生活因誠實而精彩……我是一個平凡的女孩，我們生活因平凡而精彩。
我的生活就像馬路上來來往往的人和車一樣，非常忙碌。做為一名初中生，每天的十多節(jié)課，七八門功課，十多本基礎訓練，和各科的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，我在校的每一天都忙得不亦樂乎。在學校的每一個角落，都有我們忙碌的身影——一邊啃面包一邊“嗚嗚嗚”的背英語單詞的是我們，站在路燈下把臉貼在書上看政治常識的是我們;打著手電筒趴在床上做數(shù)學的是我們?？擅恳淮慰荚?，都不是很盡人意，使我如驚弓之鳥。瞧，又要報分數(shù)了，看著這點可憐的分數(shù)，唉!回家又要上政治課了。
我的初中生活也是很有趣的。每晚回到宿舍，寢室的同學一起玩“蘿卜蹲”，一起討論在假日所看的電視節(jié)目，發(fā)出感想，或有時一起演電視劇的一些情節(jié)，一起猜謎語、講笑話……這都是我一天當中最開心的了。還有在課堂上，老師幽默的開玩笑，就會弄得哄堂大笑。還有當我們班兩大“冤家”斗嘴時，可謂“驚天地，泣鬼神”，使圍觀者笑得前俯后仰。這些，給我的生活添上了精彩的一筆。同時在學校學習能和這么多同齡人待在一起，是很快樂的。
我的生活是很美好的，有一次作業(yè)很多，又將近期末考試，我覺得很累，于是偷溜出教室，來到操場，躺在草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了，我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場的，天很美，不知道正在忙于功課的其他同學有沒有一片這樣的天空?附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩子在放風箏，風箏飛得很高，像一只遙遠的老鷹。風很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。在一旁的草，也被風逗樂了，樂得搖頭晃腦。正當我陶醉其中的時候，遠處傳來一陣聲音，“鐘夢媚，老師叫你回教室呢”。這一陣聲音把快睡著的我給驚醒，這時，我才意識到，該進教室了，我飛快地跑回教室，站在教室門口，我已氣喘吁吁，我看著墻上的鐘表，又看著班主任老師的臉色，他那詭異的笑，笑得我心里發(fā)毛，“糟了，完蛋了”。可想而知，我即將面壁思過。雖然懲罰很嚴厲，但我覺得這難得的輕松是美好的，因為你放下了一切重擔，眼前只有鮮活美麗的自然。讓我們記住生活中的美好吧!
一點一滴的故事都是生活中的一個小插曲，這一個個小插曲編織出一個個精彩的生活。細細品味成長中的生活，不免有些遺憾!但越是苦澀的開始，越能結(jié)出甜美的果子。
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