不要虛度光陰珍惜時(shí)間的演講稿
在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。小編為大家整理了不要虛度光陰珍惜時(shí)間的演講稿，歡迎大家閱讀。
篇一
朋友小俊在一家建筑公司上班，當(dāng)一名出色的建筑師，是他一直以來的夢(mèng)想。
他經(jīng)常會(huì)在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)一些經(jīng)典建筑，表達(dá)對(duì)設(shè)計(jì)師的敬仰，有什么行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)也會(huì)第一時(shí)間分享，而且每次還會(huì)配上幾句努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話，來自我激勵(lì)。
大家都覺得小俊很有志氣，每次也都會(huì)點(diǎn)贊祝福，希望他早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
終于在去年，小俊曬了報(bào)名建造師的網(wǎng)頁截圖，更是收獲一大波的點(diǎn)贊。
我留言道：你離自己的夢(mèng)想更近了。
那段時(shí)間，為了讓小俊專心復(fù)習(xí)，朋友們聚會(huì)就不再約小俊?？蓻]過幾天，小俊就在群里怪我們，說為什么有好玩兒的都不叫他了。
大家解釋說希望他好好復(fù)習(xí)，可他卻說，自己安排好了復(fù)習(xí)節(jié)奏，還不著急。于是又加入了我們的游戲、k歌和擼串。
考前一個(gè)多月的時(shí)候，有一次到小俊家吃飯，我隨手翻開沙發(fā)角落的復(fù)習(xí)資料，卻發(fā)現(xiàn)還有90%的內(nèi)容都是嶄新的。
我對(duì)小俊說：這也快考試了，你還有這么多沒看啊?
小俊看了一眼我手上的書說：最近學(xué)習(xí)沒什么狀態(tài)，過幾天我再開始閉關(guān)修煉，找到狀態(tài)了復(fù)習(xí)起來很快的，沒問題。
可是，小俊的狀態(tài)到考試也沒找到，連一遍教材都沒看完。
對(duì)考試毫無底氣的小俊，最終直接放棄了考試。
每個(gè)人都有自己的理想，希望自己有所成就。誰都知道，實(shí)現(xiàn)理想，絕對(duì)少不了吃苦和付出。可面對(duì)該要吃的苦，大部分人卻又習(xí)慣選擇回避和放棄。
曾在網(wǎng)上看過一句話：人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。
心中志向遠(yuǎn)大，行動(dòng)卻遲緩無力，所以，一邊嫌棄自己不夠好，一邊卻無法讓自己變得更好。
歲月，就在一次次理想與現(xiàn)實(shí)的沖突中蹉跎流逝了。
篇二
前段時(shí)間，高中同學(xué)阿青出版了自己的第一本法學(xué)著作。
高中時(shí)，我和阿青非常要好，因?yàn)槲覀冇兄嗨频闹鞠颍喝蘸髮W(xué)業(yè)有成，著書立說，用筆下的文字和思想影響更多的人。
阿青一直堅(jiān)守著這份初心和理想，并為此不懈努力。
大學(xué)時(shí)，阿青拼命提升自己的專業(yè)知識(shí)。除了專業(yè)課程，他還進(jìn)行了大量的拓展學(xué)習(xí)，每天泡在圖書館，是系里出了名的書蟲。
從大三開始，阿青就在學(xué)報(bào)、雜志上發(fā)表文章，有對(duì)法學(xué)歷史的普及，也有對(duì)熱點(diǎn)新聞的專業(yè)探討。
阿青的博士課題是基層司法制度研究，為了獲得更豐富的案例素材，他常年在西南省份的鄉(xiāng)村一線調(diào)研。每一個(gè)案子，他都會(huì)詳細(xì)記錄案件處理的全部過程，分析法條的適用，研究基層普法用法的現(xiàn)實(shí)困難。
憑借大量一線素材和深入的思考，阿青的論文獲得了國家級(jí)優(yōu)秀成果。此后，他又花了近一年的時(shí)間補(bǔ)充素材，終于將成果編輯成書，正式出版。
阿青在朋友圈寫道：終于出版了第一本書，雖然我知道前路還很長，但起碼今天我無愧于心，因?yàn)椋覜]有辜負(fù)這些年的歲月!
看到這句話，我真是羞愧難當(dāng)，工作后，我一直是得過且過，沒有再繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，而著書立說這個(gè)理想，更是提都不敢提了。
阿青說他沒有辜負(fù)歲月，而我，卻真的是虛度了光陰。
時(shí)間是最公平的裁判，如果你認(rèn)真生活，時(shí)間一定給你獎(jiǎng)賞，如果你渾渾噩噩地度日，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的理想早已化為泡影，消散不見，而你除了后悔，什么都做不了。
篇三
哈佛大學(xué)曾經(jīng)發(fā)布過一個(gè)研究視頻，總結(jié)了阻礙個(gè)人成功的九大原因，排前兩名的是猶豫不決和拖延，其實(shí)，這就是虛度光陰最直接的表現(xiàn)。
虛度的是光陰，浪費(fèi)的卻是生命。
如果缺乏對(duì)目標(biāo)的極度渴望和堅(jiān)持，下不了決心去挑戰(zhàn)自己，只能眼睜睜看著寶貴的時(shí)間從手中流逝，最終一事無成。
我們會(huì)疑惑，為什么別人取得了成功，而自己碌碌無為;我們甚至?xí)г?，覺得這一切都是因?yàn)槊\(yùn)太不公平。
我們都習(xí)慣去外部找原因，卻很少愿意承認(rèn)，真正的原因，其實(shí)是我們自己。
你只看到別人幾個(gè)月就減肥成功，卻不知道你還在貪睡的時(shí)候，他已經(jīng)頂著寒風(fēng)開始奔跑;
你只看到同事加薪升職，卻不知道你嚼著薯片刷劇時(shí)，他還在熬夜加班充電;
你不敢冒險(xiǎn)，選擇了安逸的工作，卻又羨慕他人摸爬滾打拼來的成就，你整日宣示著遠(yuǎn)大的理想，卻不曾為之努力過哪怕一次。
語言的巨人，行動(dòng)的矮子，又有什么資格抱怨和不滿呢?
成功者和失敗者的區(qū)別就是，當(dāng)他們找到夢(mèng)想的方向，有的人立刻開始低頭前行，而有的人，卻一直站在原地幻想。
這世上沒有平白無故的成功，也沒有憑空而起的樓閣，只有萬千溪流，才能成就奔騰不息的江河。
愿你我，都能不負(fù)理想，不負(fù)光陰。
篇四
各位同學(xué)：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：珍惜時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說過，珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長人的生命。作為學(xué)生，我們必須記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里，我想我們大家都知道，因?yàn)槲覀兟浒窳?，在高考成績公布的那天，我們的心受傷了，我們的自尊心受到了打擊，在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請(qǐng)客吃飯的時(shí)候，我們由于不甘心而選擇坐在這里。
所以我希望我們今天在坐的各位，當(dāng)我們?cè)谏险n期間把手機(jī)拿出來發(fā)短信，上網(wǎng)聊qq的時(shí)候;當(dāng)我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說愛的時(shí)候;當(dāng)我們上課時(shí)手托著下巴，假裝在聽課，而其實(shí)是在和周公聊天的時(shí)候;當(dāng)我們走上黑板默寫、站起來背書，一個(gè)字也寫不出來，一個(gè)字也說不出來的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)缟腺囋诖采舷攵嗨?分鐘，睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時(shí)候;當(dāng)我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時(shí)候，都能夠仔細(xì)的想一想，我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里。
人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返，今天已經(jīng)到來，但稍縱即逝，明天就要來臨，但也會(huì)成為過去，朋友們，抓緊時(shí)間吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
我的演講完畢，謝謝大家!
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