習(xí)慣決定成敗主題演講稿課前演講
習(xí)慣是一種行為，壞習(xí)慣可以誤我們的一生，而好習(xí)慣可以使我們終身受益。小編為大家整理了習(xí)慣決定成敗主題演講稿課前演講，歡迎大家閱讀。
篇一
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好! 播種一個行動，形成一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，決定一個命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。 很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說過:什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣，使他看書著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學(xué)家。如此種.種，還不夠說明一個好習(xí)慣的重要性嗎? 習(xí)慣的力量是無比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。 成功來自于良好的習(xí)慣。有這樣一個例子，1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?” 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。” 又問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?” 學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。” 由此可見，習(xí)慣能夠決定一個一個人的成敗。人剛生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。 一個人的先天素質(zhì)是個性發(fā)展的前提條件，就一般人來說這種條件是相差不遠(yuǎn)的;后天養(yǎng)成是個性發(fā)展的決定條件，而這種條件是相差甚遠(yuǎn)的，所以孔子說：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”;良好行為習(xí)慣的形成，是我們?nèi)蘸蟪刹牡闹匾獥l件，我們的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣，當(dāng)一個人在工作中經(jīng)常拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)的時候，當(dāng)一個人經(jīng)常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當(dāng)一個人經(jīng)常為了自己的利益損害他人的時候，當(dāng)一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候…… 他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時回首一生，才知道這些他們當(dāng)時以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開始的時候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生?！? 多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機(jī)會;多一個好習(xí)慣，就會多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個好的基礎(chǔ)!
篇二
老師們、同學(xué)們： 上午好! 我先給大家講一個真實(shí)的故事：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方一號”航天飛船,進(jìn)入太空,遨游了89分鐘，成為世界上第一位、進(jìn)入太空的宇航員。而這個殊榮、原本應(yīng)該屬于另一個人：邦達(dá)連科，邦達(dá)連科早就被定為唯一人選，并且集中訓(xùn)練了相當(dāng)長時間，但是他為什么沒有進(jìn)入太空呢?就是因?yàn)橐粋€細(xì)節(jié)。在升空的前一天，當(dāng)邦達(dá)連科在充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時，隨手把擦拭傳感器的棉團(tuán),扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。于是，召開緊急會議，重新研究升空人選。新的候選人有20多位，就在領(lǐng)導(dǎo)為候選人爭執(zhí)不下的時候，飛船總設(shè)計(jì)師最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。 邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅喪失了千載難逢的升空機(jī)會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。這充分說明：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。這就是我今天國旗下講話的主題。學(xué)期已經(jīng)過半，我們都要問問自己：半學(xué)期來，我在學(xué)習(xí)和生活上有收獲嗎?同學(xué)們，無論是學(xué)習(xí)還是生活，要取得成功，都要重視細(xì)節(jié)，將小事做好做細(xì)，這是一種意識，一種習(xí)慣，習(xí)慣的積累便形成一個人的素養(yǎng)和品德。要成大事，先把眼前的小事做好：彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;做完值日隨手把衛(wèi)生工具擺放好;課間吃完食品把包裝袋丟進(jìn)垃圾箱;看見老師禮貌的問聲：老師好;看到同學(xué)有困難，力所能及的伸出援助之手;按時完成作業(yè)，堅(jiān)持獨(dú)立思考，不放過任何學(xué)習(xí)上的疑惑;每天用十分鐘的時間對自己一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思……這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，就是成功的開始。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！蓖瑢W(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個拘小節(jié)而成就大事的人! 謝謝大家!
篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是《行為習(xí)慣決定成敗》。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。 我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會使我們終生受益。對此，我為大家提出幾點(diǎn)建議： 一、 要擁有良好的聽講習(xí)慣。70%的知識都是來源于課堂，因此充分利用好課堂的40分鐘，是取得好成績的捷徑。 二、 要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，可以讓我們帶著問題去聽講，提高學(xué)習(xí)效率。課后復(fù)習(xí)，可以更加牢固地掌握所學(xué)知識，這就是“溫故而知新”的道理 三、 養(yǎng)成改錯的習(xí)慣。寫作業(yè)前先改錯，這樣才能掌握不會的或者容易錯的問題。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個改錯本，把不會或者做錯的題寫在上面，既鞏固知識，復(fù)習(xí)起來也很方便。人常說“失敗是成功之母”，不要讓同一個困難在同一個地方把我們絆倒。 四、 養(yǎng)成守時的習(xí)慣。人常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，因此，我希望每一個同學(xué)都可以養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，不管是學(xué)校還是家中;不管是學(xué)習(xí)還是玩耍，都要守時。因?yàn)槊渴湃サ囊幻腌?，在我們的生命中都不會重?fù)。 五、養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。記得在2004年印度尼西亞的大海嘯中死了10多萬人，但是在海邊有幾百個人卻沒有死，大家知道為什么嗎?告訴大家，就是因?yàn)橐粋€只有幾歲的小姑娘善于觀察，發(fā)現(xiàn)海潮急劇退卻并伴有大量泡沫，是海嘯來臨的前兆。她馬上告訴大家撤離海岸，挽救了幾百人的生命。這件事告訴我們，善于觀察不僅僅有利于我們的學(xué)習(xí)，有時會拯救人們的生命。善于觀察會使我們的腦海中不停的出現(xiàn)“為什么?”,當(dāng)我們把一個個為什么都解決的，我們的學(xué)習(xí)會差嗎? 六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是個人的事，和每個人、集體、社會都是密不可分的，誰都希望生活在一個干凈、整潔的環(huán)境中，可是干凈整潔的環(huán)境會自己來嗎?不會的，是需要我們大家，所有的人共同努力才可以完成的。而其不好的衛(wèi)生習(xí)慣可能會給我們帶來災(zāi)難，那么多的流行并傳染病，好多都是不講衛(wèi)生造成的。因此，好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅是對自己的健康負(fù)責(zé)，也是對別人的尊重。我們每一個同學(xué)要樹立起“我為人人、人人為我”的意識，一定會讓我們的環(huán)境更加整潔、美麗。 昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣卻決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《習(xí)慣決定成敗》。
林肯說：“教育便是一種早期的習(xí)慣。”培根也說：“習(xí)慣真是一種最大的力量，它可以主宰人生?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。岳飛是南宋時期著名愛國將領(lǐng)，他的岳家軍所向披靡。他的一生以復(fù)國為己任，面對財(cái)富，他不屑一顧;面對美色，他從不動心。是什么讓他有如此正直之氣?是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣——精忠報國。岳母從小就對岳飛言傳身教，甚至將“精忠報國”四個大字刻在岳飛的肌膚上，讓他永世難忘。這一習(xí)慣對岳飛的影響，刻骨銘心，讓他至死不渝。
習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣能使人健康上進(jìn)，一生受益;壞習(xí)慣則會使人一事無成，悔恨終身。當(dāng)一個人在生活中養(yǎng)成不良習(xí)慣時，可以想象這不良習(xí)慣將會對他人生造成多大的負(fù)面影響。一個嬌生慣養(yǎng)的孩子，整天衣來伸手，飯來張口。日圖一餐，夜圖一宿。一天好吃懶做，無所事事。在父母這種愛的庇護(hù)下，他是難以成長成為一棵大樹的。
由此可見，習(xí)慣對于人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。那么，如何才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為目標(biāo)和恒心是不可或缺的。無論做什么事都要有目標(biāo)，有恒心。這樣才能把一件事做好，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也一樣。對此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一.要擁有良好的聽講習(xí)慣。每一個老師都會在課堂上把每個重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。抓住課堂的45分鐘，是取得好成績的根本。
二. 要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上帶著問題去聽講，提高學(xué)習(xí)效率。課后一定要復(fù)習(xí)。人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。這就是“溫故而知新”。
三. 養(yǎng)成惜時的習(xí)慣。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！币虼?，我希望每一個同學(xué)都要養(yǎng)成惜時的好習(xí)慣。惜時是一種品質(zhì)，無論上學(xué)、下學(xué)，上課、下課，在校、在家都必須惜時?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”每逝去的一秒鐘，在我們的生命中都不會重復(fù)。
四.要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。有計(jì)劃地安排好讀書時間，例如你每天在睡前至少閱讀30分鐘;每天都要完成一定的量，例如每天至少讀20頁;有目標(biāo)地讀一些有用的書，列一份讀書清單;不動筆墨不讀書，每讀一本書，都要做簡單的讀書筆記;學(xué)會共享，和同學(xué)們一起分享你讀過的書。
……
昔日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣卻決定著我們的明天。讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣對于我們的學(xué)習(xí)和生活是一份享不盡的財(cái)富!
我的演講完畢，謝謝大家!
篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!今天，我演講的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來” 站在操場中，畢業(yè)典禮的場景仿佛還在眼前。那宏大的場面，整齊的隊(duì)列，響亮的口號，感人的獻(xiàn)詞，鏗鏘的誓詞，沖天的豪氣，感染著每一位來賓和家長，也感染著我們每一位同學(xué)，許多同學(xué)都流下了激動的眼淚。那一小時四十分近乎完美的展示，迸發(fā)出來的是忻中人精神的力量?！ 〉歉袆又?，我們也看到了一些別樣的“風(fēng)景”。我們的爸爸媽媽坐在看臺上，對主持人“請全體起立，迎國旗”的呼吁充耳不聞。有的甚至在國歌響起時仍安之若素的坐在看臺上談笑風(fēng)生。典禮還未結(jié)束，就有許多家長離開看臺早早退場。大會結(jié)束后，看臺一片狼藉。視線所及之處，扔滿了廢紙和塑料瓶。 看到這些，我們不禁啞然。我們的成功不僅在于學(xué)校的教育，更有賴于家長的成熟。也許，我們的父母只關(guān)注我們的成績，對其他統(tǒng)統(tǒng)無所謂?？墒撬麄儧]有想到，學(xué)校的教育影響我們的一生，父母的教育一生都在影響著我們。為此，我們向家長發(fā)出呼吁：希望家長能在考后的家長座談會中以自己良好的行為給我們做出表率。 世上沒有無源之水，優(yōu)異的成績背后是良好的行為習(xí)慣。我們的畢業(yè)典禮展示的不僅是一種儀式，更是儀式背后忻中人“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的精神。考試也是這樣。沒有平時一點(diǎn)一滴的積累，哪來考試優(yōu)異的成績?！翱荚嚒币苍S是學(xué)生最不愿聽到的兩個字。其實(shí)，考試并沒有那么可怕?？荚囍皇菫榱藱z驗(yàn)大家掌握知識的程度，以便督促大家更好地學(xué)習(xí)?？墒?，總有一些同學(xué)，平時不努力，還怕考不好，在考試時想方設(shè)法地用各種手段來作弊。當(dāng)你拿著靠作弊得來的虛假高分時，你能心安理得嗎?你對得起日夜為你操勞的父母、老師嗎?為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出呼吁——老實(shí)做人，誠信考試，君子愛“分”，取之有道。 學(xué)得漂亮是優(yōu)勢，考得漂亮是本事。每一分，得來全得費(fèi)工夫。所以，考試的時候，我們要全身心的投入。要想取得一個好成績，就要做到：會做的題一題不錯，該拿的分一分不丟。如果我們把這些做到，那就會取得一個不錯的成績 考后，要及時調(diào)整心態(tài)，以一顆平常心去看待成績。得意淡然，失意坦然。因?yàn)槿松鷽]有常勝，只有常省。成功了，說明我們曾經(jīng)很努力;失敗了，說明我們以前比現(xiàn)在更努力。我們應(yīng)允許自己通過失敗走向成功。 當(dāng)代散文學(xué)家喬葉說過：“選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理想與自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌?！薄 ⊥瑢W(xué)們，天道酬恒，厚德載福。“彼岸的風(fēng)景很美，但擺渡者只能是我們自己?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始，滿懷信心，笑傲期中?！ ∽詈?，祝愿大家在期中考試中取得突破，也希望我們的家長在考后的家長座談會中能以自己的良好行為給我們做出表率。
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