有關高中開學主題演講稿精選5篇

雪桃221147 分享 時間:

  那么怎樣寫精彩的演講稿呢?以下是小編整理了有關高中開學主題演講稿精選5篇,供你參考。

  篇一

  老師們、同學們:

  秋風即將送來清爽,瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走2011屆畢業(yè)生,我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力,在此,請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。

  2011-2012學年注定會是鄭口中學騰飛的一年,今天,我們?nèi)=麕熒鷼g聚在這里,舉行本學年第一次盛大的集會:開學典禮。

  (大會議程:略)

  從學生代表的發(fā)言中,我看到了你們心中燃燒著的希望,從老師的表態(tài)中、從局長的教導里,你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師,我們?yōu)槟闳松械狞c滴進步都感到由衷的欣慰與高興,鄭口中學,將記錄你成功的每一個鼓點,這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半,讓我們借開學典禮的東風,弘壯志,樹新風,更創(chuàng)鄭口中學新的輝煌。

  當然,在每一天的學習與生活中,我們都面臨著各種各樣的辛苦,承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5:30帶著困意起床,我們必須每天晚上10:00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里,在校園里,在教室里,甚至在宿舍里,我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機,我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書,我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里,甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子,我們需要張揚,我們需要飛翔,但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里,捆綁在宿舍里。但是,我要告訴給你同學們,這就是歷練,這就是鍛造,這就是我們成長中必須經(jīng)歷的過程。同學們,你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反,那就為了讓他長成筆直參天。高中三年,不僅要同學們考出精彩的一輩子,更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣,那么鄭口中學的學習經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財富。

  同學們來自不同的學校,來自不同的家庭,不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳,還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎,來到鄭口中學,我們就在一個起點,我們就存有一個目的,那就是學習做人,那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情,對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任,才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃,任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格,老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。

  這就是我們鄭口中學,實事求是地說,我們的硬件建設抵不上衡水市的中游,但我們的教學質(zhì)量在衡水市首屈一指,我們的應屆生升學率除衡中外,可比全市任何一所學校。

  同學們,能在鄭口中學讀書是一種福份,愿同學們經(jīng)過努力,把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。

  最后,高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉:用三年的時間換一輩子的幸福,不要用一輩子的時間后悔這三年。

  會議臨近結(jié)束,請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。

  我宣布,開學典禮現(xiàn)在結(jié)束。

  篇二

  親愛的同學們:

  日子過得好快啊,放假的時候?qū)W校的墻面還是白的,一晃就變成紅的了,教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了,黑板本來是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以移動了,衛(wèi)生間以前是開敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了,瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了,原高三的學姐學長變成大學生了,新來的學弟學妹成為我校一員了,唯有教學樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹依然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學子小樹般的茁壯成長,在學校興旺發(fā)達的過程中,我們是親歷者也是創(chuàng)造者,時間在流逝、變化在繼續(xù)、目標卻總是一致的,我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學習生活中呢?

  我不想老生常談、也沒法標新立異,暑假我買了兩本周國平先生寫的書,一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們老師和同學的句子送給大家,讓我們從中分享哲學家的智慧,使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

  “一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。學歷和課堂知識均是暫時的,自我教育的能力卻是終身財富。經(jīng)驗證明,一個人最終是否成材,往往不取決于學歷的長短和課堂知識的多少,而取決于是否善于自我教育?!?/p>

  這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》,他告訴我們教育是終身的,自身是成材的關鍵因素,老師只是你的引領者,如果一個學生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上,那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié),這種人的水平就永遠停留在最后學的那本書上,學校是有形的教育場所,而社會是無形的教育天地,善于學習的人,即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!

  “教育即生長,教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長,而不是把外面的東西灌輸進一個容器。依據(jù)于此,智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求,而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝?!?/p>

  這一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》,這是對于我們教育工作者來說的,作為引導者,我們切忌灌輸和硬塞,不要過分看重一題一卷的得失,要重視性情和靈魂的培育,把激發(fā)學生的好奇心和求知欲當成重點,與其把魚給學生,不如教他們學會打漁。

  “今天的教育已經(jīng)多么嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里,只把應試和謀生樹為目標,使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識,心中充滿謀生的焦慮,對于人之為人的精神性的幸福越來越陌生,距離人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠,我們的確有權問一下:這還是教育嗎?”

  “體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。我們應該看到,即使在現(xiàn)行體制下,老師和家長仍擁有相對的自由,可以為自己的學生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境,把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然,這就要求老師和家長站的足夠高,對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認識,對于教育的理念有正確的理解??梢韵胂螅@樣的老師和家長多了,不但其學生和孩子受益,而且本身就能成為促進體制變革的重要力量。說到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度?!?/p>

  以上這些都是周先生的語錄,我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,當我們學校的硬件環(huán)境日益改善,教育的設施越加先進,我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升,而這需要我們老師和學生共同努力,借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子,人也成為了新主人!”

  最后祝大家在新學期里學業(yè)進步、身體健康、生活幸福!

  篇三

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式,又是一個新的秋天,一個碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門,成為了“衡中人”。

  相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮?;叵氲?年前剛剛步入初中校門的我們,可以用“稚氣未脫”來形容。三年中,我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。

  也許,在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗,但是我們學會了奮斗。

  也許,在過去我們遭受過一次又一次的打擊,但是我們學會了堅強。

  也許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。

  而現(xiàn)在的我們,面對的是全新的未來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去,只有吸取的經(jīng)驗永遠不會過期。也許你曾經(jīng)輝煌,但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他“曾經(jīng)”成敗與否,只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗,以后也要繼續(xù)奮斗!

  步入衡中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,不論何時我們也都該記?。何覀兪菍W生!

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經(jīng)典就是因為它是真理的體現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記!

  學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數(shù)人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:“學海無涯”,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。

  可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是,那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識,但是在我們不注意的時候,在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!

  上課注意聽講,我們知道了什么時候該做什么!

  下課后要記得做功課,我們知道了對于我們還有一份責任!

  在做難題的時候要思考,我們知道了困難是需要用心思克服的!

  在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學幫助,我們知道了團結(jié)的力量真的比一個人的力量要大!

  在考試成績出來后,我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘,一分收獲”!

  其實這些是很顯而易見的,但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結(jié)果,但是我們要記住,收獲最多的其實是過程,要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢?這就是過程!

  所以我們應該懂得享受學習的過程,發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。

  高中三年,說長不長說短不短。在衡中應該是非常充實的三年,我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個營養(yǎng)罐,讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動,慢慢體會出學習的樂趣。

  我堅信,在老師和同學的共同努力之下,3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“衡中精神”的衡中人,將來也會成為社會中的閃光點。

  同學們,請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功,選擇了約束就是選擇了自由,選擇了痛苦也就是選擇了成熟!

  希望在未來的三年中,我們與老師們同進同退,共同奮斗,書寫我們美好的未來,也書寫衡中美好的未來。

  最后衷心的祝愿老師、同學們,和我們親愛的學校一起“蒸蒸日上”!

  篇四

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始了!我們帶著憧憬,帶著希望,懷著興奮,懷著激動,迎來了新的一學期?;仡欉^去,耕耘收獲,我們倍感欣慰,展望未來,任重道遠,我們豪情滿懷。

  作為實驗小學的一名教師,我們愿傾我所有,全力以赴。在新的學期里,我們一定不會辜負各級領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,開拓進取,敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作,共同奮斗,加強課堂教學,提高教學質(zhì)量,關注每一個細節(jié),關心每一個學生。

  同時,我代表全體教師對同學們提出一點希望,希望全體同學在新的學期里,一定要樹立遠大的理想,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,自尊自愛,自律自強,養(yǎng)成良好的學習、行為、生活習慣。

  最后,我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉:

  選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;

  選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;

  選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達和成熟;

  選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功和輝煌。

  篇五

  各位領導、各位老師、各位同學:

  大家早上好!

  金色九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學年的開學典禮。在這個喜慶的日子里,我代表學校全體新生、老生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!祝老師們工作順利,身體安康!

  新學期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們,你想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師們的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱,展現(xiàn)的就是學校的品味。

  同學們,當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習生活時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  本學期,學校要求同學們在行為習慣上,繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌,跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要呵護低年級的小同學。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想、獻身精神、高尚品格、誠實守信、遵紀守法的人。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

  最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

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