愛與堅持的演講比賽稿
愛與堅持的演講比賽稿5篇
人生很多時候，“智慧”可能失敗。但是請相信，有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不撓的行動力，就有英雄般的責任力，誰心中有愛，誰就贏!下面給大家分享一些關于愛與堅持的演講比賽稿，希望對大家有幫助。
愛與堅持的演講比賽稿1
我初次拼飛機模型的經歷，可以一句話來形容：“自作孽，不可活?！?/p>
也不知是搭錯了哪一根筋，我第一次竟買回一個1：144比例的模型回來拼。打開包裝箱的那一刻，我傻眼了，一個十幾米長的飛機，被縮小到只剩一個巴掌那么大，機身只有一支筆粗細，比黃豆大一點的飛機座艙里，還需要把更加細小的許多零件拼湊進去?？粗檬种付紱]辦法拿起來的細小零件，不知如何下手，只能借助攝子才行。
于是，等到新的快遞用“經費”旅游歸來后，取出攝子，我做的第一件事，就是從最難的部分下手—飛機座艙。
區(qū)區(qū)四個零件，花了我近半個小時，要知道半個小時對我是多么的寶貴，這是我緊趕慢趕地完成作業(yè)后擠出來的，每個周末才能擠出這么一點點時間啊。此時才真正體會到，時間就是生命!
完工后，我重重地吐出一口氣，再深深地吸入一大口，為剛才連呼吸都不敢的大腦補充新鮮的氧氣。我雙眼昏花，猶如無數雪花在眼前飄舞，握攝子的手不住地顫抖，像剛剛搬了一百斤的重物。
還好，飛機座艙拼得還不錯，我挺滿意。
因為上機身的機頭部分被我調皮的弟弟摔壞了，掉下來一塊，雖然我用膠水小心翼翼粘好了，但上下機身部分合攏后，怎么看都有點別扭。哼，看著我那可愛又可恨的小魔頭弟弟，恨得牙癢癢的。
然后，就是組裝另一個魔鬼級部分——彈倉。
一個個不及自動鉛筆芯粗的導彈，要卡在一個只有螞蟻胸部那么寬的凸起上，就像要求你只用一個指關節(jié)抓起一只筆，并保持一分鐘不掉(雖然我真的可以，但你不覺得太虐了嗎?)
當時幾乎要把眼睛貼在飛機模型上，左右手配合，接一下，不行，卡口沒對上;再試一次，不行，再來……一次次地嘗試，一次次地失敗，我幼小的心臟經歷了一次次的心肌梗塞，我的額頭上皺出了一道橫斷山脈。
每安裝上一枚導彈，我總要長長地出一口氣，望著頭頂天花板上一只散步的蜘蛛發(fā)呆，心如死灰，感覺在自作孽，沒有繼續(xù)下去的動力。但很快，我又伏在桌前繼續(xù)奮斗。
終于，我戰(zhàn)勝了自己，完成了這個模型拼裝。
我發(fā)現，雖然過程極其痛苦，眼花手酸，但每拼成一步，心中便增添一份成就感。這大概就是因為熱愛，所以才能堅持吧。
沉醉在一件自己所熱愛的事情中，是人生的一種享受。在這程中的痛苦，則是享受前的一道開胃菜吧。
愛與堅持的演講比賽稿2
曾經讀過一篇文章，叫《所有的堅持，都源于熱愛》。這篇文章的文筆不錯，文中的觀點也被大多數人所接受，但是我卻不以為然——因為在我看來，只有堅持，才會熱愛。
人們總是說“興趣是最好的老師”、“熱愛就會堅持”，可是他們不知道喜新厭舊乃是人的天性，特別是年輕人，好奇心旺盛，就如同變色龍一樣，不斷隨著外界的變化更新著自己的愛好。項羽年幼時，先要學習讀書寫字，可剛學會寫自己的名字后就放棄了;又嚷著要習武，可練了沒幾天就覺得乏味了;后來聽叔父說有“萬人敵之術”(即兵法)，頗感興趣，可他僅僅學了點皮毛就不再堅持了……這使得項羽雖有一身蠻力，最終卻敗于他人手下。你能說項羽不愛學習嗎?可他雖然熱愛，但只有“三分鐘熱度”，根本達到不了“堅持”這一境界。所以，一個人即便有某些方面的熱愛，也不一定就能堅持到底。
反之，對某件事你可能原先并不熱愛，但努力堅持下去，你可能就會“日久生情”。耶穌說過：“人來到世界上就是受苦的?！倍鴮Υ纯嗳松覀兪紫纫龅谋闶恰獔猿?人首先要堅持活下去，才會發(fā)現生活中其實有著許許多多的美麗!史蒂芬·霍金年輕時便患有盧伽雷氏癥，那時他對生活已經心灰意冷，可是他還是想一點一點地堅持下去。在痛苦的堅持中，他重拾對生活的信心，重新看到了生活的美好，并且在事業(yè)上取得了巨大的成就。倘若在他心灰意冷之時失去了堅持下去的勇氣與毅力，那便不會再有對生活的熱愛!
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有在“寒徹骨”的逆境中堅持下去，才會得到“撲鼻香”的美好人生!這兩句詩贊的是梅花，寓意卻在人生。
其實，學生的學習也是如此。一些曾經非?！盁釔邸睂W習的孩子，一旦面臨人生道路上的重重誘惑，不少人對學習的熱度便漸漸冷卻，有些人的“熱愛”轉向了閑書、電視劇和網絡游戲……學習成績自然會“高開低走”。而一些原本不太熱愛學習的學生，家長、老師往往會給他們施加壓力，用各種方法促使他們被動學習，很多人在學習中慢慢體會到了獲取知識的樂趣，慢慢地愛上了學習。“頭懸梁”“錐刺股”這兩則故事的主人翁的成功，其實不是因為他們對待學習有多么熱愛，而是源于他們堅定的人生目標和頑強的毅力。他們最終的成功，不是因為熱愛，而是由于堅持!
因此，我們一旦認準了自己的人生目標，就要發(fā)奮努力堅持到底。或許你開始并不熱愛你的選擇，但在不斷堅持之后，你會發(fā)現其中的美麗。你會在不斷堅持中進一步了解它，進而愛上它——那樣，你離成功就會越來越近!
愛與堅持的演講比賽稿3
那天的情景我還深深的記得，我從淤泥里露出一點綠，看見了這美麗的世界，呼吸著新鮮的空氣。我真的很激動，我環(huán)視了一下四周就看見了我旁邊的好多伙伴，它們真美呀，互相在爭奇斗艷，好想每一個株荷花都是一個小精靈，倏忽間我就陶醉在這一片花海。正在這時我旁片的一株漂亮的荷花正受到人們的贊美，真的好羨慕它們呀，所以我要努力。
在那之后，我努力的生長，拼命地從淤泥里吸收養(yǎng)分滋養(yǎng)自己，哪怕受了傷。日復一日我也長得越來越壯。那天正當剛剛睜開眼睛時，天就灰暗暗的，仿佛就要塌下來。當時我害怕極了，不知所從。我旁邊的那株荷花說：“你別害怕，如果你要活下去你就要經歷這次歷練。當年我就是，不過在那次大雨中，我的好幾個伙伴都沒有堅持住，不過你要加油。”聽著它的話，看著它堅定的眼神，我也下定決心要堅持住，用生命。我在心底大喊，讓暴風雨來的更猛烈些吧。
然后一顆顆豆大的雨珠猛地向我的身上襲來，撕扯般的疼痛。我咬著牙，在心里默念加油，在堅持一下。啊，伴著一聲清脆的聲音我的一片枝葉被打斷了，我緊閉雙眼咬著牙，忍著讓眼里的淚水不掉落。緊緊地等著命運降臨。反正我不能放棄，堅持。啊，啊，啊，痛。啊，一聲尖叫后我暈了過去。待我再醒來時就看見我旁邊的荷葉對我露出了笑臉說：“你真的很堅強，但我不知道是什么讓你這么堅強?”我忍著身上的疼痛笑了笑，抬起頭看著雨后湛藍的天空，可能是剛下過大雨，天空真的好美。我回過頭對著那株荷花說：”是我對生活的熱愛，那種深入靈魂的熱愛。還有謝謝你的那些話。”
我呼吸著新鮮的空氣，我熱愛著生活。加油。
其實我們每個人都是一株熱愛生活的荷花，只要堅持就能成功。
堅持，因為熱愛，深入靈魂的熱愛。
愛與堅持的演講比賽稿4
關愛有時是大人對小孩之間的呵護;關愛有時是同學之間的關心;關愛有時是人對小動物的照料。但是，關愛有時是老伴與老伴之間的關照。
我的爺爺已經七十多歲了。九年前，一場突如其來的疾病，將他鎖在了床上，永遠的奪去了他走路與說話的`能力，與自由永遠的隔絕了。今年寒假，我一如既往地回到了老家，又看到臥在病床上無法自拔的爺爺，但是，我看到了以前從來沒注意到的細節(jié)。
自從臥床以后，爺爺就沒吃過一點青菜。天長日久，營養(yǎng)逐漸流失，爺爺的牙也接連不斷地落了下來?，F在。一到吃飯的時候，奶奶一定準時地坐在爺爺床前，一口一口地為爺爺飯吃。每當奶奶把含有青菜的飯放在爺爺面前，爺爺準是不管三七二十一地扭過頭去?？吹綘敔敳怀圆耍棠碳绷?，說：“怎么可以又不吃菜?補充營養(yǎng)啊!”可是爺爺就是不聽，固執(zhí)地看著電視。奶奶沒見爺爺扭過頭來，又說：“行行行!就吃這一口，一口吃完它算了!”可爺爺就是不回頭。于是奶奶變簡單粗暴，直接把發(fā)塞進爺爺嘴里，弄得爺爺大叫。奶奶無奈，只好下一次做飯時把青菜切得比丁還爛，喂給爺爺。爺爺吃著吃著，感覺不對勁，邊咽下去不吃了。奶奶只好打消這個念頭。但是，為了能讓爺爺吃一點菜，即使是一點點，奶奶也愿意每天去試。九年了，每天就這樣子過去了。
爺爺喜歡看新聞，但他的眼睛早已老眼昏花了，所以，必須有個人為他每天讀報紙。于是，我姨媽便主動承擔了這一份責任。她每讀一篇文章，就要和爺爺互動一次;遇到感人的文章，便會為潸然淚下的爺爺擦眼淚……數九年如一日。
九年長的時間，就在這些細節(jié)中慢慢度過。帶著愛，他們堅持著。
愛與堅持的演講比賽稿5
人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說教師甘為人梯，默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當我穿過它面前的這些光環(huán)，走進它的內核時，我漸漸地理解了它的內涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。
初次登上講臺，面對著這群朝氣蓬勃的大孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子，想以“師道尊嚴”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久，他們很快地發(fā)現了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時有小聲說話的，有不做筆記的，平時也有上課遲到的，不交作業(yè)的。對此我當然是怒不可遏，將他們狠狠地訓一頓。此后，我發(fā)現，我的訓斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業(yè)也一本不差?？墒俏彝瑫r也發(fā)現，學生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發(fā)。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學生溝通，用心去愛他們。
慢慢地我用老教師那里得到的“靈丹妙藥”去和學生交朋友。以后，班會、運動會、歌詠比賽、拔河賽……班級、學校舉辦的大小活動成為我與學生交流溝通的主陣地。我在每個學生身上尋找閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心。不以你的真摯之情，誠摯之心是不會換取同學們純真的心的。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關系。
有這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇?！蹦赣H最后決定把“愛”請回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“那里有‘愛’，那里便有‘智慧’和‘成功’?！庇袗劬陀幸磺?，在故事中如此，在生活中更是如此。有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎。因為，一旦學生體會到這種愛的情感，就會“親其師，信其道”。我們班的賀德海一度迷戀網吧，不思學習，經常逃課，經過我耐心地說服教育，他返回了課堂?，F在他的成績大幅度提高，任課教師也對他的表現嘖嘖稱贊。賀楠性格孤僻，不善于同同學往，由于家庭貧困，一度有退學念頭。去年秋季，我拿出自己的工資替他報了名，幫助他樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，同時任命他為班干部，激勵他不斷進步。
教師無小節(jié)，處處皆楷模，學高為師，身正為范?；仡檭赡甓嗟膹慕虤v程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養(yǎng)師德，以自己的一言一行去影響學生。每天要求學生做到的，我首先做到，業(yè)余時間我認真鉆研業(yè)務，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸?？墒俏覀冇械氖牵簩逃聵I(yè)的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學生真誠奉獻的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助，忘不了夜晚在辦公室燈下、微機前埋頭苦干的青年教師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙……這些是對工作的投入，更是愛學生的體現。
面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。
老師們，我們每個人的手中，都握著無數的金種子，那便是愛，是我們的全部財富。讓我們播下這顆種子吧，相信不久的將來，等待我們的是豐碩的果實。