初中必讀經(jīng)典書籍介紹
讀書是需要意境的，只有靜下心來的時(shí)候，才是最適合閱讀的時(shí)機(jī)。才能把注意力全部都集中在書卷上，體會(huì)到讀書的樂趣。下面是小編收集整理的初中必讀經(jīng)典書籍介紹，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
初中必讀經(jīng)典書籍介紹【篇1】
《觀滄?！凡懿?/p>
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
《次北固山下》 王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
《錢塘湖春行》 白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《西江月》 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
初中必讀經(jīng)典書籍介紹【篇2】
1、邯鄲學(xué)步
戰(zhàn)國時(shí)候，燕國有個(gè)青年人，他聽說趙國都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來，不緊不慢，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢特別好看。于是這位燕國青年決定要去趙國學(xué)邯鄲人走路的姿勢。他不顧家人的反對(duì)，帶上盤纏，跋涉千里，專程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。
他來到大街上，看著來來往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開步子。這時(shí)，迎面走來一個(gè)人，年齡和這位燕國青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過，燕國青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢。眼看那人越走越遠(yuǎn)，燕國青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著他又盯住了一個(gè)年紀(jì)稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀看，有的人還捂著嘴笑。幾天下來，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來總是學(xué)不像。
燕國青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來走慣了的老姿勢和步法，于是，他下決心丟掉自己原來的習(xí)慣走法，從頭開始學(xué)習(xí)走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。
可是，一連過了好幾個(gè)月，燕國青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒學(xué)會(huì)，而且還把自己原來是怎么走路的也全忘了。眼看帶來的盤纏已經(jīng)花光，自己一無所獲，他十分沮喪，于是只好回家了?？墒撬滞俗约涸瓉硎窃鯓幼呗返?，竟然邁不開步子了。無奈，燕國青年只好在地上爬著回去，那樣子好不狼狽。
看起來，生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是不可取的，不但沒學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。
2、編柵欄選料最難
歷史上的君王大都愛馬，無論是征戰(zhàn)、游獵時(shí)的胯下坐騎，還是輜重、農(nóng)事上的役用，都需要慓悍精良的駿馬。
有一天，齊桓公在管仲的陪同下，來到馬棚視察養(yǎng)馬的情況。他一見養(yǎng)馬人就關(guān)心地詢問：“馬棚里的大小諸事，你覺得哪一件事最難?”養(yǎng)馬人一時(shí)難以回答。其實(shí)，在養(yǎng)馬人心中是十分清楚的：一年365天，打草備料，飲馬溜馬，調(diào)鞍理轡，接駒釘掌，除糞清欄，哪一件都不是輕松的事!可是在君王面前，一個(gè)養(yǎng)馬人又怎好隨意叫苦呢?管仲在一旁見養(yǎng)馬人尚在猶豫，便代為答道：“從前我也當(dāng)過馬夫，依我之見，編排用于拴馬的柵欄這件事最難。為什么呢?因?yàn)樵诰帠艡跁r(shí)所用的木料往往曲直混雜。你若想讓所選的木料用起來順手，使編排的柵欄整齊美觀，結(jié)實(shí)耐用，開始的選料就顯得極其重要。如果你在下第一根樁時(shí)用了彎曲的木料，隨后你就得順勢將彎曲的木料用到底。像這樣曲木之后再加曲木，筆直的木料就難以啟用。反之，如果一開始就選用筆直的木料，繼之必然是直木接直木，曲木也就用不上了?！?/p>
3、識(shí)別踢人的馬
伯樂是我國古代最善于識(shí)別馬的人，他擅長相馬的名聲家喻戶曉。
有兩個(gè)人慕名從很遠(yuǎn)的地方來到伯樂身邊，拜伯樂為師，專門學(xué)習(xí)相馬的本領(lǐng)。伯樂將自己識(shí)別馬的訣竅講給他們聽，同時(shí)又帶他們四處實(shí)踐，觀察、識(shí)別各種各樣的馬。
這一天，伯樂帶著這兩個(gè)人一起到趙簡子的馬廄里去看馬，要他們說出其中愛踢人的馬來。其中一個(gè)人仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，指著一匹馬說：
“這就是一匹愛踢人的馬。”
另一個(gè)人則用手去摸馬的屁股。他連續(xù)摸了三遍，這馬依然站在那里，不僅沒有踢人，甚至連一點(diǎn)焦躁不安的反應(yīng)也沒有。
那個(gè)人見馬很馴服，覺得很難為情，他以為自己看錯(cuò)了。摸馬的人見他對(duì)自己正確的看法產(chǎn)生了動(dòng)搖，便對(duì)他解釋說：“其實(shí)你并沒有看錯(cuò)。這匹馬的確是一匹踢人的馬。我摸它的時(shí)候，它沒有踢我，是因?yàn)檫@馬受了傷。它的肩部疲塌，是筋骨勞損的表現(xiàn);前腿膝關(guān)節(jié)腫脹說明這馬失過前蹄。而馬在踢人的時(shí)候，通常要舉起后腿，這時(shí)，馬全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝關(guān)節(jié)受了傷的馬難以承受自己身體的重量，所以后腿抬不起來，它也就難以踢人了。你善于識(shí)別踢人的馬，可是卻不善于發(fā)現(xiàn)馬身上的傷痛。”
這篇寓言告訴我們，無論是相馬、看人，還是判斷其他事物，都要全面地了解情況，注意分析各種現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，否則將會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
初中必讀經(jīng)典書籍介紹【篇3】
《人生的弱點(diǎn)》
《人生的弱點(diǎn)》最初于1936年出版，發(fā)行至今已經(jīng)有80年有余，始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。引進(jìn)中國后，引起國內(nèi)的巨大轟動(dòng)，被譽(yù)為改變了無數(shù)人命運(yùn)的書籍，可見《人生的弱點(diǎn)》的經(jīng)典。
而對(duì)于我們中學(xué)生而言，正是交朋友、樹立正確人際交往觀念的時(shí)候，此書無疑是中學(xué)生的必讀書籍，他能讓你的人生少走彎路，廣交天下好友，建立龐大的人際關(guān)系網(wǎng)，為你日后的事業(yè)建立強(qiáng)大的人際關(guān)系基礎(chǔ)，你有什么理由拒絕他呢?不僅要讀，而且至少要讀6遍以上!如此經(jīng)典書籍利用好了必將影響你的一生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>
對(duì)于中學(xué)生而言，此書能教會(huì)你不屈不饒，勇往直前的精神，讓你成為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，敢于面對(duì)挫折的人。
《活著》
曾是“20世紀(jì)最有影響力”的文學(xué)作品，榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)項(xiàng)(1998年)、臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》10本好書獎(jiǎng)(1994年)、香港“博益”15本好書獎(jiǎng)(1994年)、第三屆世界華文“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”()，入選香港《亞洲周刊》評(píng)選的“20世紀(jì)中文小說百年百強(qiáng)”，如今已被譯成20幾種語言銷往世界各地，要讀文學(xué)作品，《活著》你一定不能錯(cuò)過。
《寂靜的春天》
《寂靜的春天》是一本激起了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾·卡遜，于1962年出版。它描述了人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)。這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問題的注意，將環(huán)境保護(hù)問題提到了各國政府面前。各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。