小學(xué)生親子教育的書籍

父母無論是處于任何環(huán)境，都是需教導(dǎo)孩子時(shí)時(shí)保持警覺，但不要做過多的描述來恐嚇孩子，使孩子心生恐懼，凡事畏縮。下面是小編為大家整理的小學(xué)生親子教育的書籍，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)生親子教育的書籍（篇1）

《你好，小孩》

李小萌

京東累計(jì)評價(jià)：1000+

書籍簡介：

孩子是家庭的希望，也是社會(huì)的未來。

面對子女教育、親子關(guān)系，越來越多的父母在令人眼花繚亂的“教育理念”“養(yǎng)育妙招“中焦慮著迷失了教育的本質(zhì)。__終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，焦慮的父母只會(huì)造就同樣焦慮的孩子，而所有高高在上的“理念”“方法”，很可能會(huì)將父母和孩子推向?qū)α⒌膬擅妗?/p>

本書寫到，你的孩子不只是你的孩子，他也是這個(gè)社會(huì)的孩子;別人的孩子也不只是別人的孩子，他們還是你的孩子未來的社會(huì)伙伴。那些被呵斥、打罵著長大的孩子，和那些被呵護(hù)、善待著長大的孩子，__終都是未來和我們的孩子一起生活在這個(gè)社會(huì)中的合作者。我們?nèi)绾勿B(yǎng)育孩子，就是如何創(chuàng)造未來。

《賦予孩子寫作的力量》

伍蘋

京東累計(jì)評價(jià)：10000+

書籍簡介：

本書匯集了作者十余年的教學(xué)感悟和育兒心得，書中談了興趣、習(xí)慣、寫作能力等方面以及孩子們的寫作成長故事，它將告訴父母在陪伴孩子過程中培養(yǎng)寫作能力的具體操作方法，這些方法細(xì)致而又易于操作，故事讀起來親切而不瑣碎，是一本寫作能力家庭培養(yǎng)手記，一套打造寫作高手的實(shí)戰(zhàn)攻略。

適讀人群 ：7-14歲

閱讀本書您將知道：

★怎樣培養(yǎng)孩子的寫作興趣?

★如何幫助孩子走出寫作困境?

★讓作文變生動(dòng)的秘訣是什么?

★孩子寫作速度慢，家長該如何應(yīng)對?

★怎樣通過閱讀來提升寫作能力?

★寫作之外的功夫該如何練就?

★作為一名知名作文教師，她是怎樣引導(dǎo)女兒走上寫作道路的?

《終身教養(yǎng)》

劉墉

京東累計(jì)評價(jià)：10w+

書籍簡介：

童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開一扇扇窗，讓他們看看外面美好的世界啊!

劉墉從自身中西結(jié)合的獨(dú)特的家庭教育出發(fā)，與家長分享怎樣做才是真正的愛育，分別針對兒子和女兒，因材施教，用貼近生活的真實(shí)故事、有趣的文筆、獨(dú)特的視角、深刻的見解金句，用溫和親切的話語與孩子談成長、處世、談人生、談溝通，與家長探討愛育、親子關(guān)系的真諦與實(shí)踐方法，以及培養(yǎng)孩子對美，對世界，對家庭，對友情等正確的認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成完整的人格。

寫給女孩：

“不管你怎樣不情愿，人，總會(huì)慢慢長大，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自上路，開始學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，這是你不可逃避的成長過程。你的眼睛會(huì)越來越亮， 既有女孩子的溫柔， 又有女主人的威儀?！?——?jiǎng)④?/p>

感謝您的關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)

小學(xué)生親子教育的書籍（篇2）

1、《窗邊的小豆豆》

這本連續(xù)8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個(gè)孩子的成長把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。書中一個(gè)被傳統(tǒng)學(xué)校認(rèn)為是“有問題”的小學(xué)生，卻在巴學(xué)園健康成長。盡管巴學(xué)園是一個(gè)理想的世界，但巴學(xué)園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)知識(shí)，去體驗(yàn)生活，去探索世界的做法卻對我們有很大的啟迪意義。

2、《完整的成長》

這本書講述兒童如何在成人創(chuàng)造的外在世界中創(chuàng)造“自我”，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認(rèn)知和精神的主人，如何在關(guān)愛兒童的同時(shí)看到兒童自我成長的力量，將其培育為—個(gè)完整的人。

3、《孩子你慢慢來》

從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。

作者是華人世界最有影響的一支筆——，在十五年前以一位母親的親身經(jīng)驗(yàn)寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福?？墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”

4、《小王子》

這是本百看不厭的書，但是不見得每個(gè)人第一次都能看出深意。在這本書了里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條。

用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的.謳歌。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發(fā)一代又一代成人的感悟。每個(gè)父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。

5、《愛和自由》

中國系統(tǒng)引進(jìn)、實(shí)施國際蒙特梭利教育第一人，成功實(shí)踐科學(xué)教育法本土化.這本書講述“愛和自由”的教育理念和方法，教我們?nèi)绾我哉_的方式愛孩子，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和意志力，讓自己自由成長。

6、《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》

它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。

掌握了“如何說?”“怎么聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。

兒童教育書籍的推薦

《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》

這本書是一對從日本回來的父母推薦的，非常簡單的不厚的書，日本教育學(xué)教授、學(xué)習(xí)問題專家齋藤孝寫的，介紹了十六位杰出人物的學(xué)習(xí)方法，又分享了作者自身的學(xué)習(xí)技巧。旨在為找不到適合自己學(xué)習(xí)方法的讀者提供啟示。

每個(gè)孩子都有自己的天賦，好一點(diǎn)的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好是老師教的不好，也有的家長覺得是孩子不好，堅(jiān)持和耐心不夠。最大的可能卻是方法不對。每個(gè)孩子都是不一樣的，家長們可以從中找到適合自己和自己孩子情況、能夠長期堅(jiān)持的方法。亦可在作者的基礎(chǔ)上推陳出新，打造出屬于自己的.學(xué)習(xí)法則。

《別等孩子長大了才后悔你現(xiàn)在做的太多》

以著名的心理學(xué)大師溫尼科特的“足夠好的媽媽”(即“60分媽媽”)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合青少年心理咨詢師月華，在養(yǎng)育孩子過程中的感悟和心得以及大量的親子教育咨詢案例，從不同的側(cè)面闡釋60分媽媽的教育理念和方法。書中倡導(dǎo)的“你現(xiàn)在能給孩子的，就是最好的”“無條件地接納孩子，有原則地管教孩子”“為愛做減法”等理念能夠啟發(fā)讀者進(jìn)一步思考：如何才能成為一個(gè)有原則、會(huì)示弱、能放手、不強(qiáng)求的好媽媽。

這是一本放養(yǎng)教育理念的書，更多的是啟發(fā)家長培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的孩子。

《如何有效閱讀一本書： 超實(shí)用筆記讀書法》

閱讀直接決定孩子的應(yīng)試成績，這也是每個(gè)咨詢我學(xué)習(xí)成績的家長，我都會(huì)建議他們先學(xué)習(xí)《溝通圣經(jīng)：聽說讀寫全方位溝通技巧(修訂第5版)》第12章 增進(jìn)閱讀速度、第13章 提高閱讀效率。仔細(xì)教會(huì)孩子，只要孩子學(xué)會(huì)讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他(她)的記憶力、思考能力、理解能力都會(huì)大大提高?！度绾斡行ч喿x一本書： 超實(shí)用筆記讀書法》是日本閱讀專家奧野宣之的書。

小學(xué)生親子教育的書籍（篇3）

好媽媽勝過好老師

尹建莉

《好媽媽1》著重講教育理念，而《好媽媽2》則聚焦具體問題。堪稱是有史以來“實(shí)操性”最強(qiáng)的家教書。

這本書是尹建莉老師從22萬個(gè)案例中，提煉出的98個(gè)典型家庭教育問題，涉及叛逆、厭學(xué)、早熟、二胎、壞朋友、性教育……總之所有問題，都能在書中找到答案!

尹老師又用三句話講透了一個(gè)好媽媽應(yīng)有的角色——

母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出;

母愛的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長;

第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。

很多母親可以主動(dòng)積極地完成第一個(gè)任務(wù)，卻在第二個(gè)問題上產(chǎn)生了疑惑，徘徊不前。

但我們不能因?yàn)閾?dān)心孩子會(huì)摔跤，而不讓孩子學(xué)會(huì)走路。同理，給予孩子選擇的權(quán)利和失敗的權(quán)利，孩子才能獲得成長必須的經(jīng)驗(yàn)。

《PET父母效能訓(xùn)練》

戈登

PET就是父母效能訓(xùn)練的英語縮寫，是一種親子溝通的訓(xùn)練方法。

怎么說，孩子才會(huì)聽?

怎么聽，才能懂孩子?

而經(jīng)過了PET訓(xùn)練的父母，就可以成為高效能的父母，同時(shí)解決這兩大世界性難題。

這本書對于親子之間產(chǎn)生的矛盾，給了一個(gè)非常奇特的“劃分問題區(qū)”原則。如果一個(gè)問題是因?yàn)楹⒆拥男枨笫艿搅擞绊?，那么這個(gè)問題就是孩子的;反之則問題屬于父母。

對于不同的問題區(qū)的矛盾，也有不同的處理方式。而對于孩子自己的問題，那么父母首先應(yīng)該給孩子自己解決的機(jī)會(huì)，而不是簡單粗暴地介入。

其實(shí)，親子關(guān)系完全可以像成人世界一樣簡單明了。只要放下你的父母權(quán)威，用正確的方式，與孩子來一場平等的對話。

《新家庭如何塑造人》

維吉尼亞·薩提亞

如果用一個(gè)比喻來形容家人之間的關(guān)系，那應(yīng)該是冰山。

我們往往只能看到冰山的一角，卻很難覺察到海面下的的部分。在家庭中也是這樣，只能注意到彼此的言語，而會(huì)忽略對方的感受。

薩提亞女士作為家庭治療的創(chuàng)始人，她從親眼所見的無數(shù)個(gè)家庭中，總結(jié)出了四種必須避免的溝通方式：討好型、指責(zé)型、超理智型、打岔型。

薩提亞還告訴了一件容易被我們忽視的事情，那就是家庭關(guān)系也是可以學(xué)習(xí)和優(yōu)化的!

當(dāng)你拿起這本書的時(shí)候，一詞一句的溫柔，可以讓你很快就脫下自我保護(hù)的外殼，沉浸在生活的美好之中。