適合親子共閱讀的書籍
當(dāng)今時(shí)代，家庭關(guān)系存在著諸多問題。是父母錯(cuò)還是孩子錯(cuò)?僅憑這樣簡(jiǎn)單的是非判斷，并不能有效地解決問題。下面小編帶來的適合親子共閱讀的書籍推薦，希望大家喜歡!
適合親子共閱讀的書籍篇1
1、《為愛朗讀》
這是一本兒童文學(xué)作家大力推薦的兒童書籍，主要講述了祖孫三代的動(dòng)人情感，的內(nèi)容單純，但是卻能表達(dá)出孩子細(xì)致、善良和樂觀的性格，家長(zhǎng)與孩子共同閱讀這本書籍更能增添親子之間的情感，是最便捷的親子溝通方法。
2、《我媽媽》
這本書籍用孩子天真自豪的口吻來描繪一個(gè)有多種形象，而且在孩子心中無所不能的媽媽，整本書籍重要以圖畫的方式來傳達(dá)情感，故事的內(nèi)容詼諧幽默，講述了母子之間的親情，通過樸實(shí)簡(jiǎn)單的語言來表達(dá)出對(duì)母親的贊美和崇拜，讓孩子學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的孝道精神。
3、《大黑狗》
這本書籍主要講述了霍普家突然出現(xiàn)了一只大黑狗，全家人都非常的恐慌，但是只有最小的孩子小點(diǎn)點(diǎn)不害怕，并與大黑狗一同相處，最終大黑狗變小成為家庭成員的故事，這是一本非常精巧的故事書籍，再配上精彩豐富的圖畫，讓讀者可以感悟到人生的啟迪。
4、《從窗外送來的禮物》
這是一本非常有趣又幽默的書籍，孩子從書籍中可以感受到無限的驚喜和快樂，通過這本書籍既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，而且每一頁的故事都需要?jiǎng)佑煤⒆拥哪X力和動(dòng)手能力，是是一本非常有創(chuàng)意的繪本書籍，受到全球上百萬家庭的喜愛和推薦。
5、《最美最美的中國(guó)童話》
這本書籍被譽(yù)為送給孩子最好的禮物，全書以中國(guó)的陰歷節(jié)氣為故事主線講述了三百多個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間故事，涵蓋了中國(guó)多種多樣的民間傳統(tǒng)，通過這本書籍不僅可以讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能充分發(fā)揮孩子對(duì)民間故事的想象能力。
適合親子共閱讀的書籍篇2
當(dāng)我們想象“優(yōu)秀父母”的時(shí)候，會(huì)列舉出耐心、慈愛、理解、包容、傾聽、陪伴等一系列概念，我們也會(huì)列舉很多教育方法和親子相處的技巧。
當(dāng)然這一切都是理論，在實(shí)踐中，很可能是狀況百出。那么到底什么是最好的父母呢?不如聽下這些大佬們?cè)趺凑f。
《園丁與木匠》
本書帶你走出傳統(tǒng)“讓孩子成才”的教養(yǎng)誤區(qū)，告訴你養(yǎng)孩子不是套用公式，具體的教養(yǎng)方法根本不重要，重要的是，你是一個(gè)什么樣的人，以及你與孩子的關(guān)系怎么樣。高手父母與普通父母的根本分野，在于你是園丁，還是木匠。
真正的高手父母，都懂得為孩子搭建成長(zhǎng)生態(tài)?！秷@丁與木匠》直擊當(dāng)代父母焦慮的核心根源，給你教養(yǎng)思維的全新升級(jí)。
《高成就孩子的教養(yǎng)法則》
本書兩位作者，歷時(shí)15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業(yè)生及其父母，結(jié)合他自己多年“成就差距項(xiàng)目”的研究成果，從中發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)成功子女的秘訣。他們發(fā)現(xiàn)所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色。
他們從這些成功經(jīng)驗(yàn)中提煉了一套全新的教養(yǎng)方式，不做虎媽也不做直升機(jī)父母，掌握8個(gè)教養(yǎng)角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。
《深井效應(yīng)》
在《深井效應(yīng)》里，國(guó)際知名兒科醫(yī)生，童年不良經(jīng)歷研究領(lǐng)域?qū)＜夷榷 げ恕す锼雇ㄟ^多年的臨床實(shí)踐和30000份案列研究發(fā)現(xiàn)：童年遭受過不良經(jīng)歷的人，得焦慮癥、抑郁癥等心理疾病患病率增加4.5倍。
適合親子共閱讀的書籍篇3
給孩子一點(diǎn)自由的時(shí)間去做他們喜歡做的事：我們可以提醒孩子們什么是應(yīng)該學(xué)或應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該學(xué)或做的，比如發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，建議不要立即禁止，最好是和孩子溝通一下，跟他們說說這個(gè)興趣的利與弊，然后給跟孩子約定好給他留一些時(shí)間讓他們可適當(dāng)?shù)姆潘?。有時(shí)家長(zhǎng)也可陪孩子玩玩游戲或孩子討論他們的偶像，讓他們覺得你跟他們是一國(guó)的，并以此提醒他們什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。
要經(jīng)常和孩子溝通：用合適的方法溝通，但不要老溝通，因?yàn)楹⒆訒?huì)煩。要養(yǎng)成和孩子聊天的習(xí)慣，孩子不聽話的表現(xiàn)，總是與他們的內(nèi)心想法聯(lián)系在一起的。要想徹底糾正孩子不聽話，還必須了解他的內(nèi)心，深入孩子的內(nèi)心，用心靈與之進(jìn)行對(duì)話，這樣才能真正感化他們，使他們自覺發(fā)生轉(zhuǎn)變。
家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)孩子與人接觸交往：讓孩子和同齡伙伴多接觸，偶爾讓孩子邀請(qǐng)一些小朋友到家里來玩，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友，讓他習(xí)慣在外人面前表現(xiàn)自己，樹立自信。
家長(zhǎng)應(yīng)該聽聽孩子的建議：家長(zhǎng)們不要覺得只有自己才是對(duì)的，不能讓孩子事事都按照家長(zhǎng)的想法來做，應(yīng)該多聽聽孩子的建議，然后結(jié)合自己的想法，讓孩子不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的想法反感，心甘情愿地去做，而不是強(qiáng)迫他們一定要按照家長(zhǎng)的意愿去做。孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。
家長(zhǎng)不能一味地批評(píng)或責(zé)罵孩子：家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子的自尊心進(jìn)行保護(hù)，不要當(dāng)著外人的面直接批評(píng)或責(zé)罵孩子，要多表揚(yáng)、鼓勵(lì)他們。
家長(zhǎng)們請(qǐng)以身作責(zé)：要教育好自己的孩子，就請(qǐng)先從自身做起， 父母是孩子最好的老師，我覺得父母應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻給孩子做好榜樣，言傳身教，讓孩子有一個(gè)很好的生活環(huán)境。