于幼兒家庭教育的書
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)。作為父母你有看過哪些家庭教育的書籍呢?下面是小編為你準備的有關(guān)于幼兒家庭教育的書，希望對你能有所幫助!
于幼兒家庭教育的書【篇1】
1.《正面管教》簡·尼爾森
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績。如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。
《正面管教》自1981年本書出版以來，已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。這本書根據(jù)英文原版的第三次修訂版翻譯成中文，該版首印數(shù)為70多萬冊。
2.《孩子，把你的手給我》海姆·G·吉諾特(美)
我們一直以為只有心理不正常的父母才會故意作出傷害孩子的反應(yīng)。但是，不幸的是，即使是那些愛孩子的、為了孩子好的父母也會責備、羞辱、譴責、嘲笑、威脅、收買、懲罰孩子，給孩子定性，或者對孩子嘮叨說教。
為什么會這樣?因為大多數(shù)父母沒有意識到語言的破壞力量……
這是一本親子溝通的書。暢銷美國500多萬冊的教子經(jīng)典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。
本書作者，海姆·G·吉諾特(Haim G. Ginott)，心理學博士、臨床心理學家、兒童心理學家、兒科醫(yī)生;紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士后指導(dǎo)教授。
3.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施(美)
這也是一本非常著名的親子溝通書籍，與上面一本實在難以取舍，索性都推薦了。
本書選取親子關(guān)系中最為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應(yīng)對憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在最短時間內(nèi)得心應(yīng)手，學會溝通，把和孩子的矛盾化解于無形之中。書中又匯集了父母們最常問到的問題和作者給出的答案，既是應(yīng)用實例，也是父母隨時應(yīng)用的絕佳參考。
本書作者阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施是國際著名親子溝通專家，同時也是紐約市社會研究新校和長島大學家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學校和研究所長期與父母們一起進行試驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。
4.《好媽媽勝過好老師》尹建莉
這本書一經(jīng)出版發(fā)行，即引起巨大轟動，數(shù)年來一直高居各大圖書榜榜首或前列，在全球總銷量已近600萬冊。榮獲二十多項大獎，堪稱中國家庭教育里程碑之作，既有國際視野，又具中國文化精髓，緊貼現(xiàn)實，呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力，首次把家庭教育著作提升到專業(yè)化水平。
相比許多家教圖書，《好媽媽勝過好老師》有以下特點：
第一，《好媽媽勝過好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。
第二，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范，是家長們最實用的工具書。
第三，《好媽媽勝過好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。
5.《為何家會傷人》武志紅
這是一本極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書，為人父母的一定要看，而且越早看越好。如何明確家庭關(guān)系、家庭責任，認清病態(tài)家庭的前因后果，建立健康的家庭心理，本書娓娓道來，讀者稱本書為“極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書”、“內(nèi)心成長的一本好書”、“和諧家庭的圣經(jīng)”等，夫妻關(guān)系是家庭核心，父母關(guān)系是孩子心理健康的模板，愛與自由是父母能給孩子的好禮物。
作者武志紅，資深心理咨詢師、暢銷書作家。1992年考入北京大學心理學系，師從國內(nèi)著名的心理治療學家錢銘怡教授，獲得心理學系臨床心理學專業(yè)碩士學位。成立武志紅心理咨詢中心。
曾主持《廣州日報》的“健康·心理”專欄，致力于用心理學去理解中國式的個人、家庭與社會的種種經(jīng)典現(xiàn)象，讀者遍布世界各地華人區(qū)。
于幼兒家庭教育的書【篇2】
1.《正面管教》簡·尼爾森
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績。如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。
《正面管教》自1981年本書出版以來，已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。這本書根據(jù)英文原版的第三次修訂版翻譯成中文，該版首印數(shù)為70多萬冊。
2.《孩子，把你的手給我》海姆·G·吉諾特(美)
我們一直以為只有心理不正常的父母才會故意作出傷害孩子的反應(yīng)。但是，不幸的是，即使是那些愛孩子的、為了孩子好的父母也會責備、羞辱、譴責、嘲笑、威脅、收買、懲罰孩子，給孩子定性，或者對孩子嘮叨說教。
為什么會這樣?因為大多數(shù)父母沒有意識到語言的破壞力量……
這是一本親子溝通的書。暢銷美國500多萬冊的教子經(jīng)典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。
本書作者，海姆·G·吉諾特(Haim G. Ginott)，心理學博士、臨床心理學家、兒童心理學家、兒科醫(yī)生;紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士后指導(dǎo)教授。
3.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施(美)
這也是一本非常著名的親子溝通書籍，與上面一本實在難以取舍，索性都推薦了。
本書選取親子關(guān)系中最為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應(yīng)對憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在最短時間內(nèi)得心應(yīng)手，學會溝通，把和孩子的矛盾化解于無形之中。書中又匯集了父母們最常問到的問題和作者給出的答案，既是應(yīng)用實例，也是父母隨時應(yīng)用的絕佳參考。
本書作者阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施是國際著名親子溝通專家，同時也是紐約市社會研究新校和長島大學家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學校和研究所長期與父母們一起進行試驗的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。
4.《好媽媽勝過好老師》尹建莉
這本書一經(jīng)出版發(fā)行，即引起巨大轟動，數(shù)年來一直高居各大圖書榜榜首或前列，在全球總銷量已近600萬冊。榮獲二十多項大獎，堪稱中國家庭教育里程碑之作，既有國際視野，又具中國文化精髓，緊貼現(xiàn)實，呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力，首次把家庭教育著作提升到專業(yè)化水平。
相比許多家教圖書，《好媽媽勝過好老師》有以下特點：
第一，《好媽媽勝過好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。
第二，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范，是家長們最實用的工具書。
第三，《好媽媽勝過好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。
5.《為何家會傷人》武志紅
這是一本極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書，為人父母的一定要看，而且越早看越好。如何明確家庭關(guān)系、家庭責任，認清病態(tài)家庭的前因后果，建立健康的家庭心理，本書娓娓道來，讀者稱本書為“極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書”、“內(nèi)心成長的一本好書”、“和諧家庭的圣經(jīng)”等，夫妻關(guān)系是家庭核心，父母關(guān)系是孩子心理健康的模板，愛與自由是父母能給孩子的好禮物。
作者武志紅，資深心理咨詢師、暢銷書作家。1992年考入北京大學心理學系，師從國內(nèi)著名的心理治療學家錢銘怡教授，獲得心理學系臨床心理學專業(yè)碩士學位。成立武志紅心理咨詢中心。
曾主持《廣州日報》的“健康·心理”專欄，致力于用心理學去理解中國式的個人、家庭與社會的種種經(jīng)典現(xiàn)象，讀者遍布世界各地華人區(qū)。
于幼兒家庭教育的書【篇3】
1.《幸福的方法》
那如何讓孩子過得好呢?
那什么樣的孩子才叫過得好的孩子呢?
我想只有一個答案就是幸福，對不對，那什么樣的孩子才是幸福的孩子呢?
我們可以讀《幸福的方法》這本書。
這本書有同名課程《哈佛大學最愛歡迎的幸福課》在網(wǎng)易上可以看到。
這本書告訴你什么是幸福，如何才能獲得幸福，有切實可行的方法。
我想我們教育孩子，希望孩子成績好，希望孩子學習多才多藝，無非就是希望孩子過得好，過得幸福，對不對?
如果你的回答是對，那么這本書一定要讀。
2.《動動改造大腦》
首先，應(yīng)該是健康的身體。
所以，推薦看看這本《運動改造大腦》，人們做某件事都喜歡找找理由，那如果說運動可以讓你更聰明，而不是頭腦簡單四肢發(fā)達，而且還能提高成績，那家長愿不愿意呢?
況且，想要過得幸福，沒有健康的身體也不得，那如何才能獲得健康呢，運動一定是必不可少的，對不對。
所以，我建議可以讀讀《運動改造大腦》這本書。
3.《心理營養(yǎng)》《看見成長的自已》
有了健康的身體，還需要有健康的心理，那孩子如何才能擁有健康的心理呢?
答案是豐富的心理營養(yǎng)，以及一個具體成長性思維的大腦。
這些豐富的心理營養(yǎng)是什么，家長又該如何給到孩子呢?
可以在《心理營養(yǎng)》這本書里找到答案。
科學家發(fā)現(xiàn)，那些成績好，抗挫力好的孩子，不是因為天生就有這些素質(zhì)，而是因為他們在思考問題的時候擁有成長的思維模型，而不是固定的思維模型。
什么是成長的思維模型呢?
就是相信經(jīng)過努力，我也能做得很好。
而固定性思維模型的孩子會認為，一件事情做不好，是因為我不夠聰明，而不是因為我不夠努力。
但是，對孩子或者我們成人來說，聰明是不可控的，努力是我們可控的，而很多事情，做不到不是因為你不夠聰明，而是因為你不夠努力，對不對?
那如何才能讓孩子意識到努力的重要性呢?
答案在《看見成長的自己》這本書里。
4.《小狗錢錢》
說到幸福，沒有有錢的保駕護航也不行，不說多富有，但至少要有一個跟平均收入水平差不多的能力，那如何擁有這些能力呢?
我認為跟三個能力是分不開的，第一個是賺錢能力，第二個花錢能力，第三個守住錢的能力。
那如何擁有這些能力呢?
可以從《小狗錢錢》開始。
5.《美的歷程》
在做家庭教育指導(dǎo)師的時候，會碰到這樣的家庭，生活平平淡淡，感覺不到光，沒有五彩斑斕，覺得身邊的東西都差不多。
我給的建議通常是，在發(fā)現(xiàn)美之前，你要有一雙欣賞美的眼睛，有了這雙欣賞美的眼睛，你看到的世界一定是五彩斑斕的，不僅我們自己這樣，也需要培養(yǎng)孩子審美能力，讓他擁有審美的能力，一個孩子，只有覺得這個世界是美的，他才能夠熱愛并且包含深情的熱愛這個世界。
那如何提高審美能力呢，對孩子進行美育教育呢?
這方面的書其實不太多，推薦可以從《美的歷程》這本書開始看。