校園欺凌安全教育知識(shí)

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校園欺凌安全教育知識(shí)匯總

1.校園欺凌定義：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌強(qiáng)調(diào)發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，主要表現(xiàn)為身體欺凌、心理欺凌、社交欺凌。

2.校園欺凌形式：校園欺凌表現(xiàn)形式主要包括身體欺凌、情感欺凌和社交欺凌。身體欺凌突出表現(xiàn)為故意損害他人生命和身體，如打罵、性侵犯、罰站、強(qiáng)迫勞動(dòng)等；情感欺凌突出表現(xiàn)為精神折磨、故意忽視、排斥、孤立、惡意低評(píng)價(jià)等；社交欺凌則主要表現(xiàn)為拒絕融入、排擠、恐嚇、惡意中傷等。

3.校園欺凌背景：校園欺凌是一個(gè)全球性問(wèn)題，美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)都不同程度存在。早在20世紀(jì)90年代，美國(guó)就開(kāi)始成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。英國(guó)和日本也分別在2003年和2009年針對(duì)校園欺凌問(wèn)題進(jìn)行了立法。

4.校園欺凌現(xiàn)狀：校園欺凌是一項(xiàng)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，日本2015年有欺凌事件1479起，涉及1萬(wàn)1千余人，2016年截至10月26日就發(fā)生380起，涉及2千人。2016年3月，公安部網(wǎng)安局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2015年我國(guó)共偵破校園欺凌事件1.6萬(wàn)起。2018年10月29日，據(jù)日本文部科學(xué)省統(tǒng)計(jì)，2017年日本校園欺凌問(wèn)題導(dǎo)致1.2萬(wàn)名學(xué)生退學(xué)、3300名學(xué)生自殺。

5.校園欺凌危害：身體欺凌會(huì)對(duì)受害者造成心理創(chuàng)傷和身體傷害，如被割、被燙、被罰等，有的甚至?xí)斐墒┖φ邔?duì)受害者的身體傷害，如打罵、性侵犯等。情感欺凌則會(huì)對(duì)受害者造成情感傷害和社交創(chuàng)傷。社交欺凌會(huì)導(dǎo)致受害者被邊緣化，社交能力受損，有的甚至?xí)獾较到y(tǒng)性的排斥和孤立。

校園欺凌安全教育知識(shí)歸納

1.校園欺凌的概念：校園欺凌是指在校內(nèi)外發(fā)生的，故意對(duì)他人實(shí)施的通過(guò)對(duì)心理、生理上處于弱勢(shì)地位的同學(xué)實(shí)施制造身心傷害的行為。

2.校園欺凌的形式：校園欺凌的主體是未成年人，性別不同、人數(shù)不同，動(dòng)機(jī)可能各不相同。主要形式有暴力、脅迫、諷刺、嘲笑、謾罵等。

3.校園欺凌的原因：生理原因；家庭原因；社會(huì)文化原因；學(xué)校原因；個(gè)人心理原因。

4.校園欺凌的危害：直接危害——受欺凌者身體和心理的創(chuàng)傷；間接危害——影響社會(huì)安定，影響下一代人的成長(zhǎng)。

5.校園欺凌的預(yù)防：個(gè)人方面——樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，淡泊名利，擺正心態(tài)，端正自身行為。學(xué)校方面——加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制教育、心理健康教育。政府方面——凈化社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)不良行為的懲戒力度。

6.校園欺凌的處理：公安部門(mén)——對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生予以治安處罰；學(xué)?！獙?duì)施暴者和受害者進(jìn)行教育或給予紀(jì)律處分；家庭——父母要加強(qiáng)對(duì)子女的思想教育；社會(huì)——加強(qiáng)對(duì)不良行為的懲戒力度。

校園欺凌安全教育知識(shí)大全

1.面對(duì)校園欺凌，堅(jiān)決不能低頭，要勇敢面對(duì)，必要時(shí)可以找老師、家長(zhǎng)協(xié)助處理。

2.在校遇到校園欺凌，可以找門(mén)衛(wèi)求助，將欺凌者堵在門(mén)口。

3.遇到校園欺凌，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，找到安靜僻靜的地方，讓欺凌者遠(yuǎn)離自己。

4.面對(duì)校園欺凌，不要想著去報(bào)復(fù)，應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，找到更好的解決方法。

5.校園欺凌者大多都是欺軟怕硬，對(duì)待他們應(yīng)該敢于說(shuō)不，堅(jiān)決抵制。

6.遭遇校園欺凌，可以高聲呼喊，引起周?chē)说淖⒁狻?/p>

7.遇到校園欺凌，可以找警察叔叔協(xié)助處理。

8.不要私自報(bào)復(fù)，私自報(bào)復(fù)不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓自己也陷入危險(xiǎn)。

9.遇到校園欺凌，可以找老師協(xié)助處理。

10.遇到校園欺凌，不要慌張，盡量控制情緒，避免做出過(guò)激行為。

11.遇到校園欺凌，可以找家長(zhǎng)協(xié)助處理。

12.遇到校園欺凌，不要害怕，要勇敢站出來(lái)，尋求幫助。

13.校園欺凌者大多都是采取團(tuán)伙形式，在遇到欺凌時(shí)，可以尋求周?chē)说膸椭?/p>

14.遇到校園欺凌，可以采取正當(dāng)防衛(wèi)措施，保護(hù)自己。

15.遇到校園欺凌，可以收集證據(jù)，向有關(guān)部門(mén)報(bào)案。

16.不要相信校園欺凌可以解決問(wèn)題的說(shuō)法，校園欺凌不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓自己陷入危險(xiǎn)。

17.遇到校園欺凌，可以尋求法律援助，維護(hù)自己的合法權(quán)益。