高中生提高文言文必讀書(shū)目
文言文閱讀題目在高考語(yǔ)文中所占的比重越來(lái)越大，很多同學(xué)開(kāi)始重視起來(lái)文言文這一個(gè)板塊，下面小編為大家?guī)?lái)高中生提高文言文必讀書(shū)目，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
高中生提高文言文必讀書(shū)目
《高考真題文言文逐句注解》
內(nèi)容上是逐字逐句進(jìn)行講解文言文的，適合文言文基礎(chǔ)弱的同學(xué)們。書(shū)中包含了歷年高考真題，每一篇都有相對(duì)應(yīng)的解釋，，每一個(gè)句型都有對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)和句法分析。光是解析，一篇文章就有15頁(yè)左右。文言文?？嫉乃姆N題型，每一種都有對(duì)應(yīng)的解題方法，可以幫助你理清思路，一步一步解析真題，揪出答案。實(shí)詞虛詞、通假字、一詞多義、古今異義、基本句式、特殊句式等知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都標(biāo)注了來(lái)源，有據(jù)可證，可以確保學(xué)的都是完全正確的知識(shí)點(diǎn)。
《古文觀止》
從東周到明朝的文章都有，看完以后就能對(duì)各時(shí)期古文有了個(gè)初步的了解。而且?guī)缀趺科际墙?jīng)典好文，又短小精悍，讀起來(lái)完全不吃力。想讀點(diǎn)古文的話，這是本不可錯(cuò)過(guò)的好書(shū)。
語(yǔ)文閱讀能力的重要性
1.詞匯量的廣度和深度;
2.各個(gè)領(lǐng)域的背景知識(shí)的豐富程度;
3.理解力，即迅速、正確詮釋文字含義的理解力;
4.批判性思維能力，即不再被動(dòng)接受和理解閱讀文本承載的信息，而是能夠與文本產(chǎn)生互動(dòng)、進(jìn)行深層次解讀，產(chǎn)生自己的判斷且能給出充足的理由;
5.思考力，在理解力優(yōu)秀、批判性思維能力形成之后，不再局限于閱讀文本承載的信息，而能夠?qū)@取的信息與先前的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，得到自己經(jīng)過(guò)更高層次大腦思維活動(dòng)、思考之后產(chǎn)生的結(jié)論。
如何培養(yǎng)語(yǔ)文閱讀能力
1、關(guān)鍵詞句、標(biāo)題的把握
關(guān)鍵詞句在文章中一般可以歸納為開(kāi)篇、結(jié)尾、段首的第一句話或中心句。一般來(lái)講這類語(yǔ)句都會(huì)是一篇文章或者一段話的中心思想。抓住了關(guān)鍵句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脈絡(luò)。
文章標(biāo)題大概分為三種：①最基本的是概括中心思想或者論點(diǎn);②反映作者情感基調(diào)和思想目的;③引發(fā)讀者興趣。無(wú)論是反問(wèn)還是獨(dú)創(chuàng)，那些標(biāo)新立異的標(biāo)題總是容易引起讀者興趣。文章還沒(méi)開(kāi)始就有一種懸念，讀者只需隨作者的思路去尋找答案。
2、結(jié)合問(wèn)題，整體把握
閱讀過(guò)程本身就是獲取信息的過(guò)程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)特別要瀏覽一下后面問(wèn)了哪些問(wèn)題，從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說(shuō)，則要注意其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對(duì)解題也就心中有數(shù)了。
3、速讀與精讀結(jié)合
拿到一篇文章，首先快速閱讀、瀏覽;隨后查看問(wèn)題，帶著問(wèn)題再一次快速閱讀，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà);最后鎖定重點(diǎn)進(jìn)行精讀分析作答。這樣乍一看很費(fèi)時(shí)間，其實(shí)效率很高的，關(guān)鍵在于速度技巧的掌握。
在平時(shí)閱讀練習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、多做記號(hào)的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習(xí)慣基本就能形成較強(qiáng)的分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干，圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。
閱讀的重要性及意義
1、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，孩子如果只是掌握課本上的那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書(shū)不但有助于開(kāi)闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
2、讀書(shū)有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的書(shū)籍，那些富有人文精神的書(shū)籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書(shū)，會(huì)被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動(dòng);讀李白的詩(shī)，會(huì)被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動(dòng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會(huì)對(duì)人格起到升華的作用，并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、讀書(shū)可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
讀書(shū)能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來(lái)。所以，讀書(shū)人不會(huì)無(wú)奈和茫然，因?yàn)橛袝?shū)為伴;不會(huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝?shū)為伴。
4、閱讀課外書(shū)有助于積累詞匯，提高寫作能力。
博覽群書(shū)，是一個(gè)積累的過(guò)程，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)產(chǎn)生寫的欲望。而且因?yàn)樽x的書(shū)多，寫起來(lái)也會(huì)有信手拈來(lái)的感覺(jué)。你如果多讀幾個(gè)孩子的作文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些勤讀書(shū)的孩子，寫出來(lái)的作文大多引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實(shí)，而且有深度。杜甫詩(shī)曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。