物理歐姆定律知識點(diǎn)
物理對我們來說并不陌生。在我們的周圍,大至整個(gè)宇宙,小至我們身邊,無時(shí)無刻不在發(fā)生種.種的物理現(xiàn)象。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于物理歐姆定律知識點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對大家有所幫助。
物理歐姆定律知識點(diǎn)
歐姆定律知識歸納
1.歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。
2.公式:(I=U/R)式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3.公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。
4.歐姆定律的應(yīng)用:
①同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān),但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大。(R=U/I)
②當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小。(I=U/R)
③當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)
5.電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián))
①電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)
②電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)
③電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR
④分壓作用
⑤比例關(guān)系:電流:I1∶I2=1∶1
6.電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2并聯(lián))
①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)
②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)
③電阻:(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián),則有1/R總=1/R1+1/R2
④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2
⑤比例關(guān)系:電壓:U1∶U2=1∶1
物理學(xué)習(xí)方法
對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是思維的動因之一,興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動機(jī),興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多,從學(xué)生角度:應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象,用到了很多的物理知識,如:說話時(shí),聲帶振動在空氣中形成聲波,聲波傳到耳朵,引起鼓膜振動,產(chǎn)生聽覺;喝開水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí),大氣壓幫了忙;走路時(shí),腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,行走過程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動作連貫而成;淘米時(shí)除去米中的雜物,利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。
有意識地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識,將物理知識應(yīng)用到實(shí)際中去,使我們明確:原來物理與我們聯(lián)系這樣密切,這樣有用??梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。從老師角度:應(yīng)通過生動的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn),組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律,使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān);結(jié)合教材內(nèi)容,高中物理向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用,使學(xué)生看到物理的用處,明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用;根據(jù)教材內(nèi)容,經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事;根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問題等等。老師從這些方面下功夫,也可以使學(xué)生被動地對物理產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。
物理學(xué)習(xí)技巧
適當(dāng)?shù)囟嘧稣n后習(xí)題
俗語云:“光說不練假把式”,我們要把學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐中。在熟練掌握課本知識的前提下,我們可以進(jìn)行個(gè)人能力的拓展,買一本基礎(chǔ)的練習(xí)題冊,不需要多,好好研析。多做一些基礎(chǔ)經(jīng)典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時(shí)還可以對經(jīng)典例題進(jìn)行改編和抽吸它所考的知識點(diǎn)。知己知彼,方能在考試的戰(zhàn)場上百戰(zhàn)不殆。
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