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阿房宮賦知識點(diǎn)歸納整理

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阿房宮賦知識點(diǎn)歸納整理有哪些?《阿房宮賦》一直以來都是高考重點(diǎn),在復(fù)習(xí)的過程中,這篇文章中包含的知識點(diǎn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí),最好能背誦起來。一起來看看阿房宮賦知識點(diǎn)歸納整理,歡迎查閱!

高二語文阿房宮賦知識點(diǎn)

一、一詞多義

1、一:

①六王畢,四海一(數(shù)作動(dòng),統(tǒng)一)

②楚人一炬,可憐焦土(數(shù)詞,一)

③黃鶴一去不復(fù)返(副詞,一旦)

④而或長煙一空,皓月千里(副詞,全,都)

⑤上食埃土,下飲黃泉,用心一也(形,專一)

⑥合從締交,相與為一(形,一體)

2、愛:

①秦愛紛奢,人亦念其家(喜愛)

②使秦復(fù)愛六國之人(愛護(hù))

③不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜)

④晉陶淵明獨(dú)愛菊(喜歡)

3、?。?/p>

①奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(奪取)

②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(提取)

③今入關(guān),財(cái)物無所取(拿)

④留取丹心照汗青(助詞,著)

4、族:

①族秦者秦也,非天下也(名作動(dòng),滅族)

②士大夫之族,曰師曰弟子云者(類,屬)

③山東豪俊,遂并起而亡秦族矣(名詞,家族)

5、焉:

①盤盤焉,??镅桑?蜂房水渦(形容詞詞尾,……的樣子)

②或師焉,或否焉(代詞,它)

③且焉置土石(哪里)

④焉用亡鄭以陪鄰(疑問代詞,怎么)

⑤積土成山,風(fēng)雨興焉(代詞,在那里)

6、而:

①驪山北構(gòu)而西折(表并列)

②不敢言而敢怒(表轉(zhuǎn)折,卻)

③誰得而族滅也(表遞進(jìn),并)

④授之書而習(xí)其句讀者(表并列)

⑤學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎(表遞進(jìn),并且)

7、夫:

①嗟夫!使六國各愛其人,則足于拒秦(語氣詞,不譯)

②夫大國,難測也,懼有伏焉(句首語氣詞,表示議論,不譯)

③予觀夫巴陵勝狀(代詞,那)

二、詞類活用

1、六王畢,四海一(一:數(shù)作動(dòng),統(tǒng)一)

2、辭樓下殿,輦來于秦(輦:名作動(dòng),坐輦車)

3、朝歌夜弦,為秦宮人(朝、夜:名作狀,在早上,在夜晚)

4、燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(收藏、經(jīng)營:動(dòng)作名,搜集保存的金銀珠寶)

5、鼎鐺玉石,金塊珠礫(鼎、玉、金、珠:名作動(dòng),把……當(dāng)作……)

6、族秦者秦也,非天下也(族:名作動(dòng),滅族)

7、后人哀之而不鑒之(哀:形作動(dòng):感動(dòng)悲哀;鑒:意動(dòng),以……為鑒)

8、復(fù)道行空,不霽何虹(虹:名作動(dòng),出現(xiàn)彩虹)

三、古今異義的詞

1、各抱地勢,鉤心斗角(古義:宮室建筑結(jié)構(gòu)精巧;今義:各用心機(jī),互相排斥)

2、一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊(古義:天氣;今義:一個(gè)地區(qū)的氣象)

3、燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英(收藏:古義:搜集保存;今義:收集保藏。經(jīng)營:古義:治理營造;今義:籌劃、計(jì)劃、組織高中語文文言文知識點(diǎn):阿房宮賦高中語文文言文知識點(diǎn):阿房宮賦。精英:古義:精華;今義:出類拔萃的人。)

四、句式

1、直欄橫檻,多于九土之城郭(介賓短語后置)

2、戍卒叫,函谷舉(被動(dòng)句)

3、有不得見者三十六年(定語后置)

4、使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫(介賓短語后置)

五、難句翻譯

1、 秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。

譯:秦國人沒有空暇哀憐自己,后世人來哀憐它;后世人只是哀憐它卻不以它為鑒,也讓后世人又來哀憐后世人。

2、滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

譯:滅亡六國的是六國自己啊,并不是秦國;使秦滅族的是秦自己啊,并不是天下的百姓高中語文文言文知識點(diǎn):阿房宮賦默認(rèn)。

阿房宮賦知識點(diǎn)總結(jié)

一、古今異義

1、鉤心斗角

古:指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落,精巧工致;今:比喻用盡心機(jī),明爭暗斗。

2、明星

古:明亮的星光;今:指行業(yè)中做出成績,出了名的人。

3、經(jīng)營

古:指金玉珠寶等物;今:指籌劃管理或組織(企業(yè)、活動(dòng))。

4、精英

古:指金玉珠寶等物;今:指優(yōu)秀人才。

5、可憐

古:可惜;今:憐憫,同情。

6、隔離

古義:遮斷,遮蔽 今義:不讓聚在一起,避免接觸

7、直走

古義:趨向 今義:行走

8、氣候

古義:文中是指情緒氣氛之意 今義:是指一個(gè)地區(qū)的氣象概況

二、常見實(shí)詞歸類

1、一:①六王畢,四海一 (統(tǒng)一) ②楚人一炬,可憐焦土 (數(shù)詞)

③黃鶴一去不復(fù)返 (一旦) ○4上食埃土,下飲黃泉,用心一也 (專一)

○5合從締交,相與為一 (一體)

2、愛: ①秦愛紛奢,人亦念其家 (喜愛) ②使秦復(fù)愛六國之人 (愛護(hù))

③不愛珍器重寶肥饒之地 (吝惜)

3、?、倌魏稳≈M錙銖,用之如泥沙 (奪取) ②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(提取)

4、族: ①族秦者秦也,非天下也 (滅族) ②士大夫之族,曰師曰弟子云者 (類)

5、縵

廊腰縵回(名詞,無花紋的帛,這里名詞作狀語)

縵立遠(yuǎn)視(形容詞,通“曼”,久長)

6、盡

一肌一容,盡態(tài)極妍(副詞,達(dá)到頂點(diǎn))

奈何取之盡錙銖(動(dòng)詞,取盡)

7、使

使天下之人,不敢言而敢怒(動(dòng)詞,讓)

使秦復(fù)愛六國之人(連詞,假使)

8、為

朝歌夜弦,為秦宮人(動(dòng)詞,成為)

則遞三世可至萬世而為君(動(dòng)詞,做,當(dāng))

三、文言虛詞

1.焉

(1) 形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”。 盤盤焉,??焉

(2) 句末語氣詞。 縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉

2.而

(1) 連詞,表承接。 驪山北構(gòu)而西折/縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉/則遞三世可至萬世而為君/秦人不暇自哀,而后人哀之

(2) 連詞,表轉(zhuǎn)折。 一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鑒之

3.其

(1) 代詞。 杳不知其所之也(指宮車)/ 幾世幾年,摞掠其人,倚疊如山(代六國)/ 一旦不能有,輸來其間(代秦國)

(2) 代詞,自己的,作定語。 使六國各愛其人

4.于

(1) 介詞,到。 辭樓下殿,輦來于秦

(2) 介詞,表比較。 使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫

5.之

(1) 動(dòng)詞,往,去。 轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也

(2) 助詞,的。 一人之心,千萬人之心也

(3) 代詞。 奈何取之盡錙銖(代財(cái)物)/ 秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)

三、詞類活用

(一)名詞用作動(dòng)詞

1、輦來于秦 (乘坐輦車) 2、朝歌夜弦 (奏樂)

3、鼎鐺玉石 (把鼎當(dāng)做;把玉當(dāng)做) 4、金塊珠礫 (把金當(dāng)做;把珠當(dāng)做)

5、楚人一炬 (火把) 6、族秦者秦也 (滅族,殺死一族的人)

(二)名詞用作狀語

1、驪山北構(gòu)而西折 (向北;向西)

驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(向北,向西)/ 廊腰縵回,檐牙高啄(像綢帶一樣)/ 蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落(像蜂房,像水渦)/ 辭樓下殿,輦來于秦(乘輦車)/ 鼎鐺玉石,金塊珠礫(把鼎……、把玉……、把金……、把珠……

數(shù)詞用作動(dòng)詞 : 六王畢,四海一(統(tǒng)一)

名詞作動(dòng)詞。 復(fù)道行空,不霽何虹(出現(xiàn)虹)/ 長橋臥波,未云何龍(出現(xiàn)龍)/ 朝歌夜弦,為秦宮人(唱歌,彈琴)/ 楚人一炬,可憐焦土(化為焦土)/ 鼎鐺玉石,金塊珠礫(當(dāng)作鐺、石、塊、礫)

(4) 動(dòng)詞作名詞。 燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(指金玉珠寶之物)

(5) 動(dòng)詞意動(dòng)用法。 后人哀之而不鑒之(以……為鑒)

四、文言句式

判斷句:

1、滅六國者六國也,非秦也。

2、族秦者秦也,非天下也。

一人之心,千萬人之心也

疑問句

(1)長橋臥波,未云何龍(疑問代詞“何”表疑問)

(2)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(代詞“奈何”表疑問)

(3)誰得而族滅也(疑問代詞“誰”與“也”表疑問)

省略句

(1)五步(有)一樓,十步(有)一閣(省謂語“有”)

(2)長橋臥(于)波,未云何龍(省介詞“于”)

(3)幾世幾年,摞掠(于)其人(省介詞“于”)

(4)誰得而族滅(秦國)也(省賓語“秦國”)

倒裝句

(1)使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫(于南畝之農(nóng)夫多,介賓短語后置)

(2)秦人不暇自哀(哀自,賓語前置)

被動(dòng)句:

戍卒叫,函谷舉。

五.文言翻譯

1.驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽.

譯文: (阿房宮)從驪山北麓建起,折而向西,一直通到咸陽。

2.廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角.

譯文: 走廊曲折如寬帶回環(huán),屋檐翹起似高鳥啄食;(這些樓閣)各隨地勢而建,座座通連、檐角交錯(cuò)。

3.長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽河虹?

譯文: 長橋橫臥在水面上,(就如同游龍一般,可是,)沒有云彩,怎(會(huì)有)蚊龍(騰空)?復(fù)道橫空而跨,(就好像天上的彩虹,)(可是)不是雨過天晴,怎(會(huì)有)虹霓(凌空)?

4.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也.

譯文: 秦王朝的統(tǒng)治者來不及為自己哀嘆,而只有讓后代人去哀嘆它的滅亡;后代人哀嘆秦的滅亡卻不能引以為鑒,也會(huì)使他的'后代人再哀嘆他(重蹈秦的覆轍)。

5.燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,?掠其人,依疊如山.

譯文:燕國趙國收藏的珠玉,韓國魏國聚斂的金銀,齊國楚國的瑰寶奇珍,多少代,多少年,從(本國)百姓那里劫掠而來,堆積如山.

《阿房宮賦》高考第一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)

一、《阿房宮賦》表達(dá)的中心思想

通過阿房宮營建的極盡豪華,宮內(nèi)生活的荒淫奢靡,對人民殘酷壓榨的鋪陳描繪,揭示秦皇的自取滅亡,諷喻當(dāng)朝切勿重蹈覆轍。

二、解釋加點(diǎn)實(shí)詞:

1、驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽 2.各抱地勢,鉤心斗角 ..

3、復(fù)道行空,不霽何虹 4、奈何取之盡錙銖 ...

5、使六國各愛其人 .

三、文言現(xiàn)象

(一)[古今異義詞]:

1、隔離 古義: 今義:

2、鉤心斗角 古: ;今: 。

3、氣候 一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊 .

古義: 今義:

4、經(jīng)營 古: ;今:

5、精英 古: ;今:

6、可憐 古: ;今: 。

(二)[詞類活用]:指出活用情況并解釋

1、驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽 2、廊腰縵回,檐牙高啄 .....

3、蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落 4、辭樓下殿,輦來于秦 .....

5、朝歌夜弦 6、長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹 ....

7、朝歌夜弦,為秦宮人 8、楚人一炬,可憐焦土 ....

9、 六王畢,四海一 10、燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營 .....

11、后人哀之而不鑒之 .

(三)【文言虛詞:】

1.焉

(1)盤盤焉,囷囷焉 (2)縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉 ...

2.而

(1)縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉 (2)秦人不暇自哀,而后人哀之 ..

(3)一宮之間,而氣候不齊 / 使天下之人,不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鑒之 ...

(4)驪山北構(gòu)而西折

3.之

(1)轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也 (2一人之心,千萬人之心也 ...

(3)奈何取之盡錙銖 / 秦人不暇自哀,而后人哀之 ..

.四、文言翻譯

1.驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽.

2秦人視之,亦不甚惜。

3.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也.

4戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!

5滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

③使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?

五:名句默寫---鏈接高考

(2004江蘇)(2) 嗟乎!------------- , -------------------。秦愛紛奢,人亦念其家。

(2004福建)⑵秦人不暇自哀,------------------------ ;--------------------------- ,亦使后人而復(fù)哀后人也。

(2007廣東卷)3)秦愛紛奢,人亦念其家。 ----------------------------- , ------------------?(杜牧《阿房宮賦》)

(2007江蘇卷)1. ---------------------- ,未云何龍?復(fù)道行空, 。

(2008天津卷)①杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時(shí)寫道:“釘頭磷磷, -------------------- ,瓦縫參差, ------------------------ ?!?/p>

(2009福建卷) 3) 蜂房水渦,------------------------- 。(杜牧《阿房宮賦》)

(2009北京卷)③滅六國者六國也,非秦也;------------------- , ---------------------------- 。 (2012江蘇卷)⑸使天下之人,不敢言而敢怒,-----------------------,----------------。

(2013新課標(biāo)卷)⑵五步一樓,十步一閣;___________,檐牙高啄;___________,勾心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)

(2013安徽卷):嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;①_________________,②_________________,③_________________?

六.課后小測試:

1.下列句中的“之”表義相同的兩項(xiàng)是( )

A.杳不知其所之也 B.齊楚之精英

C.秦人視之,亦不甚惜D.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

2.下列句中加線詞含義與現(xiàn)代漢語相同的項(xiàng)為( )

A.各抱地勢,鉤心斗角。 B.燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英。

C.??棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。D.一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊

3.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)為( )

例:戍卒叫,函谷舉,舉人一炬,可憐焦土。

A.使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫 B.窮睇眄于中天,極娛游于暇日

C.雖董之以嚴(yán)刑 D.不拘于時(shí),學(xué)于余

七.作文素材運(yùn)用

杜牧處于晚唐多事之秋。面對國家嚴(yán)峻的形勢,他主張修明政治,削平藩鎮(zhèn),收復(fù)河隴,安定邊疆。唐敬守李湛貪好嬉游,不問國事,廣建宮室。杜牧這篇《阿房宮賦》就是借助秦王朝統(tǒng)治者統(tǒng)一天下以后日前邊驕固,不愛其民導(dǎo)致滅亡的歷史教訓(xùn),訥勸唐勤勉守“節(jié)用愛民”,使國家長治久安。

素材清單:嗟乎!一人之心,千萬人之心也。??戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土! 運(yùn)用指導(dǎo):①不愛惜民力,就是自掘墳?zāi)?②水(民)能載舟能覆舟;③成由勤儉敗由奢 范例運(yùn)用.

. 穩(wěn)中求勝

梁山智有吳用,道有公孫,武更是好漢如云。英雄如雨,卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明,勇讓關(guān)張,卻以劉備為王,東木西金,南水北火,卻以戍土居中。何也?

宋公明為人沉穩(wěn),劉備做事敦厚,戍土謙穩(wěn)厚實(shí),終脫穎而出,施展風(fēng)采,各得其所,故曰:為人沉穩(wěn),穩(wěn)中求勝,吉。

沉穩(wěn)從志而來。一個(gè)人若沒有遠(yuǎn)大的'志向,只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中,自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎,志在報(bào)國,在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向,眼光便放得遠(yuǎn),心胸便沉穩(wěn)下來,故曰:非有志者不能穩(wěn)也。

沉穩(wěn)從難而來。一個(gè)人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難,身陷蜜水與襁褓之中,自然無法擁有沉穩(wěn)的性格,一遇困境,便心浮氣躁,豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《國語》,孫子臏腳《兵法》修列。沒有經(jīng)歷磨難,便無法形成沉穩(wěn)的性格,也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來,不居安思危,身陷聲色犬馬,終心浮氣躁,毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑。倘若秦王不念紛奢,經(jīng)歷磨難,以求沉穩(wěn),則可遞三世以至萬世而為君。

沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰:"無欲者,可王矣。"無欲就是沒有私欲,作大事者,不能因蠅頭私利而毀壞全局,只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格,贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲,性格沉穩(wěn),終修成正果,普渡眾生,諸葛孔明淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),終運(yùn)籌帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然無法沉穩(wěn)下來,遇事則慌,處事則亂。霸王以一己私欲,趕走亞父,氣走韓信,終被困垓下,遺憾千古,長使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?,后人哀之。后人哀之而不鑒之,則必使后人而復(fù)哀后人矣。

宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù),劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山,而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧,在我們的人生中也變化出不同的色彩來。


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