語(yǔ)法英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

其實(shí)，你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。以下是小編為大家?guī)?lái)的語(yǔ)法英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精選，歡迎參閱呀!

語(yǔ)法英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精選

非謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)

(1)不定式to blame,to let用作表語(yǔ)時(shí)，通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(2)某些“be+形容詞+to do”結(jié)構(gòu)中的不定式通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

①這類(lèi)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是句子主語(yǔ)就是其后不定式的邏輯賓語(yǔ)，按理說(shuō)其中的不定式要用被動(dòng)形式，但習(xí)慣上卻要用主動(dòng)表被動(dòng)。

②有時(shí)形容詞后跟有名詞，在名詞后用作定語(yǔ)的不定式用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

③有少數(shù)用于類(lèi)似結(jié)構(gòu)的形容詞(如fit,ready,free等)，其中的不定式用主動(dòng)式和被動(dòng)式均可。

(3)不定式用于某些動(dòng)詞(如have,have got,get,want,need等)的賓語(yǔ)后作定語(yǔ)時(shí)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，則要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(4)不定式用于某些雙賓動(dòng)詞(如give,show,buy,lend,get等)的直接賓語(yǔ)后作定語(yǔ)時(shí)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)就是直接賓語(yǔ)前的間接賓語(yǔ)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(5)不定式用于修飾“there be+名詞”中的名詞時(shí)，可用主動(dòng)式，也可用被動(dòng)式，有時(shí)含義差不多

(6)be worth后的動(dòng)名詞要用主動(dòng)表被動(dòng)

(7)在need,want,require等少數(shù)表示“需要”的動(dòng)詞后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義

①以上結(jié)構(gòu)中的動(dòng)名詞改用不定式則要用被動(dòng)式表示被動(dòng)意義

②它們后接名詞時(shí)也可表示被動(dòng)意義

物主代詞概說(shuō)

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞，也可叫做代詞所有格。

物主代詞的用法

1.形容詞性物主代詞用作定語(yǔ)

I love my work in the hospital.我喜歡我在醫(yī)院的工作。

How many students are there in his (her. class?他(她.班上有多少學(xué)生?

There are many good teachers in our school.我們學(xué)校有許多好老師。

I saw a film lasts saturday. Its title was Guerrillas on the Plains.

我上星期六看了一個(gè)電影，名叫《平原游擊隊(duì)》。

2.名詞性物主代詞用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)

a.用作主語(yǔ)：

Our room is on the first floor, and theirs is on the second 我們的房間在一層，他們的在二層。

Ours is a socialist country.我們的國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家。

b.用作賓語(yǔ)：

I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.我沒(méi)有借她的字典，我借的是他的。

c.用作表語(yǔ)：

Whose pencil is this?-It is hers.這是誰(shuí)的鉛筆?

--是她的。

These tools are ours.這些工具是我們的。

什么是副詞?

指出句中的副詞：

1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修飾副詞“farther”表示程度 farther修飾動(dòng)詞“move”表示方式

2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修飾動(dòng)詞goes，表示頻度、頻率

3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修飾整個(gè)句子

4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修飾形容詞，表示程度修飾形容詞hot，修飾形容詞

倒裝結(jié)構(gòu)

學(xué)生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝.如何區(qū)分之,編個(gè)順口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒裝,其它句式部分倒;否定提前倒助動(dòng),讓步狀語(yǔ)倒表語(yǔ);復(fù)合句式倒主句,不

倒裝的屬特殊.下面舉例說(shuō)明：

A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)

B、Here he comes.(代詞作主語(yǔ),不倒裝)

C、In front of the house lies a garden.(介詞短語(yǔ)提前,全倒裝)

D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)

E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語(yǔ)從句,表語(yǔ)倒裝)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only修飾狀語(yǔ),主句倒裝)

G、Only he can save the patient.(only修飾主語(yǔ).不倒裝)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝)

I、Not only he but also we like sports.(連接兩個(gè)主語(yǔ),不倒裝)

同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別

(1) 定語(yǔ)從句中的that既代替先行詞，同時(shí)以在從句中作某個(gè)成分(主語(yǔ)或賓語(yǔ))，而同位語(yǔ)從句中的that是連詞，只起連接主句與從句的作用，不充當(dāng)句中任何成分。

(2) 定語(yǔ)從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對(duì)先行詞加以限定，描述定的性質(zhì)或特征;同位語(yǔ)從句是名詞性的，其功能是對(duì)名詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。例如：

1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告訴我的消息是湯姆明年將出國(guó)。)(第一個(gè)that引導(dǎo)的從句是定語(yǔ)從句，that在從句中作賓語(yǔ))

2)The news that Tom would go abroad is told by him.(湯姆將出國(guó)的消息是他講的。)(同位語(yǔ)從句，that在句中不作任何成分)

關(guān)于英語(yǔ)作文如何拿高分

1、書(shū)寫(xiě)工整清晰

書(shū)寫(xiě)真的很重要，閱卷老師批改一天了心情一定不算好，你字再寫(xiě)的歪歪扭扭的話就悲劇了.....所以，作文最基本的是書(shū)寫(xiě)工整，段落也要清晰地分開(kāi)。

2、同義句轉(zhuǎn)化很重要

常用的意思，一定要有不同英文表達(dá)的準(zhǔn)備(同意轉(zhuǎn)換)，比如“在我看來(lái)”，就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表轉(zhuǎn)折的，表遞進(jìn)的，都要準(zhǔn)備多種不同的表達(dá)方法。一段文字要是出現(xiàn)兩個(gè)what's more什么的一般就給不了人好感了。

3、復(fù)雜句的使用

不要每一句都是以i或者my開(kāi)頭, 這樣分肯定不高，不妨用一些從句，adj+n，就可以表示成n which/who is.....，這要求語(yǔ)法能靈活運(yùn)用，所以好好看語(yǔ)法書(shū)吧。

4、?？捶段?/p>

平時(shí)倒不用每天寫(xiě)作文，但建議每天看1-2篇范文，想想它們?yōu)槭裁词欠段模押迷~好句摘下來(lái)(特別注重好的句子結(jié)構(gòu))。多讀讀英語(yǔ)范文，當(dāng)是培養(yǎng)語(yǔ)感也不錯(cuò)。

英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧有哪些

要點(diǎn)：實(shí)際上英語(yǔ)寫(xiě)作就等于翻譯!因?yàn)橛⒄Z(yǔ)寫(xiě)作一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn)，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫(xiě)得再好，只要缺少要點(diǎn)就會(huì)扣分。文章的內(nèi)容，要做到全，圍繞要點(diǎn)中心進(jìn)行論述。

結(jié)構(gòu)：中考英語(yǔ)寫(xiě)作最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受閱卷老師的喜愛(ài)。因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分清晰?！坝^點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡(jiǎn)單明了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不超過(guò)2句話。

邏輯：這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。遞進(jìn)：除了first，second，third，finally等還可以使用高級(jí)點(diǎn)的，如first of all(首先)，in addition，what's more，moreover(都是另外的意思)，in a word(表示總結(jié)的)。轉(zhuǎn)折：but，yet，however等。真正有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師會(huì)很注意這些邏輯連接詞，因?yàn)檫@些詞體現(xiàn)了這個(gè)文章的思路。

語(yǔ)法：語(yǔ)法是硬性的要求，文章中不得出現(xiàn)語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。如單詞、短語(yǔ)的使用、時(shí)態(tài)等。這和平時(shí)扎實(shí)的基本功有直接關(guān)系。

亮點(diǎn)：要想得到一等文，亮點(diǎn)至關(guān)重要。運(yùn)用高級(jí)一點(diǎn)的詞匯、詞組、句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。其次，平時(shí)多收集一些名言警句、地道的諺語(yǔ)等都可以為文章加分哦!所以，要想提高英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，平時(shí)要養(yǎng)成多聽(tīng)、多說(shuō)、閱讀和筆記的好習(xí)慣，將優(yōu)美的語(yǔ)句背熟記牢，在必要時(shí)為我所用!

英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺纯焖偬岣叩姆椒?/h2>

1、課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，高中英語(yǔ)課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。

2、提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。高中英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

3、高考英語(yǔ)中，最好提高分?jǐn)?shù)的就是作文。首先，你要保證字跡工整，這是給批卷老師的第一印象，直接決定了你的分?jǐn)?shù)檔次。然后有一些萬(wàn)能句子和過(guò)渡詞匯你也要背一些，進(jìn)行合理運(yùn)用，不要生拉硬拽。

4、提高完形填空的解題能力。有的人一錯(cuò)就是十幾個(gè)，有的人只錯(cuò)兩三個(gè)甚至不錯(cuò)。你在錯(cuò)很多的時(shí)候，老師一講你就明白了，而且覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這就是你沒(méi)有很好的掌握做題技巧。你首先不要看選項(xiàng)，通讀全文，你可以理解大體的內(nèi)容，然后再?gòu)念^做，就很容易了。