必修二歷史知識點總結(jié)

必修二歷史知識點通常又有哪些的呢?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼谋匦薅v史知識點總結(jié)歸納，歡迎參閱呀!

必修二歷史知識點總結(jié)歸納

第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點

古代農(nóng)業(yè)

1、耕作方式——鐵犁牛耕

①春秋戰(zhàn)國時期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕;

②漢以后，鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;

③隋唐時期，曲轅犁，耕田工具的定型;

2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟

①形成時間：春秋戰(zhàn)國

②形成原因：a、鐵犁牛耕的出現(xiàn)，提高了社會生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私有制的確立;

③特點：a、以家庭為生產(chǎn)、生活單位;b、與家庭手工業(yè)相結(jié)合;c、自給自足的自然經(jīng)濟

④地位：在古代中國經(jīng)濟中始終占主導(dǎo)地位;

3、土地制度

①原始社會——土地屬于氏族公社

②奴隸社會(夏商周)——“井田制”(奴隸制土地國有制度)

③封建社會——封建土地私有制

a、春秋，魯國“初稅畝”，實際承認土地私有的合法性;

b、戰(zhàn)國，秦國商鞅變法，以法律形式確立封建土地私有制;

4、農(nóng)業(yè)政策

(1)重農(nóng)抑商

①開始：戰(zhàn)國商鞅變法

②評價

a、保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治;

b、封建社會后期，抑制了工商業(yè)的正常發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽的滋長;

(2)抑制土地兼并

①均田制(北魏—唐)②“魚鱗圖冊”(明朝，確定土地所有權(quán)和征收賦稅的依據(jù))

古代手工業(yè)

分類 特點 地位 成就

官營手工業(yè) ①由政府直接經(jīng)營，集中大作坊

②產(chǎn)品不計成本，不流通，供皇帝使用 在明中期以前，在手工業(yè)中一直占主導(dǎo)地位 冶鐵：東漢的水排;南北朝的灌鋼法;

制瓷

絲織：明清時進入鼎盛時期;

民間手工業(yè) ①由民間私人經(jīng)營

②產(chǎn)品供民間消費 明中葉以后，超過官營手工業(yè)，占主導(dǎo)地位 明中后期，出現(xiàn)資本主義萌芽

家庭手工業(yè) 產(chǎn)品用來交納賦稅和家庭消費 農(nóng)戶的副業(yè)

資本主義萌芽的出現(xiàn)

①時間：明朝中后期，江南一些民營手工業(yè)中;

②原因：社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展;

③標志：“機戶出資，機工出力，計日取值”

④本質(zhì)特征：資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系;

古代商業(yè)(商品經(jīng)濟)

時期 發(fā)展狀況 表現(xiàn)

春秋戰(zhàn)國 商業(yè)繁榮 官府控制商業(yè)的局面被打破

秦漢 發(fā)展艱難 開始重農(nóng)抑商

隋唐 商業(yè)發(fā)展 農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展;柜坊、飛錢問世;“揚一益二”;外貿(mào)港口廣州

兩宋 空前繁榮 交子;商稅成為主要財源;市的發(fā)展打破時間、空間的限制;出現(xiàn)商業(yè)名鎮(zhèn);話本、詞的盛行;《清明上河圖》

元 商業(yè)繁榮 國際商業(yè)大都會：大都;天下第一大港：泉州

明清 城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮 農(nóng)副產(chǎn)品大量成為商品;長途販運貿(mào)易;著名商幫：晉商、徽商

海禁、閉關(guān)鎖國政策

①時間：明清時期

②原因：a、明初為防患倭寇;b、清初為對付東南沿海的抗清斗爭;c、清政府認為無需同外國進行貿(mào)易;

③評價

a、妨礙了海外市場的開拓，抑制了資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展;

b、隔絕了中國與外界的聯(lián)系，使中國落后于世界潮流

第三單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展

近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動

①原因：外國資本主義的入侵

②表現(xiàn)

a、自然經(jīng)濟逐漸解體 b、近代企業(yè)的誕生(洋務(wù)運動)c、民族資本主義的誕生( 19c60、70d)

民族資本主義的曲折發(fā)展

③發(fā)展歷程(見以前的講義)

④特點

a、資金少，規(guī)模小，技術(shù)力量薄弱;b、地區(qū)分布不平衡，主要分布于東南沿海地區(qū);

c、行業(yè)分布不平衡，主要集中在輕工業(yè)，始終沒有形成完整的工業(yè)體系;

⑤阻礙因素

半殖民地半封建社會的性質(zhì)決定民族資本主義在其發(fā)展過程中必然受到帝國主義、封建主義、官僚資本主義的壓迫;

⑥啟示：a、實業(yè)救國的道路行不通 b、民族獨立是國家富強的前提;

第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路

過渡時期(1949—1956, 發(fā)展生產(chǎn)力與改革生產(chǎn)關(guān)系并舉)

①國民經(jīng)濟的恢復(fù)(1949—1952)

②三大改造(1953—1956)

a、內(nèi)容：對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造;私有制——公有制

b、意義：建立社會主義經(jīng)濟體系，正式進入社會主義;

③一五計劃(1953—1957)：為社會主義工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ);

十年探索時期(全面建設(shè)社會主義時期，1956—1966)

①中共八大1956：對主要矛盾、主要任務(wù)的正確分析;

②八大二次會議1958：提出社會主義建設(shè)總路線

③大躍進1958：違背了客觀經(jīng)濟規(guī)律;

④人民公社化運動1958：超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平;

⑤八字方針1961

a、背景：大躍進、人民公社化引起嚴重的經(jīng)濟困難

b、內(nèi)容：調(diào)整、鞏固、充實、提高

c、意義：國民經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展

_時期(1966—1976)

1971年、1975年周恩來、_對國民經(jīng)濟進行整頓，促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展;

改革開放時期(1978—今)

1、十一屆_1978

2、經(jīng)濟體制改革

①內(nèi)容：

a、農(nóng)村：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(1978 四川、安徽)

b、城市：國企改革，增強企業(yè)活力1984

歷史學(xué)習(xí)如何集中注意力

1、認真安排好你的時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在你認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

3、充分利用課堂時間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

4、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

5、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

6、樹立正確的考試觀

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

學(xué)生怎樣記憶歷史事件

1、時間有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發(fā)生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。

2、地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結(jié)合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規(guī)定的領(lǐng)土轉(zhuǎn)變也應(yīng)緊記。

3、人物是構(gòu)成歷史事件的主角。不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應(yīng)付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應(yīng)知其大概，才不會張冠李戴。

4、事件由時地人三項元素構(gòu)成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關(guān)年代要清析：先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清改革、辛亥革命和五四運動;然后記誦某事件的其它重大情節(jié)，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節(jié)瑣事，似非會考的重點。

5、事件的原因和結(jié)果可分為：政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因為例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差異;經(jīng)濟層面有工業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不同、公行制度.貿(mào)易不平衡、鴉片貿(mào)易;社會因素如英國工商業(yè)家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責(zé)任與集體負責(zé)制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰(zhàn)爭的背景有清析的概念了?？傊?，把政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。

快速記憶歷史知識有什么法子

1、框架記憶

我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，一定要學(xué)會用建立知識體系，把每個章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來，各個事件段發(fā)生的時間，地點，背景這都是有聯(lián)系的，其實歷史在文科中各個教材算是聯(lián)系最大的，它的每個事件都是有前一個時間鋪墊的，所以在我們有精力的時候，還要把各個歷史知識細化，這樣我們的歷史成績才能提高的更快。

2、“溫故知新”和善于思考。

歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的，我們每學(xué)一節(jié)新知識，都要仔細回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強我們對歷史的理解，在平時做題的時候，我們看到一個歷史詞的時候，一定要積極的去思考，這個詞和哪個事件有關(guān)，它的是在什么背景下出現(xiàn)的，有什么不知道的問題，一定要及時的回歸課本或者咨詢老師，這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。

3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

我們在學(xué)習(xí)高匯總歷史的時候，一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己制定一個目標，每隔一段時間測試一下，自己完成的怎么樣，我們在課前預(yù)習(xí)的時候，一定要帶著問題去閱讀，這樣我們在聽老師講課的時候才能有針對性的去聽，這樣對我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的有幫助的

4、歷史知識的運用和遷移

我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，有很多的同學(xué)把歷史知識都背下來了，但是不會利用，不會解題，我們在把歷史知識背下來的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問題才是王道，有很多的同學(xué)歷史主觀題時不會答的，不知道怎么運用歷史知識，我們在平時學(xué)習(xí)的時候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。