初二地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

在地理上冊(cè)課本中，有哪些知識(shí)點(diǎn)需要同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)和理解的呢?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來(lái)看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)初二地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎參閱呀!

有關(guān)初二地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)

(一)自然條件

1、北方地區(qū)平原廣闊，土壤肥沃，耕地集中連片。

2、北方地區(qū)降水偏少，耕地多為旱地。

(二)主要作物

1、北方地區(qū)的糧食作物：主要種植小麥、玉米、谷子等。

2、北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物：甜菜、棉花、大豆等。

(三)自然災(zāi)害

災(zāi)害及成因：華北平原和黃土高原降水較少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱嚴(yán)重。

解決措施：采取南水北調(diào)等跨流域調(diào)水措施，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。

南方地區(qū)

1.氣候濕熱的紅土地：

(1)位置：南方地區(qū)位于_秦嶺-淮河以南、青藏高原以東，東面和南面分別瀕臨東海和南海。

(2)地形：復(fù)雜多樣，東西差異明顯。西部以高原和盆地為主;東部有交錯(cuò)分布的平原_、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。

(3)氣候：屬于亞 熱帶、熱帶季風(fēng)氣候。夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤(rùn)是該地區(qū)氣候的主要特征。

2.重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)：

(1)發(fā)展條件：氣候濕熱，發(fā)展農(nóng)業(yè)的水熱條件優(yōu)越，耕地多為水田;平原地區(qū)，地勢(shì)低平，河湖密布，灌溉條件良好

(2)農(nóng)作物主要糧食作物：水稻

經(jīng)濟(jì)作物：棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡膠

水果：柑橘、香蕉、菠蘿

二、“魚米之鄉(xiāng)”——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

1.江海交匯之地：

(1)位置、范圍：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于長(zhǎng)江的下游地區(qū)，瀕臨黃海和東海;主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部地區(qū)。

(2)位置的重要性：地處江海交匯之地，依托長(zhǎng)江干支流發(fā)達(dá)的水運(yùn)，可以聯(lián)系廣大的內(nèi)陸地區(qū);同時(shí)又是我國(guó)南北海上航運(yùn)的中樞，并通過(guò)遠(yuǎn)洋航線通往世界的主要港口。得天獨(dú)厚的江海之利，為長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。

2.我國(guó)的城市群：

(1)目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)，是我國(guó)的城市群。

(2)上海市：①特點(diǎn)：長(zhǎng)江三角洲城市群的核心城市，我國(guó)的城市，最重要的綜合性工業(yè)城市;②對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：不僅對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，而且對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)都有輻射帶動(dòng)作用。

3.水鄉(xiāng)的文化特色與旅游：

文化特色：

①馳名中外的名勝古跡，如作為世界文化遺產(chǎn)的蘇州園林、杭州西湖等;②別具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)貌，如江蘇的周莊、同里，浙江的烏鎮(zhèn)、西塘等;

③傳統(tǒng)的戲曲文化、茶文化、絲綢文化和飲食文化等。

一、自然特征

1.黑土地、黃土地：

(1)位置：北方地區(qū)大體位于大興安嶺、青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南，秦嶺-淮河以北，東臨渤海和黃海。

(2)地形：以平原和高原為主。東北平原被稱為“黑土地”，華北平原和黃土高原被稱為“黃土地”。

(3)氣候：地跨中溫帶和暖溫帶，大部分屬溫帶季風(fēng)氣候，屬于半濕潤(rùn)區(qū)。

2.重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)：

(1)發(fā)展優(yōu)勢(shì)：平原面積大，土壤肥沃，耕地集中連片。

(2)農(nóng)作物糧食作物：小麥、玉米、谷子;經(jīng)濟(jì)作物：甜菜、棉花、大豆

華北地區(qū)春旱的主要原因：(1)春季少雨;(2)春季升溫快，蒸發(fā)量大;(3)春季正值華北地區(qū)冬小麥返青和玉米、棉花出苗，農(nóng)業(yè)用水量較大。

二、“白山黑水”——東北三省

1.自然環(huán)境

(1)位置、范圍：東北三省包括黑龍江省、吉林省、遼寧省。

(2)地形：以山地和平原為主。 “山環(huán)水繞、沃野千里”

(3)氣候：冷濕。大部分地區(qū)冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，夏季短促溫暖;降水集中在夏季，冬季降雪較多

2.(1)發(fā)展條件

有利：地勢(shì)平坦，土壤肥沃，雨熱同期的氣候

不利：春秋季節(jié)易發(fā)生低溫凍害

(2)作物熟制：一年一熟。

(3)主要農(nóng)作物：盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、水稻等，是我國(guó)機(jī)械化程度、提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地。

(4)問(wèn)題與措施：墾荒擴(kuò)大耕地，造成濕地面積銳減、生態(tài)環(huán)境惡化，為此停止開荒、建立自然保護(hù)區(qū)。

三、世界的黃土堆積區(qū)——黃土高原

1.文明的搖籃：(1)位置、范圍：高原(大致以長(zhǎng)城為界)，南抵秦嶺;主要包括山西省和陜西省的大部分，寧夏回族自治區(qū)的南部，甘肅省的東南部。

(2)富有特色的“黃土風(fēng)情”：如傳統(tǒng)民居是窯洞;信天游是富有地方民俗特色的陜北民歌等

2.風(fēng)吹來(lái)的黃土：

(1)黃土的來(lái)源：多種假說(shuō)中得到廣泛認(rèn)同的是“風(fēng)成說(shuō)”，黃土來(lái)自中亞、蒙古高原和我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸地區(qū)。

(2)黃土地貌景觀：黃土塬、黃土峁、黃土梁、川地

3.嚴(yán)重的水土流失：

危害：土壤肥力下降，破壞了農(nóng)田和村莊，自然災(zāi)害加劇，生態(tài)環(huán)境惡化;泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫(kù)，給防洪及河道整治造成困難。

4.水土保持：

(1)生物措施：植樹種草(2)工程措施：建梯田、修擋土壩。

(3)合理安排生產(chǎn)活動(dòng)。例如，陡坡地退耕還林、還草，合理放牧。

初二下冊(cè)地理期中考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

中國(guó)的地理差異

地理差異顯著

1.自然環(huán)境差異顯著：

(1)氣溫：自南往北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低。

(2)降水：自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

(3)地勢(shì)：自西向東，呈階梯狀分布，逐級(jí)下降。

2.人文環(huán)境差異顯著：

農(nóng)業(yè)具有西牧東耕、南稻北麥的分布特點(diǎn);人口、城市、交通線表現(xiàn)為東密西疏的分布特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平東部高，西部低。

⑴1月0℃等溫線經(jīng)過(guò)的地方; ⑵亞 熱帶與暖溫帶的分界線;

⑶800毫米等降水量線經(jīng)過(guò)的地方;⑷濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線;

⑸旱地農(nóng)業(yè)與水田農(nóng)業(yè)的分界線; ⑹亞 熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候的分界線;⑺北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線;

黃土高原

一、文明的搖籃

1.稱謂:文明的搖籃，革命圣地延安寶塔山下的窯洞，白羊肚頭巾，信天游，黃土風(fēng)情。

2.黃土高原上奔流著中華民族的母親河黃河，是中華民族文明的發(fā)源地，如華夏始祖炎黃二帝。

3.黃土高原是世界的黃土堆積區(qū)，關(guān)于黃土高原的形成，科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)許多假說(shuō)，其中“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的支持，即認(rèn)為黃土物質(zhì)是從中亞和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。

4.范圍：黃土高原東起A太行山、西至B烏鞘嶺、北連C長(zhǎng)城、南抵D秦嶺?？缭缴轿鳌㈥兾?、寧夏、甘肅等省區(qū)。

5.黃土地貌景觀：流水侵蝕使得黃土高原地表破碎，溝壑縱橫，形成塬(殘留的高原面)、梁(長(zhǎng)條狀的山梁)、峁(孤立的饅頭狀山丘、川(黃土高原農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)、人口集中地地區(qū))等多種多樣的黃土地貌景觀。

二、嚴(yán)重的水土流水

1.黃土高原的地表特征：千溝萬(wàn)壑、支離破碎。

2.水土流失的原因

(1)自然原因：黃土土質(zhì)疏松，多空隙，許多物質(zhì)易溶于水;缺乏植被保護(hù);夏季降水集中，且多暴雨。

(2)人為原因：過(guò)墾過(guò)牧導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化;修路、采礦等活動(dòng)破壞地表等。

3.水土流失的危害

(1)嚴(yán)重的水土流失，帶走了地表肥沃的土壤，破壞了農(nóng)田和村莊，使得自然災(zāi)害加劇，生態(tài)環(huán)境惡化。

(2)泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫(kù)，給防洪及河道整治造成巨大困難。

4.水土保持的措施

一方面，采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失。

另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等。

很實(shí)用的地理學(xué)習(xí)方法

1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以同學(xué)們要將預(yù)習(xí)習(xí)慣應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科，地理也不能例外，但是，由于地理不同于其它學(xué)科，很多知識(shí)都要落實(shí)到圖上，所以在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要結(jié)合地圖來(lái)預(yù)習(xí)，同時(shí)，要做好標(biāo)記，哪里懂了哪里有疑問(wèn)，這樣，課堂上就會(huì)更有針對(duì)性的聽講。

2、認(rèn)真聽講。相信大家都明白認(rèn)真聽講的重要性，這是學(xué)好地理的關(guān)鍵。上課時(shí)注意力要高度集中，努力完成老師發(fā)出的各項(xiàng)指令。因?yàn)槔蠋熒险n之前是經(jīng)過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n的，對(duì)每節(jié)課的過(guò)程都是精心設(shè)計(jì)的，每一步操作都是有目的的要達(dá)到一個(gè)效果的，如果你落了一個(gè)環(huán)節(jié)，可能就會(huì)影響到整個(gè)后續(xù)學(xué)習(xí)。如果疏忽課堂學(xué)習(xí)，帶來(lái)的損失是難以彌補(bǔ)的。

3、課后復(fù)習(xí)。溫故知新，每次上完課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。有問(wèn)題常找老師和同學(xué)探討，養(yǎng)成刨根問(wèn)底，窮追不舍，不搞清楚決不罷休的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一章節(jié)學(xué)完后，要把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，把零散的知識(shí)系統(tǒng)化。期中期末考試前也要針對(duì)考試范圍全面復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)世界地理要注意什么

1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。

2、找出十條線穿過(guò)地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

3、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，

說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問(wèn)一個(gè)為什么?這樣

你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)文字)

7、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，?？吹貓D，多讀地圖。

怎樣快速提高地理成績(jī)

1、學(xué)會(huì)使用課本

教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善于地理想象

觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來(lái)，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來(lái)。

5、要善于動(dòng)腦

經(jīng)常向自己提出問(wèn)題，地理問(wèn)題的一般思路是：

①學(xué)什么?如黃河及其水文特征。

②在哪里?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國(guó)北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。