八年級歷史上冊知識點(diǎn)

關(guān)于歷史學(xué)科，八年級歷史上冊知識點(diǎn)通常有哪些的呢?小伙伴們可有了解過?不妨一起來關(guān)注下吧!以下是小編為大家?guī)淼陌四昙墯v史上冊知識點(diǎn)大全，歡迎參閱呀!

八年級歷史上冊知識點(diǎn)大全

第一課：第一次鴉片戰(zhàn)爭

1、第一次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：為了開辟中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。

2、第一次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因：虎門銷煙(1839.6.3;道光帝、林則徐—義律;中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志)。

3、向中國鴉片的直接原因：為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，牟取暴利。

4、鴉片的危害：①大量白銀流入英國，加劇了中國的貧弱;②嚴(yán)重摧損了吸食者的體質(zhì)，使之家破人亡。

5、第一次鴉片戰(zhàn)爭的過程：①1840年6月爆發(fā);②1841年初占領(lǐng)香港島;③1842年，中英議和，簽訂《南京條約》(性質(zhì)：中國歷第一個(gè)不平等的條約;內(nèi)容：①賠款2100萬元;②割香港島給英國;③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;④英商進(jìn)出口商品所繳納的稅款，需從英國商定)。

6、第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。

7、太平天國起義：

原因：第一次鴉片戰(zhàn)爭加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，人民奮起反抗。過程：

①1851年，洪秀全在廣西桂平金田村起義，建號太平天國;

②1853年，占領(lǐng)南京，改天京，建都，后開始北伐、西征;

③1860年，逼近上海，列強(qiáng)組建洋槍隊(duì)，美國人華爾統(tǒng)領(lǐng);

④1862年9月，在清溪擊斃華爾。

第二課：第二次鴉片戰(zhàn)爭

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因：修約失敗。

3、第二次鴉片戰(zhàn)爭的過程：1856.10-1860.10，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，1860年，先后占領(lǐng)天津、北京，咸豐帝逃到承德，英法聯(lián)軍火燒圓明園。

八年級上歷史知識點(diǎn)歸納

一、鴉片走私與林則徐禁煙

1、英國向中國走私鴉片的原因：

在正當(dāng)貿(mào)易中，中國處于明顯的出超地位。

2、林則徐禁煙

(1)原因：鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難。

(2)時(shí)間：1838年底，道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣，前住廣東查禁鴉片。

(3)禁煙的高潮:1839年6月3日至25日，林則徐主持了虎門銷煙。

(4)虎門銷煙的意義：中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。

二、英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭

1、原因：根本原因→為了開辟海外市場;

直接原因→中國禁煙(虎門銷煙)。

2、起止時(shí)間：1840年6月----1842年8月。

3、經(jīng)過：英軍封鎖珠江口→攻陷定?！壁吿旖颍{清政府→道光帝派琦善與英軍談判→英軍強(qiáng)占香港島→攻占虎門炮臺，關(guān)天培等戰(zhàn)死→占領(lǐng)廣州→北上攻占廈門、定海、寧波→進(jìn)犯吳淞，陳化成犧牲→8月初到達(dá)南京下關(guān)江面，清政府屈服。

4、鴉片戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的.民族英雄:虎門之戰(zhàn)的關(guān)天培、吳淞之戰(zhàn)的陳化成等;

5、清朝戰(zhàn)敗的原因：

(1)清朝大多數(shù)統(tǒng)治者昏庸愚昧，對內(nèi)敵視人民，對外妥協(xié)投降。(2)經(jīng)濟(jì)落后，武器落后。

三、《南京條約》的簽訂

1、時(shí)間：1842年8月

2、條約特征：中國近代第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約。

3、主要內(nèi)容：

(1)開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;

(2)割香港島給英國;

(3)賠款2100萬銀元;

(4)英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議。

4、中英《虎門條約》

(1)簽訂時(shí)間：1843年

(2)英國從中獲得的權(quán)利：領(lǐng)事裁判權(quán)，片面惠國待遇、在通商口岸租地建房。

5、中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》。

(1)簽訂時(shí)間：1844年

(2)美國、法國獲得的權(quán)益：除享受英國在華取得的各種特權(quán)外，還擴(kuò)大了侵略權(quán)益。

6、鴉片戰(zhàn)爭的影響：

(1)改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國不再享有完整獨(dú)立的主權(quán)，中國社會的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?/p>

(2)鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。

八年級上歷史知識點(diǎn)筆記

第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856年10月----1860年10月)

一、英法再次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭

1、原因：根本原因→鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

直接原因→英國的借口：亞羅號事件;法國的：借口馬神甫事件

2、戰(zhàn)爭的爆發(fā)：

1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起戰(zhàn)爭。1857年，英國和法國聯(lián)合出兵，攻陷廣州。

3、《天津條約》的簽訂：

(1)時(shí)間：1858年

(2)簽約國：清政府被迫與俄、美、英、法四國分別簽訂。

(3)條約內(nèi)容：外國公使進(jìn)駐北京，增開漢口、南京等十處為通商口岸，外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權(quán)。

4、《通商章程善后條約》：1858年，清政府在與英、法、美簽訂的中，被迫承認(rèn)鴉片貿(mào)易的合法化。

二、火燒圓明園與《北京條約》的簽訂

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)：

1860年，英、法兩國借口換約受阻，再次出兵占領(lǐng)天津，進(jìn)逼北京。

2、咸豐帝逃往承德避暑山莊：1860年。

3、奕?留守北京與侵略者議和。

4、英法聯(lián)軍火燒圓明園：1860年10月，英法聯(lián)軍對圓明園大肆搶劫，之后放火燒毀。

5、中英、中法《北京條約》的簽訂：

(1)時(shí)間：1860年

(2)內(nèi)容：承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效，又增開天津?yàn)樯滩海罹琵埶镜胤揭粎^(qū)給英國，賠償額也大幅增加。

三、沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。

2、割地多的條約：1858年，《璦琿條約》(60多萬平方千米)。

3、沙俄是近代割占中國領(lǐng)土多的國家。

四、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響

第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán)，英法美等西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄占領(lǐng)中國北方大片領(lǐng)土。中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。

怎樣記歷史的人名、地名、年代

(1)記人名

記人名可用串字法和諧音法，用這兩種方法記外國人名字尤為適用。諧音法就是將外國人的名字按照它的同音漢字去理解，使原來無意義的音節(jié)成為有意義的名詞或詞組，便于記憶。有些人名不妨給它取個(gè)雅號，使用諧音法(雅號)記人名盡量要能順口、生動(dòng)，防止低級和粗俗。對歷史人物不僅要記住讀音，還要書寫正確，若寫錯(cuò)別字，則前功盡棄。如把齊桓公的“桓”寫成“恒”，把“贏政”寫成“嬴政”等等。

(2)記地名

歷史學(xué)習(xí)中常常要記許多地名，尤其是古今異名和外國地名，更使同學(xué)們感到頭痛，成為學(xué)習(xí)的攔路虎。如何記住這些地名呢?

首先，在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史地名時(shí)，一定要借助地圖冊來加深理解和掌握地理方位，以形成正確的空間表象。如學(xué)習(xí)《中國古代對外經(jīng)濟(jì)交流》一章，要記的地名較多，一定要對著書本或圖冊，弄清它的位置，才能記住;學(xué)《隋朝大運(yùn)河》，只有看著地圖冊，才能記住一個(gè)中心(洛陽)、兩個(gè)點(diǎn)(東北到涿郡，東南到余杭)、四個(gè)段(自北而南)，否則就會把方向搞錯(cuò)。對于中外史上有關(guān)軍事的地名更應(yīng)借助于圖冊和其中的各種標(biāo)記，才能記住。

其次，要記住地名還要仔細(xì)看課本中歷史地圖下列的古今地名對照表，才不會將古今名稱相同其實(shí)并不是同一地方的地名弄錯(cuò)。如南宋趙構(gòu)在“應(yīng)天”稱帝，課本注明“應(yīng)天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式稱帝，建立明朝，定都在“應(yīng)天”，這里的“應(yīng)天”則是在江蘇南京。兩個(gè)“應(yīng)天”不是同一地方，不看課本注釋或圖冊，就誤認(rèn)為是一個(gè)地方了。

(3)記年代

時(shí)間概念是歷史知識的重要組成部分，是歷史學(xué)科的特點(diǎn)之一。中外歷史綿延幾千年(若從原始人群算起則有兩三百萬年)，其中需要重點(diǎn)掌握的年代也有一兩百個(gè)，牢記這些重要年代既是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是最使同學(xué)們感到困難的一個(gè)方面。

學(xué)好歷史的五個(gè)“必須”

1、正確閱讀教材的三種方法：粗讀，瀏覽教材，知其大意(第一遍預(yù)習(xí));細(xì)讀，精讀課本，掌握時(shí)間、地理、人物等基礎(chǔ)知識，并作出勾畫(第二遍預(yù)習(xí));精讀，能對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析概括，歸納成要點(diǎn)(課后復(fù)習(xí))。

2、正確記錄課堂筆記的方法：符號筆記，可以選擇自己熟悉的符號。如用“ ”標(biāo)明重點(diǎn)，用“。。?！币鹱⒁?用“ ”表示重點(diǎn)，用“?”表示疑問等;不同顏色的筆標(biāo)記不同的內(nèi)容，如用黑色標(biāo)記上課筆記，用紅色標(biāo)記復(fù)習(xí)筆記。

3、哪些是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：①凡是發(fā)生在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，對歷史進(jìn)程有重大影響的歷史人物和事件;②凡是教材文字表達(dá)中具有“最大”、“最早”、“第一”、“領(lǐng)先”、“標(biāo)志”、“開端”、“序幕”等字眼的內(nèi)容;③凡是和當(dāng)今世界時(shí)政熱點(diǎn)、社會焦點(diǎn)有密切聯(lián)系的歷史知識;④凡是教材內(nèi)容配有插圖，課后有思考題、討論題和練習(xí)題的內(nèi)容。

4、學(xué)習(xí)歷史的方法：①學(xué)習(xí)每個(gè)歷史事件要掌握五個(gè)要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、意義;②分析歷史事件的三步曲，原因、經(jīng)過和結(jié)果;③完成練習(xí)題。

5、科學(xué)的記憶方法：把握教材，化繁為簡，理清線索;在理解的基礎(chǔ)上，搞清因果關(guān)系，理清知識的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)注意知識點(diǎn)的前后聯(lián)系和同類知識的拓展延伸。