八年級下冊物理壓強知識點

其實呢，物理學史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的一門科學!那么，以下是小編為大家?guī)淼陌四昙壪聝晕锢韷簭娭R點考點，歡迎參閱呀!

八年級下冊物理壓強知識點考點

壓強知識點

一：壓力

1、 壓力：垂直壓在物體表面的力叫做壓力。字母“F”，單位“牛頓”

方向：垂直于物體表面(受力面)，并指向被壓物體。

2、 壓力的示意圖：力的作用點要畫在受力面上，不能畫在物體的重心上。

3、 壓力的特點：

①壓力是發(fā)生在相互接觸的兩個物體的接觸面上的接觸力，任何彼此分離的物體是不會產生壓力的。

②壓力是與物體形變相關聯(lián)的一種彈力，壓力是由于物體之間相互擠壓，彼此引起形變產生的。

③方向：垂直于物體表面(受力面)，并指向被壓物體。

4、 壓力與重力區(qū)別：

①從力的性質：壓力-彈力;重力-引力。

②從力的作用點：壓力作用在相互擠壓的兩個物體的接觸面上;重力作用在物體的重心上。

③從施力物體：壓力-產生擠壓作用的物體;引力-地球。

④從力的方向：壓力-垂直于接觸面;引力-豎直向下。

⑤從力的大小：壓力-由相互擠壓發(fā)生形變的程度定;重力-G=mg。

⑥從產生原因：壓力-物體間相互擠壓;重力-地球吸引。

聯(lián)系：

①有的壓力是由重力產生的。

②只有處于水平面，且豎直方向上只受重力和支持力的物體，其對水平面的壓力的大小、方向才跟物體自身重力的大小和方向相同。

但此時壓力仍不是重力。

二、壓強

1、 壓強：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。字母“p”

物理意義：用來表示壓力作用效果的物理量。單位面積上受到的壓力。

公式：p=F/S (F：壓力，單位N;p：壓強，單位“帕斯卡”“Pa”;S：受力面積，單位“平方米”)

適用于：固體、液體、氣體。

受力面積：實際接觸的面積。

公式變換：F=pS;S=F/p。

2、 柱形物體對水平面的壓強可采用:p=ρgh。

3、 壓力與壓強

壓力：支撐面受到的全部垂直作用的力;和受力面積無關;

壓強：單位面積上受到的力;壓強與受力面積有關。

衡量壓力作用效果的是壓強。

4、 比較壓強的辦法

壓力相同時，比較受力面積;

受力面積相同時，比價壓力;

受力面積與壓力均不同時，公式計算。

三、增大壓強與減小壓強的辦法

依據(jù)：公式：p=F/S

1、 減小壓強：

壓力一定，增大受力面積。例：鐵軌鋪在枕木上，坦克安裝履帶。

受力面積一定，減小壓力。例：易損壞的物體不能太高。

減小壓力，同時增大受力面積。例：載重車限重，并安裝很多輪子。

2、 增大壓強：

壓力一定，減小受力面積。例：刀口磨得很鋒利。

受力面積一定，增大壓力。例：切菜時，用力切。

增大壓力同時減小受力面積。例：釘鐵釘時，針尖很尖，且用力。

四、液體的壓強

1、 液體壓強產生的原因：由于液體受到重力的作用，而且液體具有流動性，因此液體對阻礙它流散開的容器底和容器側壁都有壓強，液體內部也產生了壓U形管兩邊液面高度差強。

現(xiàn)象：礦泉水瓶的底部及側壁有小孔時，都有液體流出，以及噴泉中的水向上噴出，表明液體對容器底、容器側壁、以及液體內部都有壓強。

2、 液體壓強計(尖P87圖9-25)：測量液體內部壓強的儀器。

原理：當探頭上的橡皮膜受到壓強時，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊的高度差表示壓強的大小，壓強越大，高度差越大。

3、 實驗方法：控制變量法。

①改變U形管壓強計探頭的方向;控制深度、液體密度：U形管兩邊液面高度差不變，即液體內部壓強不變，說明液體內部壓強與方向無關。

結論：液體內部向各個方向都有壓強，同種液體在同一深度的各處，向各個方向的壓強都相同。

②改變深度;控制液體密度，探頭方向相同：U形管兩邊液面高度差變大，壓強變大是由深度變大引起的。

結論：液體內部壓強隨深度的增加而增大。

③改變液體密度，控制探頭方向，控制深度：U形管兩邊液面高度差變大，壓強變大是由液體密度變大引起的。

結論：不同的液體，在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，壓強越大。

總結：液體對容器底與容器側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。

在同一液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等。

液體的壓強隨深度的增加而增大。

不同液體的壓強還與液體的密度有關，當深度相同時，液體密度越大，壓強越大。

4、 解析實驗：①實驗前應檢查蒙在金屬盒上的橡皮膜、連接用的橡皮管及各連接處是否漏氣，方法是用一恒力作用一段時間看壓強計兩管液面的高度差是否發(fā)生變化，如不發(fā)生變化，說明不漏氣。②不能讓壓強計兩管中液面高度差過大，以免部分液體從管中流出。第3個問題。液體壓強計不是連通器。

五、液體壓強的大小

1、 液體壓強公式的推導：設液柱模型高度為h，液柱下的液片面積為S，液柱的密度為ρ。

則這個液柱的體積V=Sh;

這個液柱的質量m=ρV=ρSh;

這個液柱對平面S的壓力F=G=mg=ρShg;

平面受到的壓強p=F/S=ρgh。

液體壓強公式：p=ρgh。

怎么加深對物理實驗的理解

一要提前看。在實驗之前，我們就要提前通過課本了解實驗的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時要仔細閱讀教材上的實驗步驟，爭取做到離開課本也能做實驗。

二要規(guī)范做。做實驗時，要嚴格遵守操作流程，嚴格按照教材的操作步驟認真執(zhí)行，不能自由發(fā)揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。

三要總結好。物理課上真正做實驗的機會非常少，所以一定要認真歸納、總結。詳細記錄實驗過程、現(xiàn)象，以及最后得出的實驗結論。

目前，初中涉及到的實驗有天平測重量、彈簧測力計測力大小、壓力與壓強的實驗、杠桿實驗、電流電壓的實驗、光的折射和反射實驗等等，每一個實驗都是通過一個物理現(xiàn)象來說明一個物理原理。物理實驗中常見的物理實驗方法總計有4種，這里為大家簡單介紹一下：

1、控制變量法，這是最常見的一種實驗方法，通過更改某一個變量，來改變實驗結果，從而達到實驗目的。

2、圖像法，通過制作表格或者是畫圖的方式，來直觀的表示實驗過程、結果，比如：電壓、電流的實驗、或者是壓力、摩擦力等實驗。

3、轉換法，通過對實驗現(xiàn)象的轉化，變得更加通俗易懂，比如：磁場的實驗、分子擴散的實驗。

4、類比法，有一些實驗如果用其他的事物代替一下會更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。

快速提高物理成績的方法是什么

第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。

初中物理基礎知識都比較簡單，難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點，逐步提高思維能力。

此外，重視理論聯(lián)系實際，能夠把學過的物理知識應用起來，解決問題，這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯(lián)系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

第二，學習物理，要掌握解決問題的方法方式。

對比高中，中學的物理規(guī)律并不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現(xiàn)象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。如假設法(理解摩擦力)，理想化法(光滑面)，等效替代法(等效電阻)，隔離法與整體法(受力分析)，獨立作用原理以及迭加合成原理等等。

第三，要即時復習鞏固所學知識。

初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什么呢?總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。

實踐表明，初中物理成績優(yōu)秀的同學，無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規(guī)律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。

怎么讓物理學起來更輕松

上課專心聽講

上課要認真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。

自覺獨立復習

要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。此外學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學習的時候，我們都要專心的聽講，在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學習，向老師和同學問一下，還有這樣的話我們要多練習，這樣的話就能好好的把物理學下去，在學習的時候多練習。

重視知識應用

家里突然停電了，你還會像小時候那么害怕嗎?八成是保險絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時?你學了光速比聲速大很多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關。如何判斷戒指是否純金?測量質量與體積，計算密度，查密度表對比吧!隨著物理學習的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。

答題有技巧

在考試的時候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。

物理概念是學好物理的關鍵

會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內容。

會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。

會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。

會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。

會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。