語文修改病句100道練習(xí)題
修改病句練習(xí)題是一種常見的語文題目，旨在幫助學(xué)生掌握修改病句的方法和技巧。這種練習(xí)通常包括一些有語法錯(cuò)誤或邏輯錯(cuò)誤的句子，要求學(xué)生進(jìn)行修改，使句子更加通順、準(zhǔn)確和連貫。
語文修改病句100道練習(xí)題(含答案)
1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
改:解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)?；蛘呓夥跑娛迨鍝袈淞宋寮軘硻C(jī)，擊毀了三艘軍艦。
2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
改:驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。
3.這些是唐朝出土的文物。
改:這些是唐朝的文物。
4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
改:大家看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。
改:公園新設(shè)了由英國援建的兩個(gè)游樂項(xiàng)目。
6.我估計(jì)他這道題一-定做錯(cuò)了。
改:我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。
7.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
改:他跑進(jìn)教室，興高采烈地宜布了明天去春游的好消息。
8.聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。
改:聽了這段報(bào)告，我們懂得了許多道理。
9.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
改:冬天，寒風(fēng)呼嘯而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
改:即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
11.《草原》的作者是老舍寫的。
改:《草原》的作者是老舍?；蛘摺恫菰肥抢虾瑢懙摹?/p>
12.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
改:堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。
13.這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。
改:這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。
14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
改:我們要增強(qiáng)克服困難的信心。
15.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
改:公雞報(bào)曉是起床的信號(hào)。
16.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
改:我們要認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
改:多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)。
18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。
改:我最喜歡讀的報(bào)紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》。
19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。
改:少先隊(duì)員要熱愛祖國?；蛘呱傧汝?duì)員要熱愛祖國，保護(hù)公共財(cái)物。
20.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
改:任何困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員?；蛘咭磺欣щy都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
21.聽了報(bào)告，受到了教育。
改:聽了報(bào)告，我受到了教育?；蛘呶衣犃藞?bào)告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
改:早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色的地毯。
23.我忍不住不禁笑了出來。
改:我忍不住笑了出來。或者我不禁笑了出來。.
24.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
改:我經(jīng)常看到小明在早鍛煉。
25.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
改:少先隊(duì)員要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng).
26.因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
改:因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，所以養(yǎng)了許多花。
27.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。
改:夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。或者小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。
28我昨天看了電影“閃閃的紅星”
改:我昨天看了電影《閃閃的紅星》。
29他喊他出去玩。
改:他喊小明出去玩。
30.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
改:媽媽買了水果，還有巧克力。或者媽媽買了桃、蘋果等水果，還有巧克力。媽媽買了梨，桃、蘋果，還有巧克力。
31.我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。.
改:我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。
32.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
改:下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。或者，下雨了，我們撐著紅傘回家。
33.我們把教室打掃得整整齊齊。
改:我們把教室打掃得干干凈凈?；蛭覀儼呀淌艺淼谜R齊。
34.下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。
改:下課了，校園里頓時(shí)沸騰了?；蛳抡n了，校園里一下子沸騰了。
35.在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。
改:在“文明小天使”活動(dòng)中，我受到了很大的教育。
36.北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石
改:北京博物館展出了新出土的二百萬年前黃河象化石。
37.我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。
改:我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和提高寫作水平。
38.我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。
改:我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)。我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就成為了少先隊(duì)員。
39.老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。
改:老人和青年都愛看體育節(jié)目。
40.隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。
改:隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上發(fā)表了意見。
41.兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。
41.兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。改:兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃等。，
42.同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。
改:同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。
43.你的意見我基本上同意，完全贊成。
改:你的意見我完全贊成。
44.漫山遍野到處開滿了花。
改:漫山遍野開滿了花。
45.今天，我很快完成了語文和各科作業(yè)。
改:今天，我很快完成了各科作業(yè)。
46.我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
改:我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
47.當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。
改:當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫助我。
48.奶奶從集市.上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。
改:奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。或奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等。
49.小剛成了光榮的少先隊(duì)。
改:小剛成了光榮的少先隊(duì)員。
50.人民的生活水平比過去增加了.
改:人民的生活水平比過去提高了。
51少先隊(duì)員們十分愛借大自然。
改:少先隊(duì)員們十分愛護(hù)大自然。
52..人民的生活水平比過去發(fā)展了。
改:人民的生活水平比過去提高了。
53.他喜歡踢足球和乒乓球。
改:他喜歡踢足球和打乒乓球。
54.秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。
改:北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的北京是個(gè)美麗的地方。
55.媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。
改:媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。
56.我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。
改:我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)，炸毀了坦克。我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)。
57.他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。
改:他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。
58.鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。
改: .鋸是魯班發(fā)明的。
59.我們應(yīng)該愛護(hù)時(shí)間。
改:我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
60.學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。
改: .學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。
61.小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。
改:小周虛心地接受了同學(xué)們的建議。
62.小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。
改:小紅家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。
63..上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。
改:上課的時(shí)候，同學(xué)發(fā)言很積極。
64老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。.
改:老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?/p>
65.老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。
改:老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。
66.在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。
改:在老師的幫助下，我很快地克服了困難。在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。
67.在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂。
改:在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們盡情地歡樂。
67.在聯(lián)歡會(huì).上，同學(xué)們熱情地歡樂。
改:在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們盡情地歡樂。
68.雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長跑。
改:雖然天氣這么冷，但是他仍然堅(jiān)持長跑。
69..上課了，教室里非常寧靜，同學(xué)們正在專心地聽講。
改:上課了，教室里非常安靜，同學(xué)們正在專心地聽講。
70.“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。
改:“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。
71.亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
改:亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。亮亮獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
72.氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。
改:氣象小組的同學(xué)們每天觀察天氣的變化。
73.我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。
改:我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
74.大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛護(hù)。改:大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖銳，但完全是出于對(duì)他的愛護(hù)。75.這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。
改:這家伙相當(dāng)頑固，死也不肯坦白。
76.每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。
改:每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡偉大的。
77.我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。
改:我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違紀(jì)的行為。
78.少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來了。
改:少年宮的俱樂部這時(shí)真正熱鬧起來了。
79.從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。
改:從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可置疑的。
80.這是一篇充沛著革命激情的好文章。
改:這是一篇充滿著革命激情的好文章。
81.我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。
改:我們熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。
82.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。
改:我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則就辜負(fù)了祖國人民的期望。
83.實(shí)行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。
改:實(shí)行改革開放以后，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。
84.我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。
改:我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操。
85.這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。
改:這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)的行為是可恥的。
86.他是一個(gè)中等身材。
改:他擁有一個(gè)中等身材。他是一個(gè)中等身材的人。
87.這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。
改:這篇文章的內(nèi)容很豐富，見解很獨(dú)特。這篇文章的內(nèi)容很豐富。
88.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
改:他那高大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中?；蛩浅绺叩母锩焚|(zhì)，經(jīng)常被我想起。
89.在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
改:在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)并改正了錯(cuò)誤。
90.校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂曲。
改:校園里，讀書聲、歌聲交織在一起，匯成一篇?jiǎng)尤说臉非?/p>
91.只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。
改:只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。如果努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。
92.是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。
改:注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。
93.48個(gè)初三(6)班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。
改:初三(6) 班的48個(gè)同學(xué)都到電腦教室去上課了。
94.那里有名貴的各種花草。
改:那里有各種名貴的花草。
95.這篇好文章對(duì)他很感興趣的。
96.他把別人的作業(yè)本被撕壞了。
改:他把別人的作業(yè)本撕壞了。
97.菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。
改:菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋等蔬菜。
98.在假期里，我讀了小說，文學(xué)作品和詩歌。
改:在假期里，我讀了小說、和詩歌。在假期里，我讀了小說、詩歌.等文學(xué)作品。
99.今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一-道化學(xué)題還未算出答案。改:今天的作業(yè)基本做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。
100.這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。
改:這是一個(gè)快樂的班會(huì)。
語文修改病句練習(xí)題
1.下面這段文字4個(gè)劃橫線處兩處有語病，請(qǐng)找出來進(jìn)行修改。
今年五四期間，①各地共青團(tuán)組織廣大共青團(tuán)員以多種形式慶祝五四青年節(jié)。在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)紅旗小學(xué)，②團(tuán)省委舉辦了希望、責(zé)任、使命-抗震救災(zāi)五四特別行動(dòng)，組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，③繼續(xù)投入災(zāi)區(qū)重建工作。甘肅省團(tuán)委組織西北民族大學(xué)300名懂藏語的大學(xué)生志愿者，④分赴6家接洽災(zāi)區(qū)傷員的工作，開展志愿服務(wù)。
2.下列各句中有語病的一句是( )
A.小明被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂于助人。
B.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。
C.在人代會(huì)籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。
D.這篇小說全面地?cái)⑹隽艘粋€(gè)優(yōu)秀教師的感人故事。
3下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.玉樹地震，全國人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的傳統(tǒng)道德。
B.通過比賽，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了身體。
C.2010年上海世博會(huì)的成功開幕，贏得了世界各國的贊譽(yù)。
D.當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強(qiáng)不息的精神我被深深地感動(dòng)了。
4下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。
人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過。①人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會(huì)提出了良好睡眠，健康人生的口號(hào)。
1.【答案】第②處：在特別行動(dòng)后加的活動(dòng)。第④處：將工作改為醫(yī)院。
2.【答案】B。(病因：成分殘缺，缺賓語，應(yīng)補(bǔ)足賓語的行徑。)
3【答案】 C
4【答案】①人的健康對(duì)于睡眠改為睡眠對(duì)于人的健康。
②改善改 為提高。
修改病句的方法匯總
1.成分殘缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)不完整、不明確。
例1：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。
解析：這道題我們不知道是誰被老師批評(píng)，是誰上課，讀起來特別怪，這類題要用到我們的口訣1了。根據(jù)口訣1，在“被”的前面加上“小明”，也可以在“上課”的前面加上“小明”，也可以在“做小動(dòng)作”前加“小明”，只要語句通順都可以。
答案：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，小明被老師批評(píng)。
例2：春天到了，林蔭大道上的花草樹木。
解析：這道題是缺少了一個(gè)和花草樹木搭配的詞語。根據(jù)口訣3，在“花草樹木”后面加“發(fā)芽了”。
答：春天到了，林蔭大道上的花草樹木發(fā)芽了。
2.用詞不當(dāng)
由于對(duì)詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，造成病句。
例1：我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。
解析：我們是土匪勾結(jié)嗎?這類題就是“披著羊皮的狼題”把貶義詞當(dāng)成了褒義詞。根據(jù)口訣6，把“勾結(jié)”改成“團(tuán)結(jié)”即可。
答案：我們一定要緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助。
例2：小明興奮得張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。
解析：這道題和例1 類似，我們又不是怪物憑什么張牙舞爪呀，那多難看呀。根據(jù)口訣6，把“張牙舞爪”換成“手舞足蹈”即可。
答案：小明興奮得手舞足蹈，一溜煙跑回家去了。
3.重復(fù)啰嗦、成分累贅
在句子中，所用詞語的意思重復(fù)了，顯得啰嗦、累贅。
例1：我忍不住不禁笑了起來。
解析：這是一道兩個(gè)意思相近的詞語混用的病句。根據(jù)口訣2，“忍不住”和“不禁”任意去掉一個(gè)即可。
答：我忍不住笑了起來。
例2：那個(gè)房間非常寬敞得很。
解析：根據(jù)口訣2，去掉“非?！被颉暗煤堋?。
答：那個(gè)房間非常寬敞。
4.搭配不當(dāng)
在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。
例1：我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。
解析：這道題是“熱愛”和“財(cái)產(chǎn)”的不當(dāng)搭配問題。根據(jù)口訣3，“財(cái)產(chǎn)”只能和“保護(hù)”搭配，不能和“熱愛”搭配。(“熱愛”和“生活”搭配)。
答案：我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
例2：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。
解析：這道題是“態(tài)度”和“提高”的不當(dāng)搭配問題。根據(jù)口訣3，“水平”只能和“提高”搭配，不能和“態(tài)度”搭配。(“態(tài)度”和“改善”搭配)。
答案：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)水平提高了。
5.詞序顛倒
在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會(huì)發(fā)生變化，甚至造成病句。
例1：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。
解析：這是詞語排列的順序出現(xiàn)了錯(cuò)誤。應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)了毛病，我們才能去克服它。而不是克服了以后才發(fā)現(xiàn)毛病。根據(jù)口訣4，把“并”字前后兩邊的詞語進(jìn)行調(diào)換即可。
答：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病。
例2：我們必須發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神。
解析：應(yīng)將“發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持”改為“堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)”。
答案：我們必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。
6.前后矛盾
在同一個(gè)句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成了語意不明。
例1：我估計(jì)他今天一定不會(huì)來了。
解析：這道題，“估計(jì)”和“一定”搭配錯(cuò)誤。“估計(jì)”是猜測(cè)，而“一定”是肯定，根據(jù)口訣11，刪去一個(gè)即可。(最好刪“一定”，這樣句子能保持原意)
答案：我估計(jì)他今天不會(huì)來了。
7.指代不明
指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。代詞分為人稱代詞[我、你、他(她、它)、我們]，指示代詞[這、那、這里、那兒]和疑問代詞[誰、哪里]三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤。
這類病句主要有兩類。一類是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指代混亂;另一類是指示代詞和疑問代詞誤用。
例1：李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。
解析：誰幫助誰呀?讓人分不清。根據(jù)口訣7，把其中的一個(gè)“他”寫出名字就可以了。
答：李剛和小海是好朋友，李剛經(jīng)常幫助他。
例2：哪里有困難，他就出現(xiàn)在那里。
解析：將“出現(xiàn)在那里”改為“出現(xiàn)在哪里”。
答案：哪里有困難，他就出現(xiàn)在哪里。
8.概念不清
指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。
例：萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
解析：這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清。
答案：萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。