初中語文修改病句專項練習(xí)題
病句是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯情理的句子，常見的高中語文病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。下面是小編為大家整理的初中語文修改病句專項練習(xí)題，希望對您有所幫助!
初中語文修改病句專項練習(xí)題
1. 對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。 (去掉“十分”)
2. 針對目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。(句末加“的倡議”或?qū)ⅰ鞍l(fā)出”改為“主張”“建議”“提倡”等)
3. 閩東經(jīng)濟能否騰飛，關(guān)鍵在于有沒有良好的一個投資環(huán)境。(“良好的”與“一個”互換)
4. 揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。(將“鮮艷”改為“鮮明”“濃厚”“濃郁”等)
5. 他對熱情的觀眾表達了十分的.歉意。(“十分”改為“真誠”“誠摯”或“由衷”)
6. 在松亭往上，路更險了。(“在……往上”改為“從……往上”)
7. 我們沿著中山路，沒用多少時間。(“中山路”后加“走”)
8. 對于青少年的思想工作問題，已經(jīng)引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。(刪去“對于”)
9. 這家小百貨店出售日用品和肥皂、牙膏等。(“和”改為“如”)
10. 青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，充沛著革命的熱情。(“充沛”改為“洋溢”)
11. 班里同學(xué)基本都交作業(yè)了。(刪去“基本”或“都”)
12. 到今天難道還有誰否認地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)的?(刪去“不”)
13. 我不但擁護他，而且從前反對過他的人也擁護他。(“我”與“不但”調(diào)序)
14. 長跑不但可以鍛煉意志，而且可以鍛煉身體。(“可以鍛煉意志”與“可以鍛煉身體”調(diào)序)
15. 班主任找班長和其他幾個班里的同學(xué)談話。(“其他幾個”與“班里的”調(diào)序)
16. 我們班物理不及格的現(xiàn)象逐步下降。(“下降”改為“減少”)
17. 我看了電影《祝福》，影片中對舊社會的黑暗生活的描寫非常真實，感動極了。(“感動”前加“令我”)
18. 我們來到大海邊，呼吸著海邊新鮮的空氣和碧藍的海水。(把“和”改為“望著”)
19. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。(在“現(xiàn)代化”后加“之路”)
20. 我國有世界上沒有的萬里長城。(“沒有”改為“唯一”)
修改病句練習(xí)題及答案
1.在他跑過來時，抱著一個球。 缺“主語”可刪掉“在”“時 ”
2四月中旬，全市中學(xué)生作文比賽。 缺“謂語”可在“作文”前加上“進行”
3我們在學(xué)習(xí)上要改變無中心無計劃。 缺“賓語”，可在句末加上“的現(xiàn)狀”
4.少先隊員賴寧，代表了青少年一代有理想、有抱負、無私無畏的優(yōu)秀品質(zhì)。動賓搭配不當(dāng)，把“代表”改為“表現(xiàn)”
5這個公司的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量迅速提高。主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這個公司的產(chǎn)品質(zhì)量迅速提高，數(shù)量不斷增加。
6各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。修飾語與中心語搭配不當(dāng)，“歌聲”應(yīng)該改為“樂曲”或者“交響曲”
7我們歌唱社會主義的偉大建設(shè)成就。改為“我們歌唱社會主義建設(shè)的偉大成就。
8一陣急促的哨聲打破了寧靜的深夜。 ”改為“一陣急促的哨聲打破了深夜的'寧靜?！?/p>
9 小王和小李賽跑，他比他跑得快。改為 “小王比小李跑得快”
10曉紅和她媽媽生病了，我們到醫(yī)院去看她。句末“她”改為“她和她媽媽”
11小明追上小華，她約她去看電影。 改為“小明約小華”
12.她數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，只剩下一道題沒算出答案來。改為“她的作業(yè)快做完了，只剩下一道題沒算出來。
13誰也不否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。刪掉一個”不“
14.班里的同學(xué)基本都交作業(yè)了。“基本”與“都”矛盾
15科技和教育領(lǐng)域不也是春意盎然，百花齊放，繁花似錦嗎?刪去“繁花似錦”
16學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的植樹熱潮。刪去“從來沒有過的”或“空前”
17個體戶登上舞臺，這可算破天荒第一回?！八闫铺臁焙汀暗谝换亍闭Z意重復(fù)
18.我們不應(yīng)玩忽職守是很危險的。改為：我們不應(yīng)玩忽職守，這是很危險的。
19.落后的原因主要是認識不高，職責(zé)不清，體制不順，投資不足造成的。刪去“造成的”或改為“落后是由于……造成的”
20、一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到祖國的榮譽。“而是”改為“而且”
修改病句專項訓(xùn)練及答案
1、乒乓球賽對賴浩很感興趣。
主次顛倒了。改為：賴浩對乒乓球賽很感興趣。
2、我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀律。
意思表達不完整，在后加上“的良好習(xí)慣”。
3、學(xué)了《一路花香》，使史義超明白了做人不能驕傲自大。
成分殘缺。去掉“使”。
4、近階段，全班同學(xué)普遍的語文成績提高了。
意思重復(fù)。去掉“普遍”。
5、全班同學(xué)都到齊了，只有茅小鎖同學(xué)沒有來。
前后意思矛盾?！岸肌备臑椤皫缀酢被颉安畈欢唷薄?/p>
病句修改技巧
1.先讀一遍句子，通過語感感受一下這個句子是否通暢。
2.看主干，縮句?？淳渥又鞲捎袩o問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當(dāng)。
3.看語序，尤其是形容詞的順序問題?？创钆?，比如說可以提高能力，卻不能養(yǎng)成能力;可以提高水平，卻不能培養(yǎng)水平。有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，主語相同，關(guān)聯(lián)詞置于主語后;主語不同的句子，關(guān)聯(lián)詞置于主語前。
病句修改符號
1、刪除號：用來刪除字、標(biāo)點符號、詞、短語及長句或段落。
2、恢復(fù)號：又稱保留號，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號。如果恢復(fù)多個文字，最好每個要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號。
3、對調(diào)號：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。
7、提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。
8、調(diào)遣號：用于遠距離調(diào)移字、標(biāo)點符號、詞、句、段。
9、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10、并段號：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。
11、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。
12、移位號：箭頭表示移位方向。