2023年成人高考?？普Z文真題及答案公布

對(duì)于許多參加2023年成人高考的考生來說，考試結(jié)束后最關(guān)心的問題就是“2023年成人高考試題及答案?”以及“在哪查成績?”。下面小編為大家?guī)?023年成人高考?？普Z文真題及答案公布，希望對(duì)您有所幫助!

2023年成人高考專科語文真題及答案公布

(回憶版真題)一、語言知識(shí)與揚(yáng)言應(yīng)用。(24 分，每小題 4 分)1.略2.略3.略4.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(B)A.在歷代以竹子為題材的文人畫中，鄭板橋的作品(別具一格)，極富個(gè)性B.現(xiàn)在還有一些這樣的人，重男輕女的舊觀念在他的腦子里(根深葉茂)C.在這場抗洪搶險(xiǎn)的艱難戰(zhàn)斗中，廣大官兵(奮不顧身)，始終沖在最前線作者將小說中的市井人物，刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，令人(拍案叫絕)5.下列各句中有語病的一項(xiàng)是(A)A.中國短道速滑隊(duì)的全體隊(duì)員將全在賽道上努力拼搏，繼續(xù)弘揚(yáng)北京冬奧會(huì)B.自覺遵守國家法律，認(rèn)真履行公民義務(wù)，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的C.此次達(dá)到了統(tǒng)一思想，改進(jìn)作用，加強(qiáng)監(jiān)督，增進(jìn)國強(qiáng)的目的6.依次填入下面橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)針鼴的外形和刺猬差不多 。不僅背上 。一旦遇到敵方，它就可以縮成一團(tuán)，像刺猬一樣

①身上都披掛著粗硬而尖銳的刺②這成了它保護(hù)自我的“盾牌”③敵人也就對(duì)它無從下手了④身體的邊緣也都長滿了刺⑤全身根根減持一致朝外A.⑤①②③④B.⑤①③④②C.①④②⑤③D.①④③②⑤

二、閱讀下面文字，完成 7~10 題。(16 分，每小題 4 分)“人體免疫系統(tǒng)在適當(dāng)?shù)臈l件下能識(shí)別并消滅癌”..........“史上首次，人們好像找到了消滅癌的方法”7.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是(C)A.免疫系統(tǒng)能夠很好地應(yīng)對(duì)普通感冒，卻常常無法對(duì)癌癥做出免疫反應(yīng)B.免疫系統(tǒng)無法識(shí)別癌細(xì)胞，僅是因?yàn)榘┘?xì)胞與人體健康細(xì)胞過于相似C.人們發(fā)現(xiàn),啟動(dòng)免疫反應(yīng)的點(diǎn)火開關(guān)是與細(xì)胞上的抗原相似配的受體D.免疫系統(tǒng)具有不止一個(gè)抑制機(jī)制來限定殺滅 T 細(xì)胞對(duì)攻擊對(duì)象的選擇1. 下面對(duì)于運(yùn)用免疫方法治療癌癥的判斷，符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.長期以來,免疫療法是人類治療癌癥的最佳方法。B.發(fā)現(xiàn) CTLA-4 和 PO-1 等檢查點(diǎn)是免疫療法的重大突破。C.運(yùn)用免疫的關(guān)鍵在于找到啟動(dòng)免疲反應(yīng)的油門。D.癌細(xì)胞通過與其他癌細(xì)胞的握手而得以相存9.文中提到的癌細(xì)胞的“生存把戲”指的是()A.激活 T 細(xì)胞的免疫反應(yīng)B.阻止 T 細(xì)胞攻擊自體細(xì)胞C.繞過免疫系統(tǒng)的簡稱點(diǎn)D.利用免疫系統(tǒng)的抑制機(jī)制“人體免疫系統(tǒng)在適當(dāng)?shù)臈l件下能識(shí)別并消滅癌”“史上首次，人們好像找到了消滅癌的方法”10.下列文中的語句沒有運(yùn)用比喻手法的是()A.T 細(xì)胞昨晚外來細(xì)胞的連環(huán)殺手，其存在和作用已經(jīng)非常明確B.研究人員很快意識(shí)到，啟動(dòng)免疫反應(yīng)需要不止一把鑰匙C.隨著激活 T 細(xì)胞所需的第二個(gè)信號(hào)的發(fā)現(xiàn)，人們開始有正確的免疫的迷茫。D.如果說 ctla-4 是把門撬開了一道縫隙，那 PD-1 則是炸開了大門。

一、閱讀下面現(xiàn)代文，完成 11~14 題。(16 分，25 分)《云霓》豐子愷這是去年夏天的事。兩個(gè)月不下雨。太陽每天曬十五小時(shí)。寒暑表中的水銀每天爬到百度之上。河底處處向天。池塘成為洼地。野草變作黃色而矗立在灰白色的干土中。大熱的苦悶和大旱的恐慌充塞了人間。室內(nèi)沒有一處地方不熱。坐凳子好像坐在銅火爐上。按桌子好像按著了煙囪。洋蠟燭從臺(tái)上彎下來，彎成磁鐵的形狀，薄荷錠在桌子上放了一會(huì)兒，旋開來統(tǒng)統(tǒng)熔化而蒸發(fā)了。狗子伸著舌頭伏在桌子底下喘息，人們各占住了一個(gè)門口而不息地?fù)]扇。揮得手腕欲斷，汗水還是不絕地流。汗水雖多，飲水卻成問題。遠(yuǎn)處挑來的要四角錢一擔(dān)，倒在水缸里好像乳汁，近處挑來的也要十個(gè)銅板一擔(dān)，沉淀起來的有小半擔(dān)是泥。有錢買水的人家，大家省省地用水。洗過面的水留著洗衣服，洗過衣服的水留著洗褲。洗過褲的水再留著澆花。沒有錢買水的人家，小腳的母親和數(shù)歲的孩子帶了桶到遠(yuǎn)處去扛。每天愁熱愁水，還要愁未來的旱荒。遲耕的地方還沒有種田，田土已硬得同石頭一般。早耕的地方苗秧已長，但都變成枯草了。盡驅(qū)全村的男子踏水。先由大河踏進(jìn)小河，再由小河踏進(jìn)港汊，再由港汊踏進(jìn)田里。但一日工作十五小時(shí)，人們所踏出來的水，不夠一日照臨十五小時(shí)太陽的蒸發(fā)。今天來個(gè)消息，西南角上的田禾全變黃色了;明天又來個(gè)消息，運(yùn)河岸上的水車增至八百幾十部了。人們相見時(shí)，最初徒喚奈何：“只管不下雨怎么辦呢?”“天公竟把落雨這件事根本忘記了!”但后來得到一個(gè)結(jié)論，大家一見面就惶恐地相告：“再過十天不下雨，大荒年來了!”此后的十天內(nèi)，大家不暇愁熱，眼巴巴的只望下雨。每天一早醒來，第一件事是問天氣。然而天氣只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后還是晴，晴，晴……晴到不計(jì)其數(shù)。有幾個(gè)人絕望地說：“即使現(xiàn)在馬上下雨，已經(jīng)來不及了。”然而多數(shù)人并不絕望：農(nóng)人依舊拼命踏水，連黃發(fā)垂髫都出來參加。鎮(zhèn)上的人依舊天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者還有萬一的補(bǔ)救。他們所以不絕望者，為的是十余日來東南角上天天掛著幾朵云霓，它們忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人們顯示種種欲雨的現(xiàn)象，維持著他們的一線希望。有時(shí)它們升起來，大起來，黑起來，似乎義勇地向踏水的和看天的人說：“不要失望!我們帶雨來了!”于是踏水的人增加了勇氣，愈加拼命地踏，看天的人得著了希望，欣欣然有喜色而相與歡呼：“落雨了!落雨了!”年老者搖著雙手阻止他們：“喊不得，喊不得，要嚇退的啊。”不久那些云霓果然被嚇退了，它們?cè)谘钻栔聺u漸地下去，少起來，淡起來，散開去，終于隱伏在地平線下，人們空歡喜了一場，依舊回進(jìn)大熱的苦悶和大旱的恐慌中。每天有一場空歡喜，但每天逃不出苦悶和恐怖。原來這些云霓只是掛著給人看看，空空地給人安慰和勉勵(lì)而已。后來人們都看穿了，任它們五色燦爛地飄游在天空，只管低著頭和熱與旱奮斗，得過且過地度日子，不再上那些虛空的云霓的當(dāng)了。這是去年夏天的事。后來天終于下雨，但已于事無補(bǔ)，大荒年終于出現(xiàn)?，F(xiàn)在，農(nóng)人啖著糠粞，工人閑著工具，商人守著空柜，都在那里等候蠶熟和麥?zhǔn)?，不再回憶過去的舊事了。我現(xiàn)在為什么在這里重提舊事呢?因?yàn)槲以诖蠛禃r(shí)曾為這云霓描一幅畫?，F(xiàn)在從大旱以來所作畫中選出民間生活描寫的六十幅來，結(jié)集為一冊(cè)書，把這幅《云霓》冠卷首，就名其書為《云霓》。這也不僅是模仿《關(guān)雎》、《葛覃》，取首句作篇名而已，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)代的民間，始終充塞著大熱似的苦悶和大旱似的恐慌，而且也有幾朵“云霓”始終掛在我們的眼前，時(shí)時(shí)用美好的形態(tài)來安慰我們、勉勵(lì)我們，維持我們生活前途的一線希望，與去年夏天的狀況無異。就記述這狀況，當(dāng)作該書的代序。一畫集《云霓》代序，一九三五年三月十九日作1. 文章開頭第二段對(duì)大旱場景進(jìn)行描寫,試分析其特色。(6 分)第二段敘述去年夏天的那場大旱時(shí)的情景，豐子愷用了最平凡的語言，來表達(dá)出他不平凡的思想。作者用“大熱的苦悶和大旱的恐慌”，不僅是為了強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)旱情的嚴(yán)重，而且“苦悶”和“恐慌”帶給人一種透不過氣的感覺。運(yùn)用直觀的細(xì)節(jié)形象描寫帶給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，在人們的腦海中形成一幅烈日炎炎，大旱所帶來的殘酷的景象。

12.文中畫線處，“踏進(jìn)”出現(xiàn)了三次,這種寫法有怎樣的作用?(5 分)1. 文章倒數(shù)第二段中,云霓的消長引起了村民的心理變化,請(qǐng)對(duì)這一過程進(jìn)行梳理。(8 分)文章中的人們從最開始處于大熱的苦悶和大旱的恐慌中，到中途因?yàn)榭吹搅诉h(yuǎn)掛在天邊的幾朵云霓，認(rèn)為可以擺脫這樣的境況，到最后失望再次回到這樣的大熱的苦悶和大旱的恐慌中。帶給人一種在失望中看到希望，隨即又是更深的失望的深深的挫敗感。而第六段出現(xiàn) 的“大熱似的苦悶和大旱似的恐慌”，則是作者明確地引出了這詞組的真意——代表著當(dāng)時(shí)人民的苦難與生活的艱難。再將此層深意融入到之前的段落中，更顯得回味無窮。

2. “云裳”在文中有多重含義，請(qǐng)加以簡要概括(6 分)(1)云霓帶給那些處在大旱之中的人們希望，能使他們?yōu)榱诉@樣小小的希望而奮斗，卻無法使他們擺脫那樣的狀況。是一個(gè)比較正面的意象，表達(dá)出作者希望自己的作品能帶給人們以希望，但卻因力量太小，數(shù)量太少，就像文中的云霓一樣，只能空空給人玩賞一下，然后便消沉下去。傳達(dá)出作者在懷著希望的同時(shí)也對(duì)此有著憂思。(2)文章中說云霓是“虛空的”，所表現(xiàn)出的云霓，是一種消極，可望而不可及，給人們帶來希望，卻又令人失望的一種事物。所以，文中的云霓是指的一種虛無縹緲的信仰，一種看似能帶來幸福而實(shí)際卻毫無用處的信仰。(3)作者說“而且也有幾朵‘云霓’始終掛在我們的眼前，時(shí)時(shí)用美好的形狀來安慰我們，勉勵(lì)我們，維持我們生活前途的一線希望”。這便體現(xiàn)出了云霓的正面性。力量雖小，卻能盡力在暫時(shí)保持人們活下去、奮斗的一顆決心。這也是豐子愷在那個(gè)年代對(duì)社會(huì)的深思以及殷切的希望。

四、閱讀下面文言文，完成 15~17 題。(25 分)梁丘據(jù)問晏子曰:“子事三君，君不同心，而了俱順焉，仁人固多心乎?”晏子對(duì)曰:“晏聞之，順愛!不懈，可以使百姓，強(qiáng)暴不忠，不可以使一人。一心可以事百君，三心不可以事一君?！敝倌崧勚?“小子識(shí)之!晏子以一心事百君者也?！薄咀g文】梁丘據(jù)問晏子說:“您服侍過三個(gè)君主，君主的心志是不一樣的，而您全都順從他們，仁人難道有許多忠心嗎?”晏子回答說：“我聽說，順從與愛護(hù)不懈怠，能夠役使百姓。

暴虐不忠誠，不能夠役使一個(gè)人。一種忠心能夠事奉百個(gè)君王，多種忠心不能事奉一個(gè)君主?！笨鬃勇犝f了這件事，說:“你們記住這些話!晏子是用一種忠心來服事百個(gè)君主?！?. 翻譯文中畫線的句子(6 分)答：先生侍奉三個(gè)君主，君主都不是同一個(gè)心思，而先生都能順應(yīng)他們，仁人本來就有許多個(gè)心嗎?

16.晏子話中的“一心”“三心”分別有怎樣的內(nèi)涵(6 分)答：1. 孔子的話表明了他對(duì)晏子“事三君”有怎樣的看法?(4 分)

成人高考專升本語文都考什么

一、語言知識(shí)及運(yùn)用

要求考生了解語言知識(shí)，主要考察成考考生的運(yùn)用能力，主要靠背，這部分考的是高中語文高考復(fù)習(xí)的總結(jié)資料。

二、現(xiàn)代文閱讀

要求成考專升本考生能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文學(xué)作品，理解重要語句等。

三、古代詩文閱讀和鑒賞

要求專升本考生能閱讀文言文、鑒賞古代詩歌。這部分比較難。

四、寫作

成考考生要掌握議論文的寫作要求和基本表達(dá)方式，作文多數(shù)話題作文，以論文為主。

成人高考專升本語文難度大嗎

成人高考專升本語文考試題型大概有這幾類，選擇題，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，作文，試題難度不大，偏基礎(chǔ)一些。專升本考生備考前提前了解語文考試的大綱內(nèi)容，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，可縮短學(xué)習(xí)的時(shí)間。另外考核的文章大多是曾經(jīng)語文課本學(xué)習(xí)過的，或多或少會(huì)有印象的，所以這一科目是比較好過的。

語文考點(diǎn)是語數(shù)英三科中背誦內(nèi)容最多的，除了唐詩宋詞之外，還有文言文中的名句、一些常見成語詞語的意思與讀音以及古文中一些字詞的多重意思等內(nèi)容。這些都是硬性要求背誦的內(nèi)容，成考語文考試中得分最容易的部分。因此考生切記不可偷懶，要認(rèn)真仔細(xì)地記牢。

成人高考語文備考技巧有哪些

1、基礎(chǔ)必考知識(shí)點(diǎn)

成人高考語文必考的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)包括：《論語》及其重要地位、《詩經(jīng)》及其地位、語文必背古詩詞的詩詞填空、詞語意思分辨、語病分析等，這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)重在考查學(xué)生的語文功底，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要考查。

2、閱讀理解必考知識(shí)點(diǎn)

成考語文科目不僅注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)也注意對(duì)考生閱讀理解能力的考查。成人高考閱讀理解必考知識(shí)點(diǎn)包括：修辭手法(比喻、擬人、對(duì)此等)的使用與作用、表達(dá)方式(抒情等)的使用及考查等。這些知識(shí)點(diǎn)的考查一般比較統(tǒng)一，不會(huì)考查比較棘手的問題，多考查的部分一般都是比較常見的。

3、古代詩文鑒賞知識(shí)點(diǎn)

成人高考中，古代詩文鑒賞的考察部分往往會(huì)給予一篇或者兩篇古詩詞，讓我們通過閱讀古詩詞來分析題目。在做這部分題目時(shí)，我們要注意以下知識(shí)點(diǎn)：作者思想情感的表達(dá)、作者表達(dá)思想的手法。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本上是必考的內(nèi)容，所以我們要把這兩部分進(jìn)行一個(gè)深刻的把握，還要注意在平時(shí)對(duì)課本中的古詩詞進(jìn)行一個(gè)熟悉。

成人高考語文必背內(nèi)容

成人高考是每年只可以考一次，語文是必考科目，成考采取的是擇優(yōu)錄取的原則，每科考試150分，以下是成考語文必背內(nèi)容：

1、荷馬史詩：〈伊力亞特〉和〈奧德賽〉。

2、古希臘三大悲劇家埃斯庫羅斯、索?？死账?、歐里庇得斯;其代表作為〈普羅米修斯〉、(埃斯庫羅斯);〈俄狄浦斯王〉(索?？死账?;〈美狄王〉(歐里庇得斯)

3、古希臘著名的喜劇作家阿里斯多芬，其主要作品有〈阿卡奈人〉、〈騎士〉〈鳥〉。

4、〈一千零一夜〉(又名〈天方夜譚〉)是一部具有濃郁東方情調(diào)的中古阿拉伯民間故事總集，它的最早編輯者為哲海什雅里。

5、意大利由中世紀(jì)過渡到文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的詩人是但丁，其代表作為〈神曲〉。

6、文藝復(fù)興時(shí)期意大利的杰出作家薄伽丘，其代表作〈十日談〉，它對(duì)歐洲近代小說的發(fā)展曾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

7、法國文藝復(fù)興時(shí)期的杰出作家拉伯雷，其代表作〈巨人傳〉是法國長篇小說的。

8、文藝復(fù)興時(shí)期西班牙最偉大的作家塞萬提斯，其代表作〈堂·吉歌德〉是一部粉刺滅亡了的其騎士制度的長篇小說。

9、文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家莎士比亞的四大悲劇作品是：〈哈姆雷特〉、〈奧塞羅〉、〈李爾王〉、〈麥克白〉。

10、笛福是18世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基者，其代表作〈魯濱遜漂流記〉是英國第一部現(xiàn)實(shí)主義小說。