政治中考知識點總結(jié)

同學們，你們一定在平時的學習中經(jīng)常遇到知識點吧!知識點就是那種“看完就能明白”或者“練完就能掌握”的知識點。還在為知識點零散而煩惱嗎?以下是我為大家整理的政治中考知識點總結(jié)，歡迎大家使用。

政治中考知識點總結(jié)

1、在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、民族精神是民族文化的精髓。

中華民族精神在不同時期有其具體體現(xiàn)，如：①在革命時期有井岡山精神、長征精神、延安精神等;②新中國成立后的建設(shè)時期有大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等;③在改革開放的新時代下，有自立意識、競爭意識、效率意識、科學精神等。

3、為什么要弘揚和培育民族精神?

①一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。(一個民族為什么要有一種昂揚向上的民族精神?)

②偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。

③民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，每一個中華兒女都有責任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。

4、我們青少年怎樣弘揚和培育民族精神?

①在新的時代條件下，弘揚和培育民族精神最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

②要立足建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要正確面對外來文化的影響。

③青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同譜寫

5、發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義文化強國。

6、什么是發(fā)展先進文化?

在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學的大眾的社會主義文化。

7、在當代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。它包括兩方面內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育、科學、文化建設(shè)。

8、牢牢把握先進文化的前進方向。

(1)為什么要牢牢把握先進文化的前進方向?

①方向問題是根本問題。②牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。

9、思想道德建設(shè)

(1)地位：加強社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

(2)要求：堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點

10、教育、科學、文化建設(shè)

(1)地位：發(fā)展教育和科學，是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

(2)意義：只有大力發(fā)展教育科學事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。

11、精神文明創(chuàng)建活動

精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強社會主義精神文明建設(shè)的有效形式。

精神文明創(chuàng)建活動的實例，如“創(chuàng)三優(yōu)”活動、“三下鄉(xiāng)”活動、“萬村書庫”活動、“感動中國人物”評選活動、“文明戶”評選活動等。

12、加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(或發(fā)展先進文化的根本任務(wù))是什么?

加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

13、我們青少年如何在社會主義精神文明建設(shè)活動中作貢獻?

①從自己做起，從小事做起，行為得體，注重形象，遵守社會公共道德規(guī)范。

②積極參與并宣傳提升中國公民行為素質(zhì)的活動。

③學習并推廣文明禮儀知識，讓更多的人更加健康文明。

④對不文明行為進行制止。

政治中考知識點總結(jié)梳理

中考政治知識點總結(jié)(一)

國家、社會、學校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育。

公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(合法財產(chǎn)受法律保護，享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利，以及依法繼承權(quán)等)

公民應(yīng)依法自覺納稅。納稅是公民的基本義務(wù)，具有強制性，不按章納稅是違法行為。(稅收取之于民，用之于民)

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。

公民依法行使批評權(quán)和建議權(quán)有利于監(jiān)督國家機關(guān)的工作。

維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)，維護祖國的安全、榮譽和利益，保衛(wèi)祖國，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務(wù)。

同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭。

我國法律鼓勵、支持公民同違法犯罪組成。(揭發(fā)檢舉、正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，公民受到非法侵害時要用法律武器，依靠執(zhí)法機關(guān)，依照法律程序<訴訟>，維護自身合法權(quán)益。

我國公民享有的自由和權(quán)利是廣泛的、真實的，其原則是――公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這是公民意識的重要表現(xiàn)(權(quán)利和義務(wù)密不可分，相互依存。

中考政治知識點總結(jié)(二)

我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)，繼承方式包括醫(yī)囑繼承和法定繼承。

正義的判斷標準：在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益，都是正義的行為;自覺維護正義就要遵守正義的制度。

責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。每個人首先要對自己負責。

奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。

我國基本國情：正處于并將長期處于社會主義初級階段。

主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

黨的基本路線的核心內(nèi)容：

以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心、兩個基本點”。

A、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求;

B、四項基本原則是立國之本，政治基石;改革開放是強國之路，活力源泉。

C、制定依據(jù)：正處于并將長期處于社會主義初級階段的國情。

D、根本出發(fā)點：全國各族人民的根本利益。

民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。

處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

祖國統(tǒng)一的基本方針：“一個國家、兩種制度”，簡稱“一國兩制”。

政治基礎(chǔ)：堅持一個中國的原則。

民族精神的內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息精神。

中考政治知識點總結(jié)(三)

民族精神是民族的魂。培養(yǎng)民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

獨立自主、自力更生是對外開放的根本基點。

我國人口國情：世界上人口最多的國家。基本特點：基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

實行計劃的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

法律的含義： 法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。

法律的主要特征： 法律靠國家強制力保證實施

我國法律的本質(zhì)： 法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

法律在公民生活中的作用：

(1)法律規(guī)范人們的行為——法律正是通過規(guī)定權(quán)利和一位來規(guī)范人們的行為的。

(2)法律維護公民的合法權(quán)益——法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權(quán)益的。

公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：

(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。

(2)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。

(3)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。

(4) 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。

(5)沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。

公民怎樣依法行使權(quán)利：

(1)公民在行使自己權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍;

(2)不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益;

(3)要尊重他人的權(quán)利;

(4)不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益;

(5)公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。

公民怎樣自覺履行義務(wù)：

(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做

(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。

(3)凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。否則就是違法犯罪。

中考政治知識點總結(jié)(四)

改革開放是強國之路(改革不利于發(fā)展的經(jīng)濟、政治、文化體制。對外開放可以促進我國的發(fā)展，參與全球經(jīng)濟合作與競爭)。

發(fā)展和改革的前提和基礎(chǔ)――穩(wěn)定(發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動力，穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎(chǔ))。

社會主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。(根本任務(wù)+根本目的)

社會主義的根本目的――實現(xiàn)共同富裕。

控制人口增長、提高人口素質(zhì)的基本國策――堅持計劃。

21世紀我們面臨的三大任務(wù)――一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，二是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(一國兩制)，三是維護世界和平與發(fā)展。

我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度――以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。我國經(jīng)濟制度基礎(chǔ)是社會主義公有制。

面對嚴峻的資源和環(huán)境形勢，我們的對策――合理開發(fā)利用資源，保護生態(tài)環(huán)境。使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

新世紀的三大戰(zhàn)略――可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

人口、資源與環(huán)境三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。

初中政治中考重點知識點總結(jié)

1.我國稅收的種類(內(nèi)容)：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅

2.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由

3.正當防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時;必須是不法侵害行為正在進行時;只能對不法侵害者本人實施;正當防衛(wèi)不能超過必要的限度

4.深化教育改革的內(nèi)容：推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價方式

5.違法行為的種類(內(nèi)容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。

6.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有;人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何;產(chǎn)品(消費品)如何分配。

7.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動者;生產(chǎn)工具;勞動對象。

8.“一國兩制”的主要內(nèi)容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。

9.始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求;始終代表中國先進文化前進的方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。

10.社會主義初級階段的含義(內(nèi)容)：第一，我國已經(jīng)是社會主義社會;第二，我國的社會主義還處于初級階段。

初中政治中考重點知識點總結(jié) 4

1、競爭與合作是社會生活中必然存在的現(xiàn)象，競爭中有合作，合作中有競爭。

2、個人與個人之間，集體與集體之間，不同國家與地區(qū)之間，都存在競爭與合作。

3、怎樣正確認識競爭?競爭既有優(yōu)點又有，優(yōu)點是競爭可以開發(fā)人的潛能和智力，提高人的積極性和主動性，競爭能促進經(jīng)濟的發(fā)展;缺點是可能帶來負面影響.(因此，我們要客觀看待競爭。應(yīng)對競爭有一個正確的認識，要對自己有個實事求是的評價，在競爭中要能審時度勢，揚長避短.

4、合作的重要性是什么?合作不僅是應(yīng)對競爭的一種重要手段，更是實現(xiàn)自我發(fā)展的必經(jīng)之路。個人的成功離不開合作。經(jīng)濟的發(fā)展也離不開合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段。

5、怎樣提高競爭意識?①增強競爭意識。②提高競爭能力。③既要勇于競爭又要善于競爭，但不能采取不正當手段。④在競爭中要培養(yǎng)團結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。

6、在競爭中應(yīng)注意：①誠實守信②遵紀守法③公平公正④遵守競爭規(guī)則。

7、怎樣培養(yǎng)合作意識?①從身邊小事做起。②參加集體性競爭活動。

8、競爭與合作的關(guān)系:競爭與合作構(gòu)成了人生和社會生存。發(fā)展的兩股力量，競爭中有合作，合作中有競爭，競爭與合作是統(tǒng)一的是相互滲透相輔相成的，一方面任何競爭都離不開合作，競爭的基礎(chǔ)在于合作，沒有合作的競爭是孤單的競爭，這種競爭是沒有力量的;另一方面，合作能更好的競爭，合作越好，力量越強，競爭成功的可能性就越大.所以，對于社會的發(fā)展進步來說，競爭與合作同樣重要。

初中政治中考知識點

誠信是金：

1、誠信的含義?

答：誠信，即誠實守信。“誠”，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是;“信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。

2、為什么要誠實守信?(課本115頁)

答：①誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是為人處事的基本原則。②不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。③言而有信能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

3、如何做到對人守信、對事負責(誠實守信)?(課本117頁—118頁)

答：①對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。②做老實人，辦老實事，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。③在沒有把握答應(yīng)別人的要求時，不輕易許下諾言，一旦承諾，就應(yīng)努力兌現(xiàn)。④無論做大事還是小事，都要認真面對，實實在在做事。(或誠

信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)。把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。)

4、為什么在誠信做人方面既要做大事，也要拘小節(jié)?(課本118頁)

答：①我們對所做的大事小事，都要認真對待，在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。②生活是點點滴滴的小事構(gòu)成的，誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。③我們做大事的同時也要拘小節(jié)。把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。做誠信的人

5、誠實與信任的關(guān)系是怎樣的?(課本119頁第一段)

答：堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。信任的基礎(chǔ)永遠是誠實。

6、誠信守則的具體要求有哪些?(或我們應(yīng)遵循哪些誠信守則?)(課本120)

答：①堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。③在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊，不能為了眼前的利益而損害長遠的利益。④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，誠信所維護的不是私情，而是國家法律。

7、誠信的智慧有哪些?(課本121—123頁)

答：①把誠信的要求與具體的情境結(jié)合起來。②正確處理誠實與隱私的關(guān)系③正確處理誠實與謊言的關(guān)系

初中政治中考重點知識點

海納百川有容乃大

1、什么是寬容?寬容合作的基礎(chǔ)是什么?

寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”?！昂投煌?，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

2、為什么要寬容他人?(、寬容的重要性?)(課本102-104頁)

答：①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，求同存異，尊重彼此的個性。②寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得友誼和他人的尊敬，獲得更多的朋友。③寬容，是一種境界。寬容別人能使我們的精神境界上升了一個層次，也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。(為什么說善于寬容，利人利己?)

3、現(xiàn)實生活中，我們無意中傷害了別人或受到別人無意的傷害時，應(yīng)該怎么辦?(課本102頁)

答：①我們都不是圣賢，現(xiàn)實生活中難免無意中傷害別人，這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。②我們也可能受到別人無意的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。

4、如何學會寬容他人?(課本104頁)

答：寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略。具體地講應(yīng)做到：①當我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，不可冤冤相報、以牙還牙。②在可能的情況下，要以我們的寬容感化當事人，使其改過。③對待家人、同學、朋友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。

5、怎樣寬容自己，悅納自己?(課本104頁)

答：①既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。換位思考與人為善

6、己所不欲，勿施于人的含義和要求是什么?其實質(zhì)是什么(課本105、106頁)

答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在

7、己欲立而立，己欲達而達人的含義和要求是什么?(課本106頁)答：①在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。②不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。③我們希望別人怎樣對待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對待別人。

8、換位思考，與人為善的實質(zhì)是什么?(課本107頁)

答：換位思考，與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。