2023二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后作業(yè)習(xí)題

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，同學(xué)們，你們做過(guò)哪些二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后作業(yè)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后作業(yè)習(xí)題，歡迎大家來(lái)閱讀。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)練習(xí)題

一、給下面的宇換部首，組成新字，再組詞語(yǔ)。

錘( )________ 祖( )________

棵( )________ 炬( )________

二、用多音字組詞語(yǔ)。

shù( )gan( )fen( )

數(shù)干分

shǔ( )gan( )fen( )

三、選字填空。

棵顆組祖斗抖

一( )星星 小( ) 發(fā)( )

一( )樹(shù)苗 ( )國(guó) 一( )米

一( )小草 ( )合 北( )星

一( )珠子 ( )傳 煙( )

一( )紅豆 ( )先 ( )動(dòng)

四、進(jìn)行句子訓(xùn)練的設(shè)計(jì)。

1.照樣子把兩句話(huà)合成一句話(huà)。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飛進(jìn)了蜂房。

蜜蜂采了蜜飛進(jìn)了蜂房。

(1)張衡坐在院子里。

張衡指著天空數(shù)星星。

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(2)天上的星星一閃一閃。

天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

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小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文練習(xí)題

一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。(16分)

yā dàn pīpínɡ jì xù huànɡdànɡ

jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān

二、我會(huì)選。(6分)

相同(xiāngxiàng)座位(zuò zhuò)好奇(hàohǎo)

興奮(xìngxīng)杜甫(fǔ pǔ)處分(chǔ chù)

三、我會(huì)組詞。(10分)

燒()靜()脫()抬()旁()

澆()凈()說(shuō)()治()傍()

四、我能想，我會(huì)說(shuō)。(4分)

()的尾巴像() 。

()的形狀像() 。

()像()

五、我會(huì)找朋友。(6分)

產(chǎn)生發(fā)生

(1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟?)了濃濃的感情。

(2)無(wú)論()什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。

果然居然

(1)列寧跟著蜜蜂()找到了養(yǎng)蜂人的家。

(2)沒(méi)有想到，我()能得到一等獎(jiǎng)。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

(1)指南針是我國(guó)古代四大()之一。

(2)春天來(lái)了，我()迎春花開(kāi)了。

六、我會(huì)寫(xiě)反義詞。(6分)

(1)我喜歡吃麥當(dāng)勞。()

(2)我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里真是高興。()

(3)這件事做起來(lái)有點(diǎn)困難。()

(4)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。()

(5)這是一條筆直的公路。()

(6)媽媽對(duì)客人很熱情。()

七、我會(huì)填空。

1、我會(huì)照樣子填空(12分)

(快樂(lè))的節(jié)日()的陽(yáng)光()的溪水

一(條)小魚(yú)一()彩虹一()風(fēng)扇

(亮晶晶)()()

(開(kāi)開(kāi)心心)()()

2、我會(huì)填四字詞語(yǔ)(12分)

勤奮()()博采()()眾志()()

刻苦()()揠苗()()守株()()

3、把詩(shī)句填充完整。(3分)

兒童急走追黃蝶，() 。

()，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪，() 。

八、我會(huì)給句子加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

1、今天是星期天嗎()

2、湖水多么像一面鏡子呀()

3、我是一個(gè)聰明的孩子()

九、我會(huì)閱讀。(10分)

幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。

小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。

小石說(shuō)：“我有辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。

小葉說(shuō)：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。

小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了，皮球就浮上來(lái)了。

1、本文共有______自然段。(2分)

2、皮球掉到樹(shù)凍里去了，小馬用手掏，小石_____，小葉_____，可是都不行。(4分)

3、用“～～”在文中劃出小文的辦法。(2分)

4、找出4個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，劃上“—”。(2分)

二年級(jí)語(yǔ)文課后作業(yè)練習(xí)

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

páshānjiějuézhōngyúpīpíng

yīnggāidānxīnxǐhuānkāishǐ

二、比一比，再組詞。

躲()末()岡()燒()

躺()未()剛()澆()

灑()滴()潔()利()

酒()摘()結(jié)()力()

三、我能劃掉不正確的讀音。

(1)爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空( kòngkōng)地，覺(jué)得空( kòngkōng)著挺可惜的，于是就種了些菜。

(2)小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)(lèyuè)，樂(lè)(lèyuè)得拍起了小手。

(3)晚上，滿(mǎn)天的星星好象無(wú)數(shù)(shshù)顆珍珠撒(ssā)在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)(shshù)星星，一直數(shù)(shshù)幾百顆。

四、我會(huì)找朋友。

奇怪的樓房遙遠(yuǎn)的屏幕

高大的故事輝煌的笑容

生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)漂亮的過(guò)去

有趣的問(wèn)題滿(mǎn)意的火星

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后作業(yè)

一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。(16%)

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )

5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )

二、按字母表的順序，重新排列下面的大寫(xiě)字母。(13%)

C G Q O D B P R N M W U J

V A X Y T Z F E K S H I L

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打。(4%)

四、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。(8%)

望( )( ) 進(jìn)( )( )

忘( )( ) 近( )( )

五、看拼音，寫(xiě)句子。(16%)

1.ma ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.

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2.jin nian dai jia ren te bie gao xing, shi yin Wei

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jing ai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta

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men yi qi guo po shui jie

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六、造句。(10%)

1.茂盛 ──

2.越越 ──

七、選詞填空。(5%)

發(fā)明 發(fā)生 發(fā)現(xiàn)

1.司馬光砸缸救人的事( )在很早以前。

2.魯班( )小草葉子邊上有小齒。

3.瓦特( )了蒸汽機(jī)。

愛(ài)護(hù) 保護(hù)

4.同學(xué)們要( )視力。

5.人人都應(yīng)該( )花草樹(shù)木。

八、把下面兩句話(huà)合成一句話(huà)。(4%)

1.孔雀渾身濕淋淋的。

孔雀還在發(fā)抖呢!

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2.河水真清。

河水映出了岸邊的青山和綠樹(shù)。

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九、在完整句后面的括號(hào)里打，加上標(biāo)點(diǎn)，不完整的打。(4%)

1.馬戲團(tuán)的叔叔阿姨們 ( )

2.駱駝長(zhǎng)得很高 ( )

3.在學(xué)校里做了一件有趣的事 ( )

4.6月1日是兒童節(jié) ( )

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(8%)

變 形 金 剛

我有一個(gè)變形金剛，它是塑(su)料做的，長(zhǎng)20厘(l0)米，寬3厘米，如果把它的翅膀張開(kāi)，就將近7厘米寬了。變形金剛變機(jī)器(qi)人的時(shí)候，身體是白色的;當(dāng)它變成戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，就變成紫色的;如果把它變成火車(chē)，全身又變黑了，真有趣。更令人驚奇的是，它的身上涂(t__)了熒(ying)光粉，夜晚關(guān)上燈后，還閃閃發(fā)光，能照亮周?chē)?厘米以?xún)?nèi)的東西。

1.文中變形金剛可以變成：_______________________

2.表示顏色的詞是：_____________________________

3.用_______在原文中劃出變形金剛能發(fā)光的句子。

十一、看圖寫(xiě)話(huà)。(12%)

奶奶，賠(pei)您花

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