青藏高原氣溫低的原因是什么
由于青藏高原海拔高，高原空氣稀薄，大氣中云量少，大氣逆輻射小，大氣的隔熱效果很差，所以 地面散發(fā)的熱量不能很好地保存。因此即使在夏季，青藏高原大部分地區(qū)的平均氣溫也很低，是中國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)。下面小編為大家?guī)?lái)青藏高原氣溫低的原因是什么，希望對(duì)您有所幫助!
為什么青藏高原氣溫低
1、青藏高原海拔高，青藏高原號(hào)稱“世界屋脊”，而根據(jù)物理學(xué)的原理來(lái)講，海拔越高氣溫相對(duì)越低。
青藏高原位于我國(guó)的西南部，是我國(guó)乃至整個(gè)世界海拔最高的地區(qū)，因此青藏高原也被稱為世界“第三極”，青藏高原的平均海拔在4千米之上。青藏高原大部分地區(qū)的整體海麻都在3千米到5千米左右。所以說(shuō)正因?yàn)榍嗖馗咴０伪容^高，才使得青藏高原的氣溫偏低。
青藏高原的主要?dú)夂蝾愋鸵彩歉咴降貧夂颍咴瓪夂蚩偟膩?lái)說(shuō)有幾個(gè)共性，比如氣壓低、氧氣稀薄、寒冷干燥、陽(yáng)光輻射強(qiáng)烈、日照時(shí)間長(zhǎng)等等，和同緯度低海拔地區(qū)相比通常更干燥、更寒冷、風(fēng)速更大，但要注意和同緯度同海拔的大氣層相比則更濕潤(rùn)。
2、青藏高原上空氣稀薄，大氣層中云量少，大氣逆輻射少，大氣的保溫作用卻很差，不能很好地保存地面輻射的熱量。這就比如說(shuō)在我們的保溫杯里倒入100度的開(kāi)水，如果蓋上保溫杯的蓋子的話，那么水的溫度會(huì)下降得很慢，而如果不蓋保溫杯蓋子的話，那么水溫下降的相對(duì)會(huì)更快。
造成青藏高原氣溫低的另一個(gè)原因是因?yàn)榍嗖馗咴臍鈮旱?，這是由于大氣層本質(zhì)上是因地球重力而聚集在地表之上的一層氣體，平時(shí)人類的活動(dòng)范圍局限于大氣層“底”，也就是說(shuō)我們每個(gè)人頭上都?jí)褐磺Ч锖竦拇髿?越往高處走頭上壓的大氣越少，氣壓也就越低。而青藏高原氣壓低，所以空氣稀薄。
3、青藏高原地形平坦，高原上風(fēng)速較大，更不利于熱量的積累和保持。根據(jù)物理學(xué)的原理來(lái)說(shuō)，風(fēng)速越快，周圍的溫度相對(duì)就較低。所以，即使是夏季，青藏高原大部分地區(qū)的平均氣溫也很低，是我國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)。
而第三個(gè)原因的形成是因?yàn)榍嗖馗咴歉咴匦?，地?shì)平坦，高原上沒(méi)有高山。所以說(shuō)平坦的地形，風(fēng)就特別大，風(fēng)速也很快，從而使得青藏高原上多風(fēng)風(fēng)的形成也降低了青藏高原的氣溫。
以上幾個(gè)原因就是造成青藏高原氣溫低的原因。但是根本原因還是因?yàn)榍嗖馗咴暮０胃?，進(jìn)而造成空氣稀薄，風(fēng)速大等原因，如果選項(xiàng)當(dāng)中只能選擇一個(gè)原因，一定要選擇因?yàn)楹０胃咴斐汕嗖馗咴瓪鉁氐瓦@個(gè)選項(xiàng)。
青藏高原氣溫有什么特點(diǎn)
青藏地區(qū)的氣候特點(diǎn)由于其高度，青藏高原的空氣比較干燥，稀薄，太陽(yáng)輻射比較強(qiáng)，氣溫比較低。由于其地形的復(fù)雜和多變，青藏高原上氣候本身也隨地區(qū)的不同而變化很大?？偟膩?lái)說(shuō)高原上降雨比較少。
青藏高原本身也是影響地球氣候的一個(gè)重要因素。古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的考察表面，青藏高原的隆起使全球的氣候發(fā)生了巨大的變化。作為一個(gè)高大的阻風(fēng)屏，它有效地將北方大陸的寒冷空氣阻擋住了，使它們不能進(jìn)入南亞。同時(shí)喜馬拉雅山脈阻擋了南方溫暖潮濕的空氣北進(jìn)，是造成南亞雨季的一個(gè)重要因素。
青藏地區(qū)位于我國(guó)的青藏高原，主要包括青海省和西藏自治區(qū)，高原也因此而得名。這里適于耕種的土地很少，但是草場(chǎng)廣布，是我國(guó)重要的牧區(qū)。
地理的學(xué)習(xí)方法
一、文理交融，學(xué)法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽(yáng)高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點(diǎn)，需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí)，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
二、圖文結(jié)合，易學(xué)好記
地理學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖，必須重視地圖，識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。
地理的學(xué)習(xí)技巧
1、借住地圖學(xué)習(xí)
學(xué)好地理還需要學(xué)生，準(zhǔn)備一張世界地圖和一張中國(guó)地圖。因?yàn)樵诟咧械乩淼膶W(xué)習(xí)中，地圖可以幫助我們更好地了解我國(guó)的省市地貌和位置等。
2、做好課堂筆記
很多人覺(jué)得高中地理知識(shí)學(xué)習(xí)不需要課堂筆記，實(shí)際上這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，地理學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備一個(gè)專門的筆記本，把課堂上的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。
3、背誦基礎(chǔ)知識(shí)
地理雖然不像政治、歷史科目，那樣需要大量的死記爛背，但是不可否認(rèn)的是，地理的一些重要知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，還是需要進(jìn)行背誦記憶的。
4、注重總結(jié)歸納
地理學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是十分注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)的，高中地理學(xué)習(xí)需要把地理知識(shí)進(jìn)行歸納整理，以便于學(xué)習(xí)記憶。