物理怎樣高效的復習
每學完一節(jié)課,嘗試著用自己話的總結歸納每一個知識點,爭取做到全面無紕漏,探討知識點背后的邏輯思維和數(shù)學基礎。下面小編為大家?guī)砦锢碓鯓痈咝У膹土暎M麑δ兴鶐椭?
物理高效復習的方法
1、關注考試說明,回歸課本基礎
每年高考試卷的內容絕大部分都在考試說明上,一些小的知識點比較容易淡忘,同學們要依據(jù)新課標的考試說明,對照課本再認真地梳理一遍。
2、關注歷年高頻考點,重視近三年未考實驗
高考命題注重考查分析和解決實際問題的能力,考前十天時間有限,不在乎復習量,但是要精,要能通過復習一題來通一類,提煉出這一類題型的解題方法。
老師拋磚引玉,列出幾個必考題型,并總結這些高考點解題思路,前考10多天,同學們可以根據(jù)情況自己整理出高頻考點的解題思路。
此外,近幾年高考實驗題考查難度不大且較穩(wěn)定,容易得分。
同學們要重視實驗復習,重點把力學、電學幾個常規(guī)實驗再復習一遍,搞清常規(guī)實驗的基本原理、實驗步驟、注意事項和常用儀器使用方法。
考試說明中列舉的兩道實驗題突出了實驗的真實性和探究性,提示我們在復習過程中要重視實驗操作,關注實驗過程的具體細節(jié)。
因此,實驗題復習時要真正掌握考試說明所要求的實驗,在實驗過程中提升技能、學會探究。
3、限時模擬訓練,及時查漏補缺
考前十天大約還要做3~5份綜合練習或模擬試卷,每一次模擬都是考前難得的訓練機會,同學們要把每次訓練當高考一樣對待,來提高自己的應試能力。
當然平時的練習也要限時訓練,比如做選擇題以每題3分鐘左右為宜,選做題每題以8分鐘為宜,計算題和實驗題每題以10分鐘為宜。
模擬訓練時,盡可能還要留出15~20分鐘的時間再檢查一下,只要經(jīng)過3~5份模擬試卷的訓練,就可較好地提高解題速度和應試能力。
應當仔細認真地訂正做過的試卷中的錯誤、疏漏,分析每一道題做錯的原因,并總結此類題的解題規(guī)律,感悟解題思路。
從知識和應試心理兩方面分析,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時補救,并在每次考試前翻閱,給自己提個醒??记笆焱Un不停練,要做一題、懂一類,因為沒有更多的時間再復習了。
4、進行專項訓練,把時間用到刀刃上
考前十多天,同學們還可以進行專項訓練,就是用2~3天時間只進行選擇題、實驗題、計算題等專項訓練,這樣訓練的好處就是可以強化對這種題型的解題思路和熟練程度,當然也可針對自己的薄弱題型進行專項訓練。
物理的備考方法
(1)回歸課本,重視基礎知識和基本技能的強化訓練。
俗話說:萬變不離其宗。高考題再怎么靈活,它都要緊扣課本、圍繞考綱來命題。只要我們的基礎知識牢靠了,基本技能掌握了,以課本內容為出發(fā)點,我們就可以從容面對任何形式的高考!所以,在首輪復習中,我們務必要加強雙基訓練。要在理解的基礎上掌握物理學的基本概念和規(guī)律,特別是對于那些自己覺得比較抽象和陌生的知識點,一定要從弄清為什么要引入相應概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型的應用?等幾個方面的問題來強化對相關知識點的理解。就這一點而言,考慮到目前學生的時間和精力的分配問題,我們在一輪復習階段要多練選擇題,因為選擇題相比而言涉及的知識點比較單一,對及時鞏固相關的知識點很有幫助,而且也不費時間,效率也就比較高。
(2)夯實基礎知識、注意主干知識。
盡管近幾年來教材在變,大綱在變,高考也在變,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變,它們是高考物理考查的主要內容和重點內容,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,學好主干知識是學好物理的關鍵,是提高能力的基礎。在備考復習中,不僅要求記住這些知識的內容,而且還要加強理解,熟練運用,既要知其然,又要知其所以然.要立足于本學科知識,把握好要求掌握的知識點的內涵和外延,明確知識點之間的內在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。新課程知識應用性較強,與素質教育的教改目標更加接近,容易成為命題點。
(3)注重學科思想方法的掌握。
學習物理的目的,就是要在掌握知識的同時,領悟其中的科學方法,培養(yǎng)獨立思考和仔細審題的習慣和能力。為什么不少學生感到物理課聽起來容易,自己做起來難。問題就在于他們沒有掌握物理學科科學的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結,使之有利于消化吸收,領悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。
(4)研究題型,分類歸檔,注意解題方法和技巧的訓練和歸納。
高考把能力考查放在首位,就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查,有時是考查理解能力,有時卻考查推理能力或分析綜合能力,或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的。我們在本輪復習中應站在科學的、有效的角度上,研究考試,分析題型,精選例題,組合習題注重一題多解,一題多變的訓練,提高以不變應萬變的能力。
學好物理的技巧
(1)做好課前預習。高中物理的難度相對較大,提前預習可以對課堂學習有很大的幫助,也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預習準備工作。
(2)課上要認真聽講,主動性思維。高中物理課由于內容較多,邏輯性較強,因此要求學生必須積極參與到課堂中來,做到主動思維,提高課堂學習效率。
(3)學會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運動和豎直上拋運動都可歸結為勻變速運動,服從同樣的基本規(guī)律。
(4)上課記好筆記,每章進行歸納小結。根據(jù)老師的要求,養(yǎng)成記錄及整理筆記的習慣,做好知識的落實工作。歸納和小結,可以使知識條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識間的內在聯(lián)系。
物理的學習方法
一、注意每個環(huán)節(jié)
1、基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。
2、獨立做題,要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時要花費一些時間,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。
3、物理過程,要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
二、多進行記憶
很多在學習物理時存在一個誤區(qū),就是物理沒有什么需要記得東西,只需要會做題就可以了。這是不多的,物理中也有很多需要各位同學記憶的東西,如基本概念,常用規(guī)律等等,所以在學習物理時要多進行記憶,并且摸索出適合自己的記憶方法,這樣也可以節(jié)省各位很多的時間與精力。
三、重視觀察和實驗
物理知識來源于實踐,特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗,學會使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗,有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
總之,只要我們虛心好學,積極主動,踏實認真,在對知識的理解上下功夫,要多思考,多研究,講求科學的學習方法,多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際,注重知識的應用,是一定能夠學好高中物理的。
怎么快速提高物理成績
(1)重新翻看物理教材中的基礎概念、實驗結論、定理定律,這是學好考好物理的前提條件。
很多同學學不好物理的主要原因,是還沿用初中的學習方法,死記硬背公式定理等等,沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開始的時候還能聽懂老師講課,等到做題的時候,就會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之,連老師講課都聽不懂了。
所以,現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材,把基本概念、實驗結論、定理定律都重新翻看一遍,要仔細研讀,把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清楚,適用范圍弄明白,把二級公式推導一遍,然后一定要做一些習題來鞏固。直到把這些基礎知識弄懂、弄通。
(2)學好物理,要培養(yǎng)自己的專注能力。
復習基礎知識的同時,我們也要培養(yǎng)自己的專注力。在高中學習上,專注力往往和學習成績有著直接的聯(lián)系。往往專注力好的同學,學習效率高,成績自然就好。
首先,我們要培養(yǎng)課堂上的專注力。同學們一定要提前預習,我們都預習什么呢?翻看教材,把下節(jié)課要學習的內容看一遍,把重點畫出來;對于基本公式、定理等等,我們要嘗試根據(jù)書上寫的,自己在空白紙上推導一遍,加深印象;對于自己不能理解的地方,在書中標注出來,并加上自己的想法,在旁邊記錄。
(3)課后要多琢磨物理考點,總結解題規(guī)律和突破口。
大家可以借助考試卷子里的錯題,來梳理解題思路,總結解題方法??荚嚂r哪里分析饒了彎路,這道題公式寫錯了,當時是怎么分析的,為什么突破口找錯了,看錯了哪個條件,以后如何避免類似問題?
分析幾套考試卷子,您說錯題、考點,有多少是課堂老師沒有講的?我們課堂聽了一遍,認為掌握住了,可考題稍微做變形,我們就亂了陣腳,老師講過的題、求解思路,確實是沒有搞扎實,沒有吃透啊,這些需要同學們課下進一步鞏固。我們在高中物理網(wǎng)總結了高中物理的一百多個??己诵目键c,對典型的解題方法和公式的使用都進行了歸納,希望這些資料對同學們的學習帶來幫助。