2023物理復(fù)習(xí)備考建議
小編整理了高考物理備考建議，希望對高三學(xué)生有所幫助。下面小編為大家?guī)?023物理復(fù)習(xí)備考建議，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
2023物理復(fù)習(xí)備考建議
回歸課本夯實基礎(chǔ)
依據(jù)教材，立足教材。夯實基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小實驗”。
正確處理習(xí)題訓(xùn)練與能力提高的關(guān)系
高考對學(xué)生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習(xí)題的訓(xùn)練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程;重計算、輕分析，重定量、輕定性”。
習(xí)題訓(xùn)練要做到：
(1)以近幾年新課標的高考題為主，以中等難度題為主。加強變式訓(xùn)練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位、深層次地去思考問題，增強應(yīng)變能力。
(2)規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學(xué)科用語、解題格式、計量單位、實驗操作等的規(guī)范化。
(3)及時改錯。對平時訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的錯誤要及時進行錯因分析，減少錯誤在頭腦里存留的時間，避免重復(fù)出錯。
(4)提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等;從而建立起所熟知的物理模型。
知識網(wǎng)絡(luò)的體系和細化
把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。
(1)高中力學(xué)知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：力學(xué)思維導(dǎo)圖
(2)高中電學(xué)知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：電學(xué)思維導(dǎo)圖
很多同學(xué)不懂得如何關(guān)聯(lián)知識點，不知道如何構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。物理學(xué)科的真的知識構(gòu)建重點放在課本定義、公式推導(dǎo)、研究現(xiàn)象(即物理意義)上。
比如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規(guī)律，而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規(guī)律，從這種角度去思考，那么復(fù)習(xí)物理、解答物理是極其有幫助的。
對每一個知識板塊要完成以下幾項工作：
1. 基本規(guī)律和公式;
2. 容易忘記的內(nèi)容;
3. 解題方法與技巧;
4. 經(jīng)常出錯的問題。
重視物理學(xué)科方法：
力學(xué)復(fù)習(xí)重點：受力分析(合外力)、狀態(tài)及過程的判定(尤其注意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力);
電學(xué)復(fù)習(xí)重點：磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
①逐字逐句，仔細審題。
②想象情景，建立模型。
③分析過程，畫示意圖，找到特征。
④尋找規(guī)律，列出方程。
⑤推導(dǎo)結(jié)果，討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。
高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此，我們把重點放在：
1. 審題能力應(yīng)再提高
①第一遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應(yīng)的物理模型。
②第二遍讀題(細讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究對象所對應(yīng)的物理模型。
③第三遍讀題(選讀)，通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2. 如何進行物理過程分析
①抓住關(guān)鍵狀態(tài)分析：如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示，分開、一起、返回(回到)、恰好等詞。
②物理過程的界定和分析：即狀態(tài)、過程的判定。
說明：物理力學(xué)是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過關(guān)。
3. 如何選擇規(guī)律
注意整理平時做題、模擬考試時的一些規(guī)律。
4. 解題應(yīng)再規(guī)范
平時做作業(yè)或?？紩r應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，盡量表達清晰，即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來，考試時即使不會做也能獲取不少分數(shù)。
把練習(xí)當考試，才能把考試當練習(xí)
很多同學(xué)平時練習(xí)時比較散漫，不注重解題規(guī)范和合理分配時間，總認為只要在考試時稍加注意就可以了，實際到了考試時與平時狀態(tài)完全不一樣，手忙腳亂，丟東落西，明明會的題目卻做不出來或者做錯，表面看是時間不夠，實質(zhì)是學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣。
常言道“平時多練兵，戰(zhàn)時少流血”，把平時的練習(xí)當做考試，以考試的標準來要求自己，養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣，規(guī)范解題，合理分配時間，到考試時才能跟平時練習(xí)一樣得心應(yīng)手，完全展示自己的本領(lǐng)。
高三就像一場馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。北京新東方優(yōu)能一對一趙國虎老師預(yù)祝高三學(xué)子取得優(yōu)異成績，考入理想大學(xué)!
物理有哪些學(xué)習(xí)技巧
(一)注意學(xué)習(xí)效率。帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。
同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)筆記本(糾錯本)。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
怎么快速提高物理成績
(1)重新翻看物理教材中的基礎(chǔ)概念、實驗結(jié)論、定理定律，這是學(xué)好考好物理的前提條件。
很多同學(xué)學(xué)不好物理的主要原因，是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等等，沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開始的時候還能聽懂老師講課，等到做題的時候，就會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，連老師講課都聽不懂了。
所以，現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、實驗結(jié)論、定理定律都重新翻看一遍，要仔細研讀，把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清楚，適用范圍弄明白，把二級公式推導(dǎo)一遍，然后一定要做一些習(xí)題來鞏固。直到把這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。
(2)學(xué)好物理，要培養(yǎng)自己的專注能力。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，我們也要培養(yǎng)自己的專注力。在高中學(xué)習(xí)上，專注力往往和學(xué)習(xí)成績有著直接的聯(lián)系。往往專注力好的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率高，成績自然就好。
首先，我們要培養(yǎng)課堂上的專注力。同學(xué)們一定要提前預(yù)習(xí)，我們都預(yù)習(xí)什么呢?翻看教材，把下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍，把重點畫出來;對于基本公式、定理等等，我們要嘗試根據(jù)書上寫的，自己在空白紙上推導(dǎo)一遍，加深印象;對于自己不能理解的地方，在書中標注出來，并加上自己的想法，在旁邊記錄。
(3)課后要多琢磨物理考點，總結(jié)解題規(guī)律和突破口。
大家可以借助考試卷子里的錯題，來梳理解題思路，總結(jié)解題方法?？荚嚂r哪里分析饒了彎路，這道題公式寫錯了，當時是怎么分析的，為什么突破口找錯了，看錯了哪個條件，以后如何避免類似問題?
分析幾套考試卷子，您說錯題、考點，有多少是課堂老師沒有講的?我們課堂聽了一遍，認為掌握住了，可考題稍微做變形，我們就亂了陣腳，老師講過的題、求解思路，確實是沒有搞扎實，沒有吃透啊，這些需要同學(xué)們課下進一步鞏固。我們在高中物理網(wǎng)總結(jié)了高中物理的一百多個?？己诵目键c，對典型的解題方法和公式的使用都進行了歸納，希望這些資料對同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來幫助。
學(xué)好物理的技巧
(1)做好課前預(yù)習(xí)。高中物理的難度相對較大，提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助，也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準備工作。
(2)課上要認真聽講，主動性思維。高中物理課由于內(nèi)容較多，邏輯性較強，因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
(3)學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。如自由落體運動和豎直上拋運動都可歸結(jié)為勻變速運動，服從同樣的基本規(guī)律。
(4)上課記好筆記，每章進行歸納小結(jié)。根據(jù)老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣，做好知識的落實工作。歸納和小結(jié)，可以使知識條理化、系統(tǒng)化，可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
物理的學(xué)習(xí)方法
一、注意每個環(huán)節(jié)
1、基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
2、獨立做題，要獨立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時要花費一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過程，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
二、多進行記憶
很多在學(xué)習(xí)物理時存在一個誤區(qū)，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西，如基本概念，常用規(guī)律等等，所以在學(xué)習(xí)物理時要多進行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節(jié)省各位很多的時間與精力。
三、重視觀察和實驗
物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，注重知識的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。