2020不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國育才使命學(xué)習(xí)心得5篇
又一年的教師節(jié)馬上就要到了,對于不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國育才使命,大家是怎么理解的呢?下面是小編給大家?guī)淼?020不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國育才使命學(xué)習(xí)心得5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!
不忘立德樹人初心學(xué)習(xí)心得(一)
在第三十六個教師節(jié)到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。
習(xí)近平總書記指出,面對突如其來的新冠疫情,全國廣大教師迎難而上,奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上,守護(hù)億萬學(xué)生身心健康,支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育,為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。今年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年,全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞,點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè),在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚。要統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作,確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)。
我國現(xiàn)有各級各類專任教師1732萬人。廣大教師疫情期間通過大規(guī)模在線教學(xué),滿足了全國2.8億學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,推進(jìn)了教育教學(xué)方式革命性變革。數(shù)百萬鄉(xiāng)村教師、近百萬特崗教師、數(shù)十萬支教教師堅守在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦的地區(qū),為確保如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù),全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量。
不忘立德樹人初心學(xué)習(xí)心得(二)
“偉大抗戰(zhàn)精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富,將永遠(yuǎn)激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
9月3日下午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上發(fā)表的重要講話,引發(fā)我省大中小學(xué)師生熱烈反響。
會議室、實(shí)驗(yàn)室、教室里,看直播、開班會、組織主題黨日活動,從校長到院長,從老師到學(xué)生,大家都把聆聽習(xí)近平總書記的重要講話當(dāng)成一堂意義深刻的思想政治課,紛紛表示要銘記歷史,弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
銘記歷史,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神
“中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利將永遠(yuǎn)銘刻在中華民族史冊上,永遠(yuǎn)銘刻在人類正義事業(yè)史冊上。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
湖南師范大學(xué)全校師生熱議習(xí)近平總書記的重要講話。湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長何祖平教授說:“先烈用血肉之軀筑起拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的鋼鐵長城,用生命和鮮血譜寫了中華民族歷史上抵御外侮的偉大篇章。奮進(jìn)新時代,踏上新征程。我們廣大教育工作者應(yīng)當(dāng)不忘初心,牢記使命,在立德樹人的生動實(shí)踐中培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人?!?/p>
湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院本科生黨支部組織黨員、入黨積極分子觀看了直播。這也是該黨支部本學(xué)期第一次主題黨日活動。“作為黨史專業(yè)的學(xué)生,今后我會進(jìn)一步加強(qiáng)對歷史知識的學(xué)習(xí),講好中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭的歷史故事?!?0_級中國共產(chǎn)黨歷史專業(yè)本科生孫林宏說。
南華大學(xué)以新學(xué)期第一次主題班會的方式,組織師生觀看直播。校黨委委員、副校長何旭娟表示,作為高校教育工作者,就是要堅持立德樹人根本任務(wù),通過歷史教育、國情教育等形式,弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,把愛國主義融入學(xué)生培養(yǎng)的全過程,為中國特色社會主義培養(yǎng)更多的建設(shè)者和接班人。
長沙理工大學(xué)黨委書記付宏淵表示,高校肩負(fù)著為黨育人、為國育才的重要職責(zé)使命,我們要深入解讀抗戰(zhàn)精神的重大歷史、時代意義和價值,并將其作為高校人才培養(yǎng)的永恒主題,貫穿于教育教學(xué)的全過程,讓廣大師生加深理解,使其成為每個人的堅定信念和精神力量。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長張立表示,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。偉大的抗戰(zhàn)精神永遠(yuǎn)是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動力。我們要教育大學(xué)生主動投身到中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中,才能讓個人夢想更具活力,才能讓人生更出彩,從而為實(shí)現(xiàn)中國夢匯聚起磅礴的正能量。
以天下國家為己任、具有高度的社會責(zé)任感,是長沙市一中學(xué)子的鮮明特質(zhì)。校長廖德泉介紹,學(xué)校將今年9月的德育活動主題定為“弘揚(yáng)和培育民族精神”,把愛我中華的種子埋入每個青年的心靈深處。學(xué)校將不斷加大宣傳力度,營造學(xué)習(xí)和踐行抗戰(zhàn)精神的良好氛圍,指導(dǎo)和幫助學(xué)生心懷愛國情、樹立報國志,珍惜學(xué)習(xí)時光、練就過硬本領(lǐng),早日成長為擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任的社會棟梁。
江華組織8萬師生收看紀(jì)念活動,其中,該縣創(chuàng)新教育集團(tuán)組織開展了以“銘記歷史,追悼先烈,吾輩自強(qiáng)”為主題的留言活動。衡東縣楊林鎮(zhèn)完全小學(xué)學(xué)生觀看直播時,聚精會神,情緒昂揚(yáng)。教師肖媛媛說,這些更堅定了她培養(yǎng)孩子們立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行的決心。
面向未來,為中國夢貢獻(xiàn)青春力量
“我們紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,是要以史為鑒、面向未來……”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
青少年就是我們的未來。
長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)即開展了“了解航空,熱愛航空,奉獻(xiàn)航空”主題活動,該校黨委書記陳勇說:“習(xí)近平總書記的重要講話發(fā)人深省,學(xué)校將更加厚植愛國主義情懷,強(qiáng)化航空報國教育?!?/p>
湘潭大學(xué)從創(chuàng)辦之日起,就具有濃厚的紅色文化底蘊(yùn)。湘潭大學(xué)黨委書記黃云清說,湘潭大學(xué)將弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,充分發(fā)揮學(xué)校紅色資源育人優(yōu)勢,著力提升思想政治教育工作與黨建工作的高度、深度和溫度,把學(xué)生培養(yǎng)成為具有深厚的家國情懷、敢于擔(dān)當(dāng)時代使命的棟梁之才,引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。
“青少年是國家的未來、民族的希望,學(xué)校作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任時代新人的主陣地,更要積極開展抗戰(zhàn)精神主題教育?!焙蠋煷蟾街行iL謝永紅說,學(xué)校將進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)課程,幫助學(xué)生全面認(rèn)知抗戰(zhàn);充分挖掘教育資源,尤其是本地資源,開展抗戰(zhàn)故事進(jìn)校園活動;持續(xù)舉辦演講、征文、班會、報告會等系列主題教育活動,加強(qiáng)愛國主義教育。
長沙理工大學(xué)環(huán)藝1706班靜明達(dá)同學(xué)說:“無論是在75年前還是當(dāng)下,中國共產(chǎn)黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊都沖鋒在前,抗戰(zhàn)精神永不過時,作為新時代的青年,我要用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識武裝自己,報效祖國?!?/p>
湖南師大附中高三年級學(xué)生劉葉子說:“作為青年學(xué)生,我們要用好歷史這瓶‘清醒劑’,像習(xí)近平總書記號召的那樣,從跨時代的偉大抗戰(zhàn)精神里汲取力量,在艱難險阻里奮勇搏擊,在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中熠熠生輝?!?/p>
不忘立德樹人初心學(xué)習(xí)心得(三)
在堅持學(xué)思踐悟中勇?lián)⒌聵淙耸姑?/p>
學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),圍繞立德樹人根本任務(wù),選定內(nèi)容,豐富形式,提前學(xué)、統(tǒng)一學(xué)、集中學(xué)、靈活學(xué),以理論滋養(yǎng)初心,以行動踐行使命。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開展。學(xué)校黨委結(jié)合工作實(shí)際制訂專項學(xué)習(xí)計劃,確定5個學(xué)習(xí)研討專題、30項重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,集中時間、地點(diǎn)、人員開展學(xué)習(xí)。校黨委班子成員率先在黨委中心組專題學(xué)習(xí)會、處級干部讀書班上輪流領(lǐng)學(xué),并結(jié)合分管工作,分享學(xué)習(xí)收獲,提出解決問題、推動發(fā)展的思路和方法,不斷提升用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實(shí)踐的能力和水平。
上下聯(lián)動,全校范圍掀起學(xué)習(xí)熱潮。在校黨委示范帶動下,各二級單位黨組織積極響應(yīng),切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來,同頻共振,同行共進(jìn),已開展集中學(xué)習(xí)270余次,舉辦專題講座60多場,通過全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),在學(xué)思踐悟中匯聚干事創(chuàng)業(yè)力量,不斷推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效落實(shí)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作中來。
多措并舉,營造濃厚主題教育氛圍。通過建設(shè)黨員學(xué)習(xí)室,打造黨建文化墻,辦好主題教育宣傳欄,開辟“初心和使命”“紅色家書”廣播專欄等方式,廣泛宣傳主題教育相關(guān)內(nèi)容,打造線下主題教育學(xué)習(xí)陣地;_開設(shè)主題教育專題,微信公眾號推送“不忘初心、牢記使命”征文作品、動畫視頻微黨課,豐富線上主題教育內(nèi)容。通過立體式、全方位、線下線上相結(jié)合的方式,做到櫥窗有圖文、廣播有聲音、報紙有內(nèi)容、_有信息,確保學(xué)習(xí)教育不間斷、可持續(xù)、有成效。
創(chuàng)新形式,厚植師生愛國主義情懷。通過舉辦讀書分享會,組織師生重讀《習(xí)近平的七年知青歲月》《平語近人》等書籍,引導(dǎo)黨員干部師生學(xué)習(xí)青年習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。舉辦以“不忘初心、牢記使命”為主題的專場晚會、攝影作品展,在沉浸式的氛圍里體悟初心和使命。堅持以考促學(xué)、以學(xué)促能、以能促用,組織黨員開展主題教育應(yīng)知應(yīng)會測試、_絡(luò)知識競賽活動。通過探索、創(chuàng)新各種方式方法,不斷增強(qiáng)主題教育實(shí)效性和感染力,讓學(xué)習(xí)更加輕松高效。
豐富載體,拓展理論學(xué)習(xí)陣地。堅持將主題教育和特色學(xué)科相結(jié)合,馬克思主義學(xué)院組建主題教育宣講團(tuán),以“不忘初心跟黨走,牢記使命加油干”“守初心、擔(dān)使命,一直往前走——中國共產(chǎn)黨百年奮斗史”“學(xué)黨史明初心知使命”“馬克思主義為什么行?”等為題,深入黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)街道、企業(yè)學(xué)校開展主題教育宣講23場次,覆蓋2800多人。宣講團(tuán)成員以清晰的條理、生動的語言,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的大政方針、中國共產(chǎn)黨人的初心使命進(jìn)行深入淺出的講解,進(jìn)一步推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落地生根。
不忘立德樹人初心學(xué)習(xí)心得(四)
常言道:“教師是人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”作為人民教師,我們應(yīng)該立足本職,以身作則,腳踏實(shí)地搞好自己的教育教學(xué)工作,時刻嚴(yán)格要求自己,正確對待個人得失,淡泊名利,勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),努力做好各項工作,讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長放心的好教師。自認(rèn)為從教十多年以來,高尚的師德和良好的師風(fēng)是做好教育教學(xué)工作的根本保證。
首先,愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。作為教師,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。在本職崗位上,我始終遵循教育規(guī)律,堅持教學(xué)原則,本“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的育人宗旨做好自己的教育教學(xué)工作,我為自己定下了明確的工作原則和奮斗目標(biāo),并努力去為之不懈追求。在教育教學(xué)管理上我注重強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的原則,我堅信“以愛才能喚起愛”,不斷激勵自己愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
其次,熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不求回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。
最后,以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
總之,師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我堅決做到誠信立教,淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),努力成為一名學(xué)生滿意,家長放心的人民教師。
不忘立德樹人初心學(xué)習(xí)心得(五)
“十年育樹,百年育人”,祖國的建設(shè)需要各方面的人才,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育,就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。
當(dāng)前,由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;因做錯題而罰抄卷子,遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分為三六九等,做不到一視同仁。面對新時代的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的師德形象,已成為廣大教師面臨的重要課題,通過對師德教育的學(xué)習(xí),我有幾點(diǎn)感觸:
一、愛心是根本
愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育,“愛滿天下”。_教師從教六十年感悟到:沒有愛就沒有教育;_老師“用心去愛每一位學(xué)生”;_老師也指出“師愛是師德的靈魂”。在教學(xué)中,我樹立了正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,力爭成為學(xué)生的良師益友。
當(dāng)然,這也不是說愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時,又要循循善誘,耐心啟發(fā),講清道理,說明利害關(guān)系,并加以啟發(fā)。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理,動之以情,而不是按照自己的個性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
二、注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用,我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,我們老師要認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用,要注重綜合素質(zhì)的提高,不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),在新形勢的教學(xué)下,大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動,把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動新課改的健康發(fā)展。
三、要有恒心
所謂恒心,就是忠誠于黨的教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,為黨的教育事業(yè)努力,有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會的今天,在金錢物質(zhì)的引誘下,教師隊伍中有不少人拋教下海,圖謀個人的所謂發(fā)展;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利,沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè),這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情,對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,職業(yè)理想信念動搖,情感淡漠,談不上有好的師德師風(fēng)。
四、立足本職,教書育人
我認(rèn)為:一位稱職的教師,要從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中,要上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),要認(rèn)真開展教學(xué)研究,研究教學(xué)方法,在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高??炭嚆@研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱,直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門藝術(shù),不僅僅在于傳授知識,更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。
所以教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度。
“言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。所以在日常的教育教學(xué)工作中,我們要用行動詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!
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